教师资格(统考)PPT课件:地理学科知识与教学能力旅游地理.pptx
《教师资格(统考)PPT课件:地理学科知识与教学能力旅游地理.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师资格(统考)PPT课件:地理学科知识与教学能力旅游地理.pptx(112页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、地理学科知识与教学能力(中学),教师资格(统考),旅游地理,旅游地理,1、关注旅游资源的类型,旅游资源的开发条件评价2、发展旅游业的意义。3、旅游景观欣赏的方法4、旅游对区域发展的影响及旅游对地理环境的影响。5、关注世界和我国主要旅游区的旅游景观特点。6、关注特色旅游及意义。,旅游是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动,表现为人们以娱乐、享受为主要目的离开常住地的一种综合性的物质文化生活。,旅游地理,旅游活动的发展:,旅游活动三要素: 旅游者(主体) 旅游资源(客体) 旅游业(媒介交通、食宿、通信、购物娱乐等)旅游业的三大支柱旅行社饭店业旅游交通,旅游地理,二、旅游资源及其特点 1、旅游资
2、源:自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力,可以被旅游业开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素,统称为旅游资源。,旅游地理,二、旅游资源及其特点2.类型自然资源(地质地貌、气象气候、水文地理、生物景观)人文资源(建筑、文化艺术、风土民情、遗址遗迹、旅游商品),旅游地理,旅游地理,旅游地理,旅游地理,黄山四绝云海黄山自古云成海,旅游地理,奇松,旅游地理,迎客松,送客松,旅游地理,连理松,探海松,旅游地理,考点一:旅游资源的分类、特性和价值旅游资源的分类自然景观人文景观,旅游地理,地质地貌景观气象气候景观水文地理景观生物景观,自然景观,旅游地理,考点一:旅游资源的分类
3、、特性和价值旅游资源的分类自然景观人文景观,旅游地理,地质地貌景观气象气候景观水文地理景观生物景观,建筑景观文化艺术景观风土民情,人文景观,旅游地理,现代旅游资源的主要特点,旅游地理,内容和形式上多样性:自然界多姿多彩的自然事物、变化万千的自然现象,人类丰富的文化遗产、千差万别的生产和生活活动,都可以构成旅游资源。 美学上的观赏性:旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。在同类中具有非凡特点的事物或者现象,才能成为旅游资源。空间上的地域性永续性和易损性:即旅游资源可以反复使用。保护不当,容易破坏.吸引力的定向性:旅游资源要具有观赏价值和吸引功能。季节的变化性,考点一:旅游资源的分类、特性和价值旅游资
4、源的特性多样性、非凡性、可创造性、长存性,旅游地理,人文景观可变异性、可移动性,自然景观季节性、地域性,旅游资源的价值 美学价值 科学价值 历史文化价值 经济价值,旅游地理,自然景观,人文景观,旅游地理,庐山瀑布,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,色彩美形象美声音美动态美,形象美,旅游地理,埃菲尔铁塔,埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎塞纳河南岸马尔斯广场上的镂空结构铁塔,高300米,天线高24米,总高324米。铁塔设计新颖独特,是世界建筑史上的技术杰作,因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。,麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿
5、生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。 (1)根据旅游资源的分类,湿地属于,_其旅游价值有_、 _和_。,旅游地理,自然旅游资源,科学价值,经济价值,美学价值,旅游地理,(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是_,其主要影响因素有_。 (3)生态旅游区的可持续发展,必须将_作为首要任务。,总量增加,存在明显的地区差异,经济发展水平、客源地距 离、生态观念,生态环境保护,考点二: 旅游景观的欣赏天时把握观赏时机地利优选欣赏位置人和培养审美情趣 提高审美能力 品位文化内涵,旅游地理,旅游地理,读下面三幅我国不同地区的景观图,分析回答问题。(1)甲所在地区的独特风景有_、_、_、_。,
6、奇松 怪石云海 温泉,旅游地理,(2)乙处景观为峰林,属于_地貌,为流水_作用形成。(3)到图中三处旅游,应该做的准备工作有哪些?了解三处景观的特点;选择合理线路;选择合理的出游方式;准备必备的物品。,喀斯特,溶蚀,旅游地理,黄山,旅游地理,旅游地理,北京香山红叶,冰灯、雪雕,秋季,冬季,旅游地理,泰山日出,黄山日落,雨过天晴,旅游地理,钱塘江大潮,青海湖鸟岛,农历八月十八,5月份,考点二: 旅游景观的欣赏天时把握观赏时机地利优选欣赏位置人和培养审美情趣 提高审美能力 品位文化内涵,旅游地理,旅游地理,武陵源群峰,泰山,远眺峰峦之雄伟峻秀,旅游地理,近观 峡谷、洞、一线天,旅游地理,黄山石猴观
