四年级下册语文人教版四下语文园地二课件.ppt

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1、已经学完了一个单元了，你有什么感受？问问你自己，你这个单元学到了什么？与大家交流交流！,四年级 下册,语文园地二,已经学完了一个单元了，你有什么感受？问问你自己，,日积月累,一个人只要活得诚实，有信用，有等于有了一大笔财富。 公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。,日积月累 一个人只要活得诚实，有信用，,维持 财富 精湛 器重属于 百货 情形 道德号码 橡皮 尊严 逃难善良朴实 款待 例外喉结 赞赏 僵硬 捶背许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐 迷惑不解面呈菜色 疲惫不堪狼吞虎咽 骨瘦如柴,维持 财富 精湛 器重,拮据 奔驰 馈赠 天津损伤 晾晒 竹签 火候耽误 赚钱

2、熟练 教导讲究 受益 沉重 道谢眼神 抱怨 鼓励 宽容梦寐以求 走街串巷将心比心,拮据 奔驰 馈赠 天津,看汉字，并写出它们的拼音： 馈赠 捶背 面呈菜色 精湛 晾晒 梦寐以求 写词语： 走（ ）串（ ） （ ）不解 （ ）心（ ）心 狼（ ）虎（ ） （ ）不堪 AABC式成语（至少两个）：,考考你，玩游戏 ！,ku zng,chu bi,min chng ci s,jng zhn,ling shi,mng mi y qu,街,巷,迷惑,将,比,吞,疲惫,咽,闷闷不乐 缓缓驶过 津津有味,看汉字，并写出它们的拼音：考考你，玩游戏 ！ku zng,言必信，行必果。论语 子路与朋友交，言而有信。

3、（论语.学而己所不欲，勿施于人。论语.颜渊精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 孟子.离娄下老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子.梁惠王上,言必信，行必果。论语 子路,言必信，行必果 解释信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。,言必信，行必果,与朋友交，言而有信。出自论语学而【原文】子夏曰：“贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”解释交朋友的时候，要守信用、重承诺。不能够说话不算话。,与朋友交，言而有信。,己所不欲，勿施于人。出自论语颜渊解释欲：想做的事；勿：不要；施

4、：施加。自己不想做的事，也不要让别人去做。,己所不欲，勿施于人。,精诚所加，金石为开。 【出处】后汉书广陵思王荆传 解释比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。,精诚所加，金石为开。,西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢，被称为“飞将军”。有一次，他去冥山南麓打猎，忽然发现草丛中蹲伏着一只猛虎。李广急忙弯弓搭箭，全神贯注，用尽气力，一箭射去。李广箭法很好，他以为老虎一定中箭身亡，于是走近前去，仔细一看，未料被射中的竟是一块形状很像老虎的大石头。不仅箭头深深射入石头当中，而且箭尾也几乎全部射入石头中去了。李广很惊讶，他不相信自己能有这么大的力气，于是想再试一试，就往后退了

5、几步，张弓搭箭，用力向石头射去。可是，一连几箭都没有射进去，有的箭头破碎了，有的箭杆折断了，而大石头一点儿也没有受到损伤。人们对这件事情感到很惊奇，疑惑不解，于是就去请教学者扬雄。扬雄回答说：“如果诚心实意，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的。”“精诚所加，金石为开”这一成语也便由此流传下来。比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服。,西汉时期，有一个著名将领叫李广，他精于骑马射箭，作战非常勇敢,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。出自孟子离娄下。解释 ：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 【

6、出处】：孟子梁惠王上 解释在孝敬自己的长辈时不应忘记其他的老人。在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他的小孩。,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,说信 确实地相信叫确信 非常地相信叫深信 坚决地相信叫坚信 忠实的信仰叫笃信 对自己怀有信心叫自信 履行自己的诺言叫守信 取得别人的信任叫取信 讲究诚实和信用叫诚信,说信,说信 确实地相信叫非常地相信叫坚决地相信叫 忠实的信仰叫 对自己怀有信心叫履行自己的诺言叫 取得别人的信任叫 讲究诚实和信用叫,确信,坚信,笃信,自信,守信,取信,诚信,深信,说信 确信坚信笃信自信守信取信诚信深信,趣味语文,选词填空1、他很（），及时给我送来了我需要的图书。2

7、、当我看到父亲开着车从拥挤的人群缓缓驶 过，才（）这辆车已属于我们家。3、这次考试我准备充分，我（）我能顺利通过。4、对着流星许个愿，愿望就会实现他对这个说法（）不疑。5、奶奶是个基度教徒，她（）上帝会拯救她的灵魂。6、现在全社会都在讲（）。,趣味语文选词填空,藏在心里不公开的笑叫 苦笑无拘无束纵情地笑叫 傻笑不愉快而勉强地笑叫 哈哈大笑无意义的一味地笑叫 暗笑狡猾阴险的笑叫 奸笑众人大声的笑叫 假笑故意做出的笑叫 哄堂大笑,藏在心里不公开的笑叫 苦笑,藏在心里不公开的笑叫 苦笑无拘无束纵情地笑叫 傻笑不愉快而勉强地笑叫 哈哈大笑无意义的一味地笑叫 暗笑狡猾阴险的笑叫 奸笑众人大声的笑叫 假笑

