物态变化 精心整理的复习课件.ppt

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1、物态变化,（复习课）,冰变成水属于哪种物态变化？,熔化：,物质由固态变为液态,熔化吸热）,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,晶体的熔化过程,温度,时间min,温度,时间min,非晶体的熔化过程,A,B,C,D,塑料盆成形是一个什么过程？,凝固：,物质由液态变为固态,（凝固放热）,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,晶体凝固过程,非晶体凝固过程,温度,温度,时间min,时间min,冰与塑料这两种固体有何区别？,冰是晶体，塑料是非晶体,晶体有一定熔点（凝固点），熔化（凝固）吸热（放热），温度不变. 非晶体熔化吸热，温度升高；凝固放热，温度降低。,用图像来描述物理现象，是物理中常用的方

2、法之一，它简单明了。你能从右图中读出哪些物理信息？,甲是非晶体,乙是晶体,乙物质的熔点是 ，熔化时间约为3分钟。,段：固态、吸热升温过程,段：固液共存态、熔化过程,段：液态、吸热升温过程,1、对冰水混合物缓慢加热，冰全部化成水前温度。2、用铜块烧铸铜像的过程中发生的物态变化是。3、物体吸热后A、温度上升B、温度一定不变C、温度不一定会升高D、温度下降4、问答题：时值隆冬，怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏，并说出物理原理。,比一比，看谁做的最棒！,保持不变,熔化、凝固,C,图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？,蒸发,：任何温度下只在液体表面发生的汽化现象,蒸发吸热，蒸发有致冷的作用

3、。,沸腾,：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？,叶子表面积小，减少蒸发,保持水份。,小明的妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”针对这种做法，下列说法中正确的是（）,A、水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B、改用“小火”可以提高水的沸点C、无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变D、用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火”,C,小明用图中的小试管B装有水，悬放在烧杯A的水中。当A中水沸腾时，B中的水_沸腾.,（1）有什么方法能使试管B中的水沸腾吗？,

4、a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。 b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。 c.将A中水换为比水沸点高的液体。 d.给A中水加盐，提高水的沸点。,思考：日常生活中我们经常看到一些“白汽”，究竟是什么物质？怎么形成的？,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,液化气是如何装入罐中？,液化的方法有几种？,压缩体积的方法,（1）降低温度（2）压缩体积,好处：体积缩小便于运输。,4、液化：, 降低温度； 压缩体积（一定温度以下）。,使气体液化的方法：,做一做 想一想,用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手有什么感觉？用劲向手上快速“吹气”，

5、手又有什么感觉？都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？,多动一下脑筋，你会成功的！,一、判断题1、蒸发时要吸热，可以获得低温。（）2、雾、露的形成是液化现象。（）3、沸腾可以在任何温度下发生。（）4、物质从气态变成液态，叫汽化。（）5、用敞开的水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）二、问题解决题买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈解决这一难题吗？,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,升华：,物质由固态直接变为气态,升华吸热,雾凇,谈谈你的收获,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放

6、热）,凝华,（放热）,升华,（吸热）,加油呀！胜利等着你。,请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华,我 学 我 用,加油呀！胜利等着你。,请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华,熔化,冰山,汽化,水蒸气,霜,凝 华,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、凝华,液 化,凝 华,液 化,水,冰,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,凝华,（放热）,升华,（吸热）,物 态变 化,谢谢！,