明朝的统治ppt课件.pptx

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1、,秦朝的中央集权体制,皇帝,郡县,温故知新,1）封建社会形成和首次大一统时期 战国、秦汉；2）封建国家的分裂和民族融合时期 三国、两晋、南北朝；3）封建社会的繁荣时期4)民族进一步融合和封建经济继续发展 五代、辽、宋、夏、金、元；5）封建社会的衰落时期 明清（13681840）,隋唐,温故知新,第14课 明朝的统治,第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,我国历史上像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？,汉高祖刘邦、汉光武帝刘秀、后梁朱温,动 脑 筋:,直接原因：,1351年，黄河下游地区爆发农民起义。刘福通、徐寿辉、郭子兴（朱元璋）,一、明朝的建立,1、元朝灭亡的原因：,根本原因

2、：,元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。,一、明朝的建立,2、明朝的建立,人物：,地点：,时间：,1368年,应天，改称南京,朱元璋(明太祖）,相 关 史 事:,（13281398）,朱元璋,朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到佛寺里当了和尚，到处化 缘维生。后来他参加 了反元起义，由于英 勇善战和足智多谋， 被推为领袖。他采取 “高筑墙,广积粮，缓 称王”的策略，逐步 发展壮大，最终统一 全国。,明朝疆域图,宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行

3、政机构。,“胡惟庸案”立竿见影的行政机构改革,思考：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？改革行政机构后有什么作用？,（1）在地方：,废行中书省，设三司。,皇帝,布政使司（民政财政）,按察使司（司法刑狱）,都指挥使司（军务）,二、朱元璋强化皇权,废丞相和中书省，分权给六部。,吏,户,礼,兵,刑,工,皇帝,（2）在中央：,把大都督府分为五军都督府。将军队调动和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权。,（3）分散兵权：,目的：,机构：,（4）设特务机构：锦衣卫,监视官民,1.锦衣卫（明太祖）2.东厂 （明成祖）3.西厂（明宪宗1477年）,厂卫设有监狱、法庭,对犯人采用剥皮、抽筋、

4、刺心等酷刑,制造了大量冤错案。,厂卫特务机构（锦衣卫、东厂、西厂）的设置，是明朝君主专制空前加强的一种表现。,锦衣卫印,（5）朱元璋独揽大权以后，每天都要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝（设殿阁大学士），但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。,相 关 史 事:,“宋濂请客” 恐怖的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。,思考：是什么原因让宋濂

5、吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？,朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？,材 料 研 读:,以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 明太祖实录,永远废除丞相，确保皇权。,想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？,问 题 思 考:,最突出的特点是：强化皇权，加强君主专制。,考试内容：,解释题目：,答题格式：,三、科举考试的变化,四书五经,朱熹四书集注,八股文,明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文： 八股文之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊,举子看榜图,明朝科考图,隋朝创立,隋文帝分科考试选拔官员,隋炀帝始设进士科，科举制形成,唐朝完善

6、,唐太宗增加考试科目，鼓励士人报考，进士科重要科目。,武则天大力发展科举制，创立殿试制度和武举。,科举制发展过程：,唐玄宗将诗赋作为进士科考试的主要内容。,科举考试的变化,四书：大学中庸 论语孟子四书章句集注：由朱熹刊刻。 科举制度日趋严密，考生要求更加严格；考场纪律更加严密；试卷处理流程更加规范。,手工业：,引进原产南美洲的农作物,商业：,商贸城市：北京、南京,商品经济活跃,棉纺织业：从南方推向北方；棉纺织业基地；苏州丝织业中心,制瓷业：景德镇的青花瓷,出现商帮：晋商、徽商,四、经济的发展,农业：,玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵,玉米，原产美洲大陆。最初传入欧洲（哥伦布）。16世纪传入我国

7、。,甘薯，原产美洲大陆。最初传入欧洲和东南亚（哥伦布）。明万历年间传入我国。,马铃薯，原产南美洲。明万历年间传入我国。欧洲直到18世纪末还将其当作观赏植物。,花生，原产南美洲。15、16世纪传入我国。其实我国种植花生的历史已有四百年的历史。,向日葵，原产北美洲。大约在17世纪从东南亚传入我国。,青花折枝花纹八方烛台,明代青花扁壶,皇都积胜图卷局部这幅长卷是明朝中后期北京城繁胜景况的再现。,徽商的房舍,廷杖明太祖时,为了提高皇帝的权威,采用“廷杖”惩处大臣。大臣的进谏如果触怒了皇帝,或是大臣有过失,就要在殿廷上或午门外受到廷杖的处罚,被锦衣卫用木棒打屁股。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱,有的

8、甚至被当场打死。如嘉靖时,有一次被廷杖的大臣达134人,其中有16人被打死。,知识拓展：,农民起义,明朝的建立1368,强化君权,1行政机构,（明太祖）,地方:废行省,设三司,中央:废丞相、撤中书省 分大都督府为五军都督府,设殿阁大学士,内阁制度基本形成,2厂卫特务 机构,太祖 锦衣卫,成祖 东厂,3八股取士,本课小结,4.经济的发展,农业：引进原产美洲的农作物,手工业：棉纺织业；制瓷业,商业：商帮出现（晋商、徽商）,玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵,1.想一想：朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？,课后活动：,利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 弊：皇权高度集中，地方政府没有独立性，不能广纳建议，容易形成专权，出现决策失误，给明朝统治埋下危机。,2.议一议：八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？,课后活动：,“八股取士”造成许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问，考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。,（1）在地方：废行省、设三司（2）在中央：废丞相、撤中书省由六部直接对皇帝负责；分大都督府为五军都督府。（3）设立特务机构锦衣卫,有利于皇帝对臣民的监视和督查,加强了君权。（4）选拔官吏方面实行“八股取士”,1明太祖加强君权的措施?,