停课不停学工作方案范文十篇.doc

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1、停课不停学工作方案范文十篇 为有效遏制新型冠状病毒感染肺炎的传播，切实保障师生身体健康和生命安全，为实现推迟开学期间停课不停学，停课不停教，特制定本方案。下面是小编为大家整理的停课不停学工作方案范文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!停课不停学工作方案范文一各处室、年级组、教研组：为落实上级相关部门关于加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作要求，坚决防止疫情在校园蔓延，根据市教育局_市2020年春季学期中小学幼儿园延期开学“停课不停学”工作方案(市教通20206号)精神和_区教育局(莲教发202017号)文件通知精神，为最大限度降低延期开学对教育教学工作的影响，结合当前疫情防控现状和我校实际，

2、特制订春季学期延期开学“停课不停学”工作实施方案，望各处室认真学习落实，并通知到所有教职员工及家长。一、指导思想认真贯彻落实习近平总书记“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的重要指示精神，按照教育部、省教育厅、市教育局和_区教育局春季学期延期开学的通知要求，以及_区委、区政府关于重大突发公共卫生事件1级应急响应的部署，在积极做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作同时，建立责任明确、行为规范、运转有效的指挥体系和预防控制体系，通过“停课不停学”远程网络管理指导，保障全体师生学习生活正常运转。二、工作目标及任务制定学校“停课不停学”实施方案，制定从2月10日开始不少于两周的教育教学计划，

3、编制学校“停课不停学”周课程安排表，高三课表覆盖全部升学考试学科，落实师生在线学习与管理。要积极引导学生家长做好家庭教育，合理制定学生作息时间和学习计划，督促学生自觉自律、劳逸结合，做好视力保护，增强体育锻炼，促进学生身心健康成长。三、工作要求(一)信息技术组全力提供技术保障，教研室指导各教研组积极开发学校线上课程。信息技术组指导各教研组教师用好“学科网精准教学通”资源，指导教师积极录制微课及录播课，发挥集体攻关优势，积极开发和搜集整理符合校情学情的线上课程内容，加强团队协作，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，将社会主义核心价值观、防疫卫生常识和体育美育劳动教育等内容充分融入课程学习。同时，

4、指导教师积极关注“_市教育局”或“_eTv”微信公众号，了解市教育局在线学习安排，关注中央电教馆“一师一优课、一课一名师”和教育部“国家网络云课堂”等公共教育平台，搜集整理优质基础教育课程资源，补充完善学校线上课程。(二)教务处统筹安排，各年级组及备课组积极落实，确保线上教育教学效果。教务处要科学规划，合理安排各年级线上教育教学课表，2月7月前，向区教育局中职教科、报送校园延期开学“停课不停学”实施方案校园延期开学教育教学计划(不少于两周的)和学校延期开学“停课不停学”周课程安排表。年级组长督促年级备课组在2月7日前把第一周(2月10-14日)课程安排、作业布置表填好发给教务处。各备课组要把优

5、质教育资源平台，及时通过微信公众号、班级微信群、QQ群、电话、短信等多种方式做好学生学习安排、作业布置、答疑辅导及发展指导，及时了解学生学习及思想等各方面情况，确保教育教学活动平稳推进，有序有效。各班各科任教师要把学生在线学习情况统计上报到各年级，年级汇总教务处。充分发挥“名校+”示范引领作用，发挥录播教室优势，录制一批优质校本线上课程资源共享。(三)德育处要积极指导年级组长、班主任督促学生提升自主学习质量。各年级指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导，各班在2月9日前完成“学科网精准教学通”下载做好学习准备，引导学生按学校安排的作息时间表及课程安排，安排好在家学习和生活。各班开

