四年级下册第三单元作文指导课件.ppt

《四年级下册第三单元作文指导课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册第三单元作文指导课件.ppt（49页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,四年级下册第三单元,第十二、十三课时 读写联动课,大自然的启示,四年级下册第三单元第十二、十,自然之道山，太重了，所以寸步难行；云，太轻了，所以飞上了天；雨，太多情了，所以常常泪水涟漪；鸟，一直活在梦里，所以将家安在天上。太阳是万物的主宰，他悄悄地说：谁也不要打扰谁，这就是自然。,单元回顾,单元回顾,第9课.自然之道：违反自然规律，有可能会好心办坏事，甚至受到惩罚。 （起因经过结果）第10课.黄河是怎么变化的：保护大自然，保护母亲河！（举例子、列数字、作比较） 第11课.蝙蝠与雷达：生物特点、规律的启示。 （总分总）第12课.大自然的启示合理开发、利用大自然。 （列举事例受到启示）,第9课.

2、自然之道：违反自然,同学们，多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的事物到处都有，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来，引发思考，创造发明了蒸汽机，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，, 同学们，多少人用,看来善于发现善于思考是一个特别了不起的本领，我们在生活中总会有一些新的发现。如发现荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；发现到了秋天苹果就红了等。相信，同学们也有自己的感兴趣的问题，一定也经历过许多的小发现。请同学们以“我发现”为内容，写一篇作文。, 看来善于

3、发现善于思,要求：、用第一人称“我”来写，写明白发现了什么，写清楚发现的过程。、题目可以用“我发现”，也可以根据所写的具体内容自拟题目。、发现的内容，最好是自己非常感兴趣的，自己亲身经历的。,要求：,写作内容的准备,你发现了什么？枫叶为什么会变红，向日葵总是向太阳，很多叶子是对称生长的，下雨时蚂蚁会搬家，鱼儿睡觉的时候是睁着眼睛的，兔子的眼睛是红色的，蚂蚁从高处摔下来不死，壁虎的尾巴又长出来了：小蝌蚪变成了大青蛙等等。,写作内容的准备你发现了什么？,把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了解到的有关发明创造的事例或自己从动植物身上得到的启示，用自己的话表达出来，和同学交流。,自己从动植物

4、身上得到的启示，,把自己搜集到的有关大自然给人启示的资料，自己了,说一说1、大自然千变万化，通过你的观察，你了解了哪些现象呢？他们又给了你怎样的启发呢？小组讨论，选出代表汇报。 2、全班交流。,说一说,【例文1】 牵牛花变色的秘密,星期天，太阳刚刚绽开笑脸，我像往常一样正要给阳台的牵牛花浇水，无意中发现了一个有趣的现象，牵牛花竟然是蓝色的。我目不转睛地盯着牵牛花，感到非常奇怪，难道牵牛花会变颜色？一连串的问号使我困惑不解。（发现牵牛花变色的现象。提出问题，这是第一个重点）,【例文1】 牵牛花变色的秘密 星期天，太阳刚刚,下午，炽热的太阳照射着大地。鸟儿们也不再唱着动听的歌。太阳的光芒像千万缕利

5、箭一样，穿过树梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到阴凉处，觉得牵牛花好像又变成红色了。我怀着好奇、惊讶的心情走到牵牛花的旁边，仔细一看，果然是红色的。牵牛花为什么会变颜色呢？,下午，炽热的太阳照射着大地。鸟儿们也不,我冥思苦想，不得其解，只好请教邻居赵叔叔。他告诉我，牵牛花会变颜色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化碳的浓度。,写出我寻找答案