新QC七大手法ppt课件.ppt
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1、QC 7,前 言,当前企业应具备质量意识、问题意识、危机意识、改善意识,寻求自身工作的改善方法,在管理上应用统计技术的方法和观念,在全员努力之下来满足顾客要求和社会要求。在质量活动中所采用的统计方法,即我们常讲的“品管七大手法”和“品管新七大手法”。,第二章 品管新七大手法概述,一、品管新七大手法的来源:v1972年日本科技联盟整理出七个新手法;v1977年在日本开始在企业中推行实施;v1978年由日本水野滋、近藤良夫教授召开研讨会命名爲“品管新七大手法”;v1979年日本科技联盟正式公布品管新七大手法。,第二章 品管新七大手法概述,二、品管新七大手法浅说品管新七大手法的使用情形,可归纳如下:
2、v关联图理清复杂因素间的关系;v系统图系统地寻求实现目标的手段;v亲和图从杂乱的语言资料中汲取信息;v矩阵图多角度考察存在的问题,变量关系;vPDPC法预测设计中可能出现的障碍和结果;v箭条图合理制定进度计划;v矩阵资料解析法多变数转化少变量资料分析;,二、品管新七大手法浅说,品管新七大手法的特点: 整理语言资料; 引发思考,有效解决零乱问题; 充实计划; 防止遗漏、疏忽; 使有关人员了解; 促使有关人员的协助; 确实表达过程。,第二章 品管新七大手法概述,v品管新七大手法在品管手法中的地位:并不取代品管七大手法;与品管七大手法相辅相成;与品管七大手法的差异。,第二章 品管新七大手法概述,v两
3、种品管七大手法的区别:两种品管手法之间相辅相成;,第三章 关联图,一、定义:v就是把关系复杂而相互纠缠的问题及其因素,用箭头连接起来的一种图示分析工具,从而找出主要因素和项目的方法。v 60年代由日本应庆大学的千住镇雄教授开发出来的,正式的全名叫做管理指标间的关联分析。,第三章 关联图,二、适用范围:v 用于纷繁复杂的因果纠缠分析v 用于现场问题的掌握v用于市场调查及抱怨分析v 用于方针管理的展开,第三章 关联图,三、关联图的特点:v适合整理原因非常复杂的问题;v容易取得成员的一致意见;v从计划阶段一开始就可以广阔的视野透视问题;v形式自由,有助于因素之间的连接和转换;v可打破先入爲主的观念;
4、,第三章 关联图,四、关联图类型:v多目的型 (两个以上目的)单目的型 (单一目的),第三章 关联图,中央集中型(向外扩散) 单向汇集型(单向顺延),第三章 关联图,应用型(与系统图、矩阵图等联用),第三章 关联图,五、关联图做法:v决定题目以标记写出主题;v 小组组成集合有关部门人员组成小组;资料收集运用脑力激荡,寻找原因;v 用简明通俗的语言作卡片;v 连接因果关系制作关联图;v 修正图形讨论不足,修改箭头;v 找出重要项目、原因并以标记区别;v 形成文章整理成文章使别人易懂;v 提出改善对策;,第三章 关联图,六、判别方法: 箭头只进不出是问题; 箭头只出不进是主因;v箭头有进有出是中间
5、因素; v出多于进的中间因素是关键中间因素;,第三章 关联图,七、实例 某车间照明耗电量大,QCC小组针对此情况运用关联图进行原因分析。,第三章 关联图,八、注意事项v要针对复杂的因果关系;v原因查找从人、机、料、法、环、测等方 面考虑;v针对找到的原因排序时适当调换位置;v中间关键因素也要作爲主因对待;,第三章 关联图,思考题,XX公司发现报表发出到结案的时间太长,往往延误处理问题的时效,造成作业上的困扰,请用关联图法寻找原因。以“报表作业时间长”爲题目。,第三章 关联图,第四章 系统图,一、定义:v系统图就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图, 以明确问题的重点,
6、寻找最佳手段或措施 的一种方法。,第四章 系统图,二、适用范围:v新産品研制过程中设计质量的展开;v制订质量保证计划,对质量活动进行展开;v可与因果图结合使用;v目标、方针、实施事项的展开;v明确部门职能、管理职能;v对解决企业有关质量、成本、交货期等问题的创意进行展开。,第四章 系统图,三、系统图的特点v很容易地对事项进行展开;v易于统一成员的意见;v容易整理,手段又一目了然;,第四章 系统图,四、系统图类型:v结构因素展开型方法展开型,(上一级手段成为下一级手段的行动目的 ),第四章 系统图,五、系统图做法:v 确定目标或目的;v 提出手段和措施;v 评价手段和措施;v 绘制措施卡片,作成
7、系统图;v确认目标是否能够充分的实现; v 制定实施计划;(最好确定进度、责任人),第四章 系统图,六、实例,第四章 系统图,七、注意事项系统图也适用于生産管理外,还可用在日 常管理工作中;针对最下级手段应具体,并且要提出实施 对策和计划;针对改善对策可以进行有效评价,从实效、实现性、等级考虑;,第四章 系统图,思考题,如果公司5S定置管理不良,请你利用系统图法进行原因分析和对策制定。提示从5个方面考虑不足现象。教养、整理、整顿、清扫清洁。,第四章 系统图,(可能不良原因)第一章,(可以采用的对策措施),第五章 亲和图,一、定义:v把大量收集到的事实、意见或构思等语言 资料,按其相互亲和性(相
8、近性)归纳整理 这些资料,使问题明确起来,求得统一认 识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。v亲和图法是1953年日本川喜田二郎在探险 尼泊尔时,将野外的调查结果资料予以整 理时研究开发 的。,第五章 亲和图,二、适用范围v用于掌握各种问题重点,想出改善对策;v用于市场调查和预测;v用于企业方针,目标的判定及推展;v用于研究开发,效率的提高;v用于 TQM 的推行;,第五章 亲和图,三、亲和图特点v从混淆的状态中,采集语言资料,将其 整合以便发现问题;v打破现状,産生新思想;v掌握问题本质,让有关人员明确认识;v团体活动,对每个人的意见都采纳,提高全 员参与意识;,第五章 亲和图,四、亲和图
9、类型v个人亲和图主要由一人来进行,重点放在资料的组织上。v团队亲和图以数人爲一组来进行,重点放在策略方针上。,第五章 亲和图,五、亲和图做法v决定课题(可从以下几方面)对没有掌握好的杂乱无章的事物以求掌握;对还没理清的杂乱思想加以综合整理归纳;对旧观念重新整理归纳。,第五章 亲和图,v收集语言资料(收集方式可从以下方面)直接观察,亲自了解面谈阅读,听取他人描述,亲自查阅文件回忆过去反省考虑法头脑风暴法,第五章 亲和图,v简明语言卡片化v整理,综合卡片 (卡片编组)v编组编写主卡片v制图v口头发表v撰写报告,第五章 亲和图,如何开设一家受欢迎的快餐店,订餐时间短,多设出售口,送料速度快,服务态度
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