6、通教师在线答疑通道，指导学生建立线上学习小组，互帮互学，互相提高要精选推荐给学生的教育教学素材，组织在线探究性学习和研讨交流，适当布置学习内容和作业，提高线上作业批改质量，提供学习建议。要指导学生自觉学习疫情防控知识、安全教育和心理健康教育，高标准提升学生自主学习品质。每天按时向值班领导汇报各处室及学生健康防疫情况。积极指导家长做好配合监督工作，确保学生自主学习的效果。(四)密切关注疫情，关注开学动向。保持信息渠道畅通，积极落实开学统一指令，未通知前不得自行开学，各年级不得自行召集学生及家长到校。要提前告知家长做好延期开学的各项准备，确保上级各类相关信息及时传达到每位教师、学生及家长，取得家长

7、的理解、支持和配合。教师提前备好不少于两周的课，确保正式开学后的教学效果。四、保障措施(一)加强组织领导。为确保延期开学“停课不停学”工作顺利实施，校级领导统筹协调管理，组织安排全校规范开展“停课不停学”工作，督导督查各处室落实情况。(二)加大宣传力度。办公室负责利用传统媒体和新媒体，通过各种宣传渠道和途径，构建全校 “停课不停学”宣传网络，及时报道典型事例和好的做法，交流推广经验，提高线上教育教学效果，提升“停课不停学”质量。(三)强化督导问责。高度重视延期开学“停课不停学”工作，积极准备，认真组织，有效实施，及时将具体安排通知到每一位教师和学生。对责任意识不强、工作不力、推进不实，工作推动

8、不主动、实施过程不作为、师生家长不满意的，要按照有关规定对责任人进行严肃问责。停课不停学工作方案范文二为贯彻落实习近平总书记的重要指示和党中央、国务院有关应对新型冠状病毒肺炎疫情的决策部署，根据关于做好疫情防控期间高等学校教学工作的通知(陕教疫控组发202015号)及_大学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知(西邮校发202017号)等文件要求，学校高度重视疫情防控期间的教学组织工作，按照“延期不延教、停课不停学”的原则，研究生院、教务处和继续教育学院等单位制定教学工作实施方案并全力组织实施，确保教学标准不缩水、教学质量不降低，圆满完成学期教学任务，最大限度减少疫情对教学工作

9、的影响。学校决定在2019-2020学年第二学期延期开学期间，利用网络教学平台开展线上教学工作，待疫情稳定学生返校后，根据实际情况恢复线下教学。现将相关事项通知如下：一、严格执行上级各项疫情相关的规定，取消聚集性活动1.坚决落实教育部和省教育厅关于延期开学的通知要求，进一步严格学生返校管理，明确全体学生务必按照学校规定时间返校，任何人未经学校批准不得提前返校，对未经批准自行返校的学生，可参照有关规定严肃处理。2.开学前各学院严禁举行任何形式的线下教学活动或者与教学相关的培训、会议等集体活动。3.本学期开学前请相关各部门、所有学院根据各自工作职责和分工，单独进行各项开学常规准备工作以及检查工作。

10、二、认真做好开学前的各项准备工作正常情况下，根据校历我校2019-2020学年第二学期研究生开学正式上课的时间是2020年2月29日(周六)，本科生和预科生正式上课的时间是2020年2月24日(周一)。根据全省教育系统疫情防控工作视频会议要求，具体开学时间另行通知。请相关部门、各学院、全体任课教师，根据开学时间调整的情况，认真做好开学前各项准备工作。三、延期开学期间授课模式延期开学期间，充分利用国家级、省级、校级在线开放课程及线上平台开展在线教学，组织学生根据课程学习任务和自身兴趣选择课程，组织教师对在线学习情况及时跟进，并做好线上教学互动答疑。正式开学后，在组织校内面授课程教学的同时，要充分