8、故意做出的笑叫 哄堂大笑,藏在心里不公开的笑叫 苦笑,口语交际 -以诚待人,口语交际 -以诚待人,以诚待人,是一种美德既体现了一个人的道德修养，又能使人与人之间和睦相处，增进友谊。,以诚待人是一种美德,待人以至诚，才能换取真挚的友谊-卡耐基（美国）你必须以诚待人，别人会以诚回报-李嘉诚（中国）诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 艾琳卡瑟 （美国 ）和蔼可亲的态度是永远的介绍信-弗兰西斯培根（英国 ）,待人以至诚，才能换取真挚的友谊-卡耐基（美国）,小品饰演,一生在校园里乱扔纸屑，一个学生来劝说（严厉地指出他的缺点,并以扣分相威胁）大队委员:你把垃圾给我捡起来

9、。生：凭什么呀，你是谁啊，我为什么要捡。大队委员：你快捡起来，不然我就扣你的分。生：我就不捡，你扣就扣吧！,小品饰演一生在校园里乱扔纸屑，一个学生来劝说（严厉地指出他的,如果是你遇到这种情况，你会怎么做？怎样做，才算是以诚待人呢？,要注意说话的方式，讲话要比较委婉，这样别人才容易接受，才能表现出自己的诚意来。（引导说出，比方说可以用上一些礼貌用语你请等等-多用礼貌用语）要注意态度一定要诚恳，这样才能表现出自己的诚意来。（态度诚恳）要和他讲道理，为什么不能乱扔的原因，这样也能表现出自己的诚意来，让别人接受自己的意见。（也就是要做到以理服人-以理服人）,如果是你遇到这种情况，你会怎么做？怎样做，才

10、算是以诚待人呢？,同学，你这样做是不对的，校园是我们的家，我们大家都应该来爱护它，这样我们的校园才会越来越美，现在你往地上扔垃圾，等一下别人也往地上扔垃圾，这样我们的校园不是要变成垃圾站了，再说这样的话，也会影响你的班级，使你的班级也因为你的这种行为而口分。这样你不时在拖班级的后腿了？生:(听后，意识到了自己的错误，低着头，小声地说）你说的有道理，我知道自己错了，我现在就把垃圾捡起来！以后我也会注意的，并提醒别的同学也不扔垃圾。,同学，你这样做是不对的，校园是我们的家，我们大家都应该来爱护,创设谈话情境，实践以诚待人,别人有事找父母亲，父母亲不在家；路上，有人向你问路，你真诚地告诉他怎么走。；

11、搀扶同学到医务室擦药；劝告小同学不要乱摘花草树木；诚恳严肃地帮同学指出缺点；,创设谈话情境，实践以诚待人 别人有事找父母亲，父母亲不在家,小组讨论,话题：我们怎么样真诚的对待每一个人、每一件事？要求：1、小组内每个成员都说说自己遇到过的类似的情况 2、自己是怎么做的，怎么样做才是以诚待人？ 3、就如何做到“以诚待人”，每个人想好一条建议,小组讨论话题：我们怎么样真诚的对待每一个人、每一件事？,在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈， ，我会 ” 我想对老师说：“老师， ，我会 ”,在我们的成长过程中，爸爸妈妈、老师、同学都给我们很多的帮助，,倡

12、议 当别人感谢我们的时候,我们应该真诚地说声不用谢，这是我应该做的;当客人来家里的时候,我们应该热情地款待他们;当我们捡到东西的时候,我们应该及时还给失主;当有别的学校老师来我们学校的时候,我们应该主动向他们问好; 当我们要像别人借东西的时候,我们应该态度诚恳;当我们去看望病人的时候,我们应该送去自己的慰问和祝福;当你和别人有约定的时候,我们应该按时赴约;当你不能帮助别人的时候,我们应该真诚地拒绝他;当我们遇到同学伤心的时候,我们都应该真诚地帮助别人,倡议,班里的一个同学病了，好多天不能来上课。校园里有同学随地吐痰或乱扔纸屑？,班里的一个同学病了，好多天不能来,在自己成长的过程中，你是不是有很

13、多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎心了；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要互相起外号了，这样不文明总之，敞开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完以后都给对方听，再根据别人的意见改一改。,习 作,在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出,习作,作文要求：要明确心里话是向谁说的。心里话的内容要真实。习作时可以自由选择第一人称“我”，也可以用第二人称“你，您”。,习作作文

14、要求：,绿叶，我想对你说 春天是你的童年，在这百花齐放的春天，你悄悄地伸出了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你虽然是那么的渺小，但同样也给大自然带来了春的光彩这就是你，叶。 你渐渐长大，长绿，夏天时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨，你虽然默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲雪，但同样也受到人们的喜爱。 你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴，微风一吹，摇摇欲坠。即使你飘然落下，人们也会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长的肥料。 你的一生是那么光辉：春天充满生机，夏天送来凉爽，秋天你又奉献出你的全部，成了很好的肥料 在我们的生活中，也有千千万万个和树

15、叶一样默默无闻地为祖国、为别人贡献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维持社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲惫地工作呀！他们从来不知道什么叫“享福”，只知道为后人“造福”。 你的精神使我深深感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果，人人总像是想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？,参考作文,上篇作文评价,这篇文章的主人公是“绿叶”，而不是像其它文章都是写人，相比之下很具有新意，文章由绿联想到戴红袖章的爷爷、奶奶、教师等等；赞扬了具有绿叶精神“只知道为后人造福”的人，升华了主题。,已经有了个好开头，你会不会写了呢？,上篇作文评价这篇文章的主人公是“绿叶”，而不是像其它文章都是,