数量词病句ppt课件.ppt
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1、和数字有关的语病知识,在现实语言运用实践中,我们经常会遇到一些与数字有关的语病。归纳起来,常见的有以下十三种错误类型:1.“减少(缩小、降低、下降)x倍”,如:工厂实行生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先的一千多只下降到一百只,废品率下降了九倍。“倍”是个表增长的数量词,不能与“下降”连在一起。“下降了九倍”是什么意思?也就是说减少、缩小、降低和下降不能成倍,后面只能跟分数或实际数量。可以改为下降了“十分之九”或下降到原来的九分之一,2.“平均分(成绩)都”,“平均左右(上下)”如:这次物理考试,全班的平均分都达到85分以上。一门学科,一次考试,一个班级的平均分只能有一个,后面不
2、能跟“都”。当然,当学科不止一门,考试不止一次,或演算对象、范围并不固定单一时,平均分就不止一个,在这种情况下,“平均分(成绩)都”的表述是可以的。例如:两次物理考试,我班的平均成绩都不错。(考试不止一次)与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔三百公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。平均数应是确数,所以删去“左右”。,3.“大约(近、将近、超过)左右(上下、多)”,如:李家坡这个小山村,自力更生建起了一座蓄水近十万多立方米的水库。“近”“将近”“大约”“超过”后面跟整数来表示约数,若其后再跟约数只会造成表意不明,因而“大约(近、将近、超过)左右
3、(上下、多)”这样的表述存在语病。修改的办法是删前或除后,例句可以删去“近”或除去“多”。,4.“最多以下(左右、上下)”和“至少以上(左右、上下)”,如:这间屋子最多可容纳100人左右。这个单位职工福利好,收入高,每月工资至少一千八百元以上。“最多”和“至少”的后面只能跟具体数字,不能是一个范围或约数,而“以下(左右、上下)”“以上(左右、上下)”都表示范围或约数,因而存在语病。例应去掉“左右”或去掉“最多”,例应去掉“以上”或“至少”。,5.“几(X)个的”这种表述未必存在语病,关键要看“几(X)个”修饰的对象是否存在不同的理解,如:局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。“
4、几个”修饰的对象有不同的理解,可以理解为“几所学校的几位领导”,也可以理解为“一个学校的几位领导”。消除歧义可采用更换量词或调整语序的方法。,7.“时速每小时”或“时速/小时”,如:这种新车每小时时速是220公里。他以350公里/小时的时速驶向终点,车子简直就要飞了起来。“时速”即每小时的行驶距离,与“每小时”或“/小时”一起出现就重复累赘了。例应去掉“每小时”,例应去掉“/小时”,或把“时速”改为“速度”。与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等等,也需要注意。,6.“囊括中的”,如:由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队,在雅典奥运会上,囊括了八枚金牌中的五枚,
5、充分显示了跳水强国的实力。“囊括”即把全部包罗在内,“八枚”中获得“五枚”,虽然不少,但也不能称“囊括”,应改为“获得”。,8.“提高了”“提高到”“增加了”“增加到”等,如:该市去年旅游收入300万,今年达到450万,增加了百分之一百五十。“提高了”“增加了”表示净增加数,“提高到”“增加到”表示在原数基础上的增加。所以,例句应改为“增加了百分之五十”。要根据语境的具体情况,判断使用是否正确,避免演算错误。,9.“二十多个岁月”“几家新闻界的记者”“一个莘莘学子”等等,如:面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯场,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势战胜对手。“5名”不能修饰“美
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