11、考虑部分学生因疫情影响无法到校上课的实际，利用现代信息技术开展课程远程直播、点播及其他线上教学活动，确保校内外学生同步学习。(一)理论类课程研究生可借助_大学研究生网络教学平台，结合雨课堂等工具进行线上学习，各理论类课程均实施线上教学模式。要求所有课程的日常教学过程管理均需在_大学研究生网络教学平台(网站网址)或者雨课堂上实施，登录操作方式按照学校通知的手册进行，涉及账号及密码在研究生院培养科查询。本科生和预科生可借助_大学网络教学平台、超星尔雅、中国大学MOOC、学堂在线、智慧树、学银在线等国内知名网络教学平台进行线上学习，各专业理论类课程均实施线上教学模式。要求所有课程的日常教学过程管理均

12、需在_大学网络教学平台(_，账号及密码在学院教务办查询)上实施，课程视频及其他资源可以借助其他网络教学平台或自建资源。教学时间原则上按照原课表执行，任课教师开学前做好教学准备工作，教学过程中做好在线直播、考核、辅导，加强对学生在线学习过程的管理。(二)实践类课程疫情防控期间，要高度重视学生实习实训管理，将当前正在校外实习实训的学生纳入疫情防控范围、列为重点，防止出现盲区。接到开学通知前，外出实习实训一律暂停，不得安排任何新的实习实训以及各类学科竞赛活动。1.集中实践环节课程因受实验场地条件所限，推后执行。不受实验设备限制的实验课程，可利用国家级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心和教学项目开展

13、实验教学，进行线上授课关键要点讲授。各学院应根据专业特点及具体情况，提前组织制订疫情期间各实践教学环节的实施调整计划。2.在疫情没有解除前，不得集中组织2020届毕业生到校外进行毕业实习和生产实习。3.硕士学位论文及本科生毕业设计(论文)工作可以借助各自的信息平台进行组织，鼓励指导老师通过线上与学生沟通，指导学生选题、开展研究和撰写论文。疫情控制稳定前，阶段检查及答辩等工作均可借助信息化手段灵活组织。4.学生居家期间，可以自主开展因地制宜的以提高身体素质为主的体育课。四、选课管理研究生选课按照各学科的培养方案和研究生的培养计划执行。本科生和预科生的公共基础课程在超星尔雅网络教学平台上进行选课学

14、习;专业基础课、专业核心课在超星泛雅、中国大学慕课等网络教学平台上进行选课学习;由各学院教务办和主讲教师负责组织实施。五、学分、学时认定按照任课教师要求，学生有效完成在指定网络教学平台上的学习过程，如观看视频、完成作业、讨论、测验、期末考试等教学环节，所获得的学分和学时均予以认定。六、其他事项1.请各教学单位分管本科教学副院长及时组织教务办负责人、系主任、专业负责人、任课教师，仔细排查2019-2020学年第二学期承担的开课任务，制定实施方案，组织教师提前准备线上教学内容，熟悉相应授课平台功能模块，保证网上教学任务的正常开展。2.授课教师要以高度的责任感和使命感，充分认识到线上教学的重要意义，

15、最大限度保证学生“应学尽学、应教尽教”，确保教学质量。3.开学补考、重修报名、注册、休学、复学等工作均顺延，具体安排将另行通知。4.任课教师(如从疫区返回，须严格执行自我隔离14天)应于开课前返校，按时上课。如因疫情影响，教师无法在正常开课时间上课，教师所在学院应提前重新安排相关课程任课教师，或作出调课安排，并集中上报教务处或研究生院备案。5.强化教学服务与管理。各学院要建立学生、辅导员、班主任(导师)、授课教师联动机制，在疫情防控期间及时开展必要的监督检查，及时跟踪离校学生每日学习情况，及时掌握学生学习进度。要加强辅导答疑，加强学生心理辅导服务，帮助学生以平稳的心理状态应对疫情所带来的负面影