7、海,桂林象鼻山,特定角度地貌的酷似造型,旅游地理,庐山瀑布,贵州黄果树瀑布,适当距离仰视瀑布,旅游地理,洞庭湖和岳阳楼,在位置较高的亭台楼阁远望俯视江河湖海,旅游地理,昆明湖,年嘉湖,低临水面建亭廊,近观俯视或平视 较小的湖沼池塘,旅游地理,漓江,长江三峡,乘船山水组合景观,考点二: 旅游景观的欣赏天时把握观赏时机地利优选欣赏位置人和培养审美情趣 提高审美能力 品位文化内涵,旅游地理,位于河北赵县洨河上,建于隋代,距今已有1400多年历史,是著名匠师李春设计和建造,是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年,美国土木工程师学会
8、将赵州桥选定为第12个“国际历史土木工程的里程碑”。,旅游地理,赵州桥,考点三: 中外著名旅游景区的景观类型、特点及成因,旅游地理,旅游地理,阅读图文资料,完成下列要求。 九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧(图9)。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形)景观。景区海拔2000到4700米,林木繁茂湖泊、泉、瀑错落其间。,旅游地理,(1)描述九寨沟景区的深秋景观。(2分)景观:蓝天白云,植被色彩丰富,山地湖泊景色各异,泉瀑水量丰盈等。,旅游地理,旅游地理,
9、九寨沟秋景,阅读图文资料,完成下列要求。 九寨沟位于岷山主峰雪宝顶北侧(图9)。第四纪冰川在巨厚的石灰岩基础上雕塑了现代地貌的雏形,其后在地壳抬升和流水侵蚀切割、溶蚀的共同作用下,形成了山高谷深的喀斯特地貌(石灰岩受到流水侵蚀、溶蚀和淀积等综合作用,形成的独特地形)景观。景区海拔2000到4700米,林木繁茂湖泊、泉、瀑错落其间。,旅游地理,原因:属于亚热带季风气候,秋高气爽;位于青藏高原东缘,山高谷深,植被垂直变化明显;茂盛的植被蓄积夏季降水,为景区持续提供充足的水源;喀斯特地貌区,湖水清澈。,旅游地理,考点四: 旅游资源开发条件评价游览价值,旅游地理,旅游资源的质量 旅游资源的集群状况 景
10、观的地域组合状况,美学价值科学价值历史文化价值,河北沧州千年铁狮,考点四: 旅游资源开发条件评价游览价值,旅游地理,旅游资源的质量 旅游资源的集群状况 景观的地域组合状况,北京雍和宫,游览价值内容:旅游资源的价值首先取决于资源质量(即自身美学价值、科学价值或历史文化价值和经济价值的高低),还与资源的集群状况、地域组合状况有关。开发条件:资源质量高、集群状况好、地域组合好的旅游资源游览价值大,开发条件好;反之开发条件差。,旅游地理,九寨沟,考点四: 旅游资源开发条件评价游览价值市场距离 经济距离游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的时间和费用。旅游地的最优吸引半径是有限的。经济距离越长,开发
11、的价值也就越低。位于或者靠近经济发达地区的旅游资源,开发利用价值较大。,旅游地理,旅游地理,旅游地理,第一,到庐山旅游的人主要来自周围地区(本省其它区、江苏、上海和浙江等省)第二,来自北京的游客多于福建、安徽、湖南、湖北等邻省,旅游资源的最优吸引半径是有限的,经济发达地区是旅游的主要消费市场,市场距离,旅游地理,旅游经济价值取决于它与客源市场的距离。旅游者出游受经济距离(游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的时间和费用)的影响。旅游地的经济距离越长,旅游需求越低;旅游者的经济收入越高,出游经济距离越长,内容:,(3)交通位置及通达性: 直接影响游客的数量。,旅游地理,天柱山,我国城乡居民出
12、游率随出行距离变化曲线,旅游地理,我国城乡居民旅游的客源市场随距离的增加而衰减,80%的出游市场集中在距离客源地500千米以内的范围,结论:,交通位置及其通达性,旅游地理,交通位置及其通达性通过影响经济距离和游客心理进而影响旅游资源的开发价值,内容:,交通位置优越,进出通畅,开发条件好;反之开发条件差,开发条件:,中国国家地理杂志评南迦巴瓦峰位居中国最美山峰第一,时间过长、交通费用过多,进得来、出的去、散的开,(4)地区接待能力:旅游活动的配套服务设施, 关系到服务质量高低和盈利水平。 能力强弱取决于:服务设施和服务质量高低公共设施:包括水、电、交通、邮政、通信等公共设施。配套设施:包括食宿、
13、餐饮、购物、健身、文化娱乐等。,旅游地理,地区接待能力,旅游地理,地区接待能力强,开发条件好;反之开发条件差,开发条件:,旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力,也要修建相应的配套服务设施,内容:,开发条件:,内容:,昆明西山风景名胜区旅游略图,5)环境承载量:旅游活动容纳能力容人量,超过环境承载量会对旅游资源和背景环境产生破坏,使旅游环境恶化,如果达不到承载量,会造成资源浪费。考虑容量的景点主要为:山、洞(窟)、宫、谷等。,旅游地理,旅游环境承载量,旅游地理,单位时间内,在不破坏生态环境前提下,旅游资源所在地容纳旅游者数量的能力,旅游资源地规模越大,景象艺术特征显著,内容丰富,游程较长,布
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师资格 统考 PPT 课件 地理 学科 知识 教学 能力 旅游
链接地址:https://www.31ppt.com/p-1341242.html