16、响。6.教学设施防疫工作：相关部门要按照学校要求提前准备好上课教室、实验室、工程训练中心、体育场等教学场所的防疫工作，确保正常开学上课。停课不停学工作方案范文三各中小学、幼儿园：为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，根据省、市、县疫情防控指挥部统一要求，我县中小学、幼儿园2020年春季将推迟开学，为保障“推迟开学不停教、不停学”，现就全县中小学校(含中职学校)在疫情防控期间利用信息技术开展网络教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请各校结合实际遵照执行。一、 工作目标疫情防控期间，按照省、市、县防疫指挥部和省教育厅的统一部署要求，全面统筹各方力量，整合调集教育资源，借助信息化手段，为师生

17、搭建网络教学平台，开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，努力解决学生无法正常到校上课问题，实现“教师线上教学不停教、学生线上学习不停学”的目标，最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。二、工作原则1.协同推进。建立全县统筹推进体系和机制，县、镇、校三级联动，基础教育股、教育科学研究院、教育技术装备管理中心合力实施，教育、企业协同推进。2.分类实施。义务教育阶段学校以县为主统一组织实施，实行“一县一策”;高中阶段学校以学校为单位，在市县两级教研部门的具体指导下实行“一校一案”。要特别关注家庭贫困学生、留守儿童、残疾儿童等特殊群体，对不具备网上学习条件的学生，各校要建立关爱机制，落实“一生一

18、案”，努力不让一名学生掉队。3.确保安全。疫情防控期间，全县各中小学校只能在线上开展教学，学生在家学习，严禁组织学生线下集中学习或个别辅导，尽量减少人员流动和接触，确保师生安全。4.公益免费。为学生提供的线上教学资源及教学服务一律不准收取任何费用。三、工作措施1.遴选网络平台。_县中小学本着操作简单、容易上手、方便高效的原则选择_智慧教育云平台(_n)作为主平台，该平台由武汉天喻信息股份有限公司招标承建，并与国家平台、省平台互联互通。课堂直播平台分别使用QQ群视频会议和希沃云课堂。具体操作详见使用手册(电子稿7日左右由基础教育股发到各学校)。2.集聚教育资源。县教育科学研究院组织各学科教研员根

19、据春季各学科教学内容拟定第1周(9日14日)教学计划，系统收集整理“一师一优课”课堂实录、教学课件、微课等教育资源，充分发挥名师工作室、骨干教师作用，汇聚一批供学生点播的优秀教学资源于2月7日前提供给县教育技术装备管理中心，由县教育技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。第2周(1721日)教学资源于15日前提供给县教育技术装备管理中心，由县教育技术装备管理中心上传至主平台供全县学生线上学习。以后根据疫情防控形势，如不能正常开学以此类推。3.统一教学时间。全县中小学网络教学开通时间为2月9日8：30，各学校组织班主任和任课教师通过学校管理群、班级管理群、_智慧教育云平台(包括云平台内的

20、教学助手应用、人人通APP)等方式落实教学辅导、作业批改等教学环节，指导学生及家长参与线上课程教学活动，确保活动取得实效。中职学校以组织线上文化课教学辅导为主，可利用网络组织开展线上相关技能培训。四、教学模式以下几种网络教学实施方式可供参考：1.网络点播教学。学校以年级或班级为单位，以教材为基础，以周为单位制定教学计划，按照县教育科学研究院(或者学校)制定的课程表，组织学生在线点播学习。2.在线直播课堂。有条件的学校组织教师使用QQ群视频会议和希沃云课堂开设本校或本班学生直播课堂，教师在线讲课、师生互动辅导。3.学生自主学习。以年级或班级为单位，由学校组织教师根据网上学习资源清单，结合本校实际

21、，自主编制学案，指导、推送给学生自主学习。学校要加强自主学习方法指导，提高学习效率。4.电视视频学习。省教育厅将组织有关课程和教学资源通过电视频道进行推送，解决基本学习资源供给问题。5.集中辅导答疑。各中小学在组织网络课堂学习的同时，可利用人人通APP组织教师进行作业点评、在线答疑辅导活动，并提供帮助家长在家辅导学生利用网络课程学习的指导材料，提高学习质量。不具备基础条件的地方和学校，要组织班主任和教师通过微信、QQ或电话等形式做好家校沟通、推送学习资源、组织辅导答疑等工作，指导学生在家开展自学。五、工作保障1.加强组织领导。成立推进网络教学工作领导小组。组长：_3.加强教师管理。各校要加强线

22、上教学背景下的教师培训和管理，督促指导广大教师在家开展线上学习、备课和教学活动，提高新形势下进行线上信息化教育教学的水平和能力。各学校要通知全体教师在家办公，通过网络方式给学生布置学习任务、设计导学案、发布作业答案和指导、督促检查，确保学习任务落实。教师组织、参与网络教学相关工作计入教学工作量，在考核、评优、绩效工资分配时予以统筹考虑。县教育局将通过“_智慧教育云平台”后台的大数据分析，对各学校教师和学生的教学工作情况进行统计，并适时通报。4.压实工作责任。市、县教育局将于正式开学前对各地各校组织网络教学工作进行明察暗访，对态度消极、行动迟缓、敷衍塞责、漠视群众关切的单位和个人，给予严肃处理。

23、坚持公益性质办好办实网络教学，严禁以各种名义收取费用或强行摊派任务，坚决查处违规行为。相关信息同时在“_教育信息”微信公众号中发布，各校在疫情防控期间实施网络教学的有关情况和问题请及时反馈给县教育局有关股室。停课不停学工作方案范文四根据_市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知(瑞教义【2020】34号)文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保2020年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。一、对象及内容：(一)本校就读的学生。(二)内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，

24、及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。二、参与方式：本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑(具备上网功能)、手机(仅限智能手机)和电视机(仅限华数电视用户)同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见_市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知(瑞教义【2020】34号)。三、时间安排：暂定 2 月 10 日至 3 月 1 日(农历正月十七至二月初八)，双休日正常休息。四、工作保障：(一)组织保障。成立_市_学校2020 年春季开学延期期间“互联

25、网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。1._市_学校2020 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组：组 长：_副组长：_成 员：_ _ _ _2.领导小组各成员职责：_：负责2020年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。陈 峰：负责起草_市_学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案;统筹安排2020年春季延期开学期间“互联网+教育”;指导和协调各成员间的工作。_(小学部) _(中学部):负责_市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知，_市_学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案及_市义务教育“空中课堂”学生学

26、习常规的宣传工作;负责“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放;负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总;负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”;负责收集并检查教师随堂听课的记录;负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。_：负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。_：负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给_(小学部)和_(中学部)。(二)行动保障。明确班主任和课任老师及家长

27、，学生的职责，全员参与。1.班主任：(1)负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，QQ等等(建议用钉钉)并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。(2)负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给_(小学部)和_(中学部)。(3)负责向本班家长和学生宣传_市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知，_市_学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案及_市义务教育“空中课堂”学生学习常规。(4)负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等(5)负责本

28、班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。(注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课)(6)协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。2.科任老师：(1)加入本班级社交软件中的班级管理群。(2)按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。(一节课考勤两次，上课和下课分别一次)。(3)对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。(4)负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。(5)及时检查学生上传的作业，特别是抄

29、写性的作业;对没有完成作业的学生进行跟踪督促。(6)在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。(班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间)3.家长：(1)加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。(2)督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。(3)督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。(4)注意学生的用眼卫生和视力保护。4.学

30、生：(1)参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。(2)按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传;针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。(3)下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。(4)注意用眼卫生和视力保护。(5)注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。(三)纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行_市政府疫情防控规定，不得于 3 月 1 日前组织

31、学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。(四)制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入2019学年绩效工资考核。停课不停学工作方案范文五为落实中央和我市应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议精神以及教育部要求，按照市教育两委会议精神，根据市委教育工委市教委关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知、市委教育工委市教委关于做好2020年春季学期延期开学期间职业

32、院校教育教学工作的通知要求，以“停课不停学、学习不延期”为原则，天津职业大学面对疫情迅速反应，为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情传播，确保2020年春季学期教育教学工作稳定有序，特制订如下工作方案。一、总体要求严格按照市教委统一部署，结合学校规模和资源条件，统筹协调各方力量，整合教育资源，遵循“停课不停学、学习不延期”的原则，根据课程特点和教学需要，分类管理，充分发挥信息化教学优势，依托网络、移动终端等方式开展网上教学，学生自主学习与老师辅导相结合，远程辅导与网上直播相结合，保障本学期的教学任务顺利开展，实现家校互动、无缝对接，切实做到教学任务不间断、教学进度不延期、教学质量有保证。二、假期开

33、展的教学工作(一)落实教学任务本学期共计开设 1033 门课程，其中专业课 912 门，公共基础课 121 门。根据课程性质和教学特点实行分类管理，充分发挥网络教学平台的优势，开展线上教学。其中，公共课基础课和部分专业课，开展网络教学，利用虚拟仿真、动画视频等教学资源开展信息化教学。对于部分需要学生实操类课程和教学内容，在尊重学习规律的前提下进行适当后移。保证学期内教学活动的完整，符合人才培养方案和课程标准等教学要求和规格。(二)网络在线教学准备根据本学期课程教学需要，对网络课程资源的梳理。各院(部)组织教师根据教学任务，在学校教学资源管理平台重新梳理已有的信息化教学资源，增加疫情防控知识，保

34、证内容正确、格式规范、便于检索、有利于互动。同时，充分利用智慧职教、超星第三方网络教学平台的优质教学资源和线上教学功能，开展网络教学。组织师生进行网络教学平台应用的技术培训辅导，保证线上教学的顺利开展。教务处准备好线上课程清单，供师生选择使用。(三)顶岗实习管理目前学校顶岗实习学生 5895 人，原则上均应停止实习，以保证学生健康安全。对于极少数上岗实习的学生，学院应与实习单位对接，根据目前抗疫工作需要，按照实习企业的统一安排，加强防护，注意安全;安排指导教师每天关注学生动态，做好毕业实践指导工作，更具疫情防控进展情况，暂停或继续顶岗实习。建立实习学生、指导教师、实习管理联络网，落实各级具体工

35、作责任，对本校学生实习情况进行摸排核查，加强统筹管理和风险防控。(四)教学准备根据教学安排，我校原定于 2020 年 2 月 24 日正式开学。现要求全体任课教师充分利用好各类教学资源和信息技术手段，做好课程准备工作，做到所有课程应开尽开， 2 月 15 日前全面完成教学准备工作，2 月 20 日召开视频教学工作会，2 月 24 日按照课表开课，分类开设线上课堂，实现教师线上授课，学生线上学习，并指导学生在家开展自主学习，监控学习效果。三、开学后教学工作学校主要依托教学资源管理平台，以及智慧职教、超星第三方平台开展线上教学。为便于学生学习活动的组织和管理，建议每个专业为学生推送不超过 3 个线

36、上学习路径，每门课程教师选择一个平台开展课程线上教学，制定“线上课堂”学习计划及安排。(一)专业课对于教师已开设网络课程，或者在第三方平台具备相应资源的专业课程，开设“线上课堂”。主要通过学校教学资源管理平台、智慧职教、超星线上课堂等途径，以“教师集中发布任务学生线上学习教师阶段指导学生线上考核”的方式，任课教师指导学生进行各类平台网课的学习，结合网络直播、在线讨论等方式，教师要确保学生出满勤，做好考勤管理、答疑和学习评价。(二)公共课：采用线上教学的方式，教师线上对学生进行学习指导、研讨和考勤考核，充分强调学生自主学习和教师导学相结合。数学、外语类课程，教师做好线上教学辅导、讲授和考核等。思

37、政类课程做好学生自主学习、线上讨论等。体育类课程以体育锻炼 APP 强化学生体质训练，同时做好体质、健康方面的理论学习。(三)选修课专业选修课，由教务处联合二级学院，根据教学计划安排，由二级学院组织选课，如期开课，开课方式参照专业课。文化素质课由社科部牵头，教务处协调，于 3 月 1 日前，做好素质课聘课工作，并如期完成学生线上选课和开课，开课方式参照公共课。(四)相关要求1.师生一律不准提前返校;2.涉及“1+_”证书试点的专业，根据考核要求，适当组织学生的线上培训活动，不进行集中培训，具体开考时间视疫情形势再定。3.严禁学生提前返校进行技能大赛(学科竞赛)等集训活动，指导教师制定训练计划，

38、通过网络进行指导。4.补考工作延期进行，具体开考时间视疫情形势另行通知。5.所有教学例会、二级院部和专业的教研活动通过信息化手段进行，教师教学文件按要求到位，按时上交。6.校外工学结合教学，在疫情防控期间全部停止，待疫情解除后可安排补训。四、组织保障(一)组织机构为保证疫情防控期间教学工作顺利和高效，学校制定了_职业大学关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案，设置了疫情防控工作领导小组，领导小组组长为_为小组成员。领导小组下设综合协调组、宣传组、信息统计组、技术指导组、综合保障组、校园秩序组、教学运行保障组。教学运行保障工作组(以下简称教学保障组)，主要职责是根据疫情及时调整教学安排，并做

39、好相应教学工作部署安排;因疫情导致延迟开学返校，为学生学习做好网络学习近平台、教师在线授课方式等方面工作;及时了解教师到岗情况以及落实做好考勤等教学工作。承担对教学工作的指导、检查、监督、反馈等相应责任。教学保障组办公室设在教务处。_(二)工作机制教学运行保障组基于“疫情工作指挥部教务处二级院部专业班级”的动态管理链，充分发挥各类教学管理部门、各级教学管理人员、教师和学生之间的主观能动性和责任意识，明确责任、层层落实、不留死角，联动做好师生延期开学期间的教学工作。1.教务处工作。负责根据疫情及时调整教学安排，并做好相应教学工作部署安排;为学生学习做好网络学习近平台、教师在线授课方式等方面工作;

40、及时了解教师到岗情况以及落实做好考勤等教学工作;组织各学院通过微信、公众账号等形式，开展健康教育，普及疫情防治知识和防控要求;做好联合培养学生和春季入学的高职扩招学生同步延期开学准备;密切关注师生舆情变化;处理其他教学类有关疫情的突发事件。2.各二级院部。负责制定各院部延期开学期间教学工作方案，制定各专业春季学期课程学习(进度、课表等)调整方案;组织做好教师的线上培训和教研，做好教师开设云课堂的指导;暂停学院各类校外实习实训活动，关注学生学习状态，做好相关信息统计、收集工作和上报;负责做好教学工作调整和教学组织的任务落实，师生通知及时、到位;做好线上教学的质量监控和检查;处理其他教学类有关疫情

41、的突发事件。3.专业(教研室)。加强信息化教学资源建设，加强课程资源的开发速度和建设力度，积极开展专业课程网络教学工作，确保能用、够用;发挥远程教育优势，做好毕业设计(论文)线上指导工作，确保合格的毕业生按期毕业离校。4.班级工作职责。建立班级教学微信群、QQ 群等，协助专业和任课教师上传 PPT 课件、电子教材、讲义等教学资源，加强在线教学管理;通过电话、网络等各种方式与学生保持联络，指导学生安排好在家的学习和生活;做好学生的思想教育和心理健康指导，养成良好卫生习惯，维护学生身心健康。全校师生将在校党委的统一领导下，充分认识疫情防控形势的复杂性、严峻性和紧迫性，严格遵守和落实疫情防控有关要求

42、，提升政治站位，坚定信心，发挥双高校的引领示范作用，坚决打赢疫情防控阻击战。停课不停学工作方案范文六为贯彻落实中共中央印发关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知、关于启动江苏省教育系统突发公共卫生事件一级响应的紧急通知，在疫情防控这段特殊时期，附属学校全面启动中小学在线教学工作，利用运动员远程学习近平台、“名师空中课堂金陵微校”等录播课教育平台，结合我校实际，开展在线教学、学习指导、线上答疑等学习辅导工作，努力实现学生停课不停学，最大程度的保证教学进度的保质执行。一、总体要求根据_市教育局关于做好延期开学期间相关工作的通知要求及_体育学院的统一安排，附属学校教职工要高度重

43、视此次疫情防控工作，采取在线教学方式，精心组织策划，切实落实到位，认真抓好教学计划、备课、教学、作业与质量评测各环节，努力实现线上教学与线下教学实质等效，切实保证教育质量。二、时间安排1.在线学习时间为2月17日到4月底，共10周。在此期间，如疫情结束，正常复课，执行线下课程进度;如不能复课，则执行期中以后的在线教学进度。2._省少年业余体校各班级，每周周一至周周五、周日上午上课，周课时为18节;_体育学院附属中学各班级，每周周三、周五、周日上午上课，周课时为9节。3.每个授课日的上午8:30-11:30为教学时间，包括观看在线录播课、习题课及完成作业。4.每周三、周五、周日晚19：00-20

44、:00为答疑时间。三、课程安排1.课程形式：在线学习采取网络录播课+教师辅导+习题课+全程答疑的课程形式。2.课程平台：经过比较和筛选，网络录播课目前小学部拟采用_市教育局推荐的“名师空中课堂金陵微校(_)”;中学部语文、数学、外语拟采用运动员远程教学平台(_)，其它学科“名师空中课堂金陵微校”作为在线学习近平台。教师也可以依据教学情况，选择其它网络录播课平台作为补充。辅导答疑使用qq群作为学习近平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。3.教学辅导：教师要制定教学计划，根据录播课程确定教学重难点，配套教学案;围绕学生网络录播课的学习，进行学习辅导;教师布置课堂作业及课后作业

45、，及时讲解，强化学习效果。4.习题课：主科教师每周要利用上午时间，开设一节习题课，可利用在线直播的形式，归纳一周学习要点，讲解学生在作业中出现的普遍问题和难点。5.课程设置：依据以上的课程安排，课程设置由录播课程+作业辅导+答疑组成，具体安排如下：略6.学习近平台：在线课程使用qq群作为学习近平台，该平台有较强的教学辅导功能，如作业、点名、视频会议等。7.课程表：见附件。四、教学流程教师应认识到此项工作的重要性，严格按照中小学教师职业道德规范履行工作职责，完成在线教学工作的各项要求，保障教学质量。1.教学准备：教师要研究教材，研究录播课平台，准备电子教材，制定教学进度;提前观看网络录播课程，充

46、分备课，设计课堂及课后作业。班主任建好qq教学群，并组织学生进入。2.教学日的前一天：任课教师依据课表提前在教学群内发布学习资料，如电子教案、教学案、学习指南、作业、学习补充材料等，由家长或各竞技训练二级学院打印，分发给学生。3.教学日：教学日当天，在上课前，教师公布在线录播课学习网址，学生进行在线学习，教师布置作业，并要求学生在qq教学群里按时递交作业。4.课后：教师统计学生交作业的情况，教师及时批改作业并反馈。未交作业者由任课教师统一汇总至中小学部，由学校每周与训练部门沟通。5.习题课：每位老师每周要开设习题课一次，内容可以为知识点讲解、试题讲解等，鼓励使用视(音)频形式。6.评价：教师要及时记录学生交作业及作业完成情况作为过程评价;采取单元测检验学生阶段性学习效果。7.其它：教师要留存教学记录，对在线教学中出现的异常问题，及时与中小学部沟通。五、质量跟踪1. 严格检查学生作业完成情况。任课教师严格记录学生交作业的情况，并将作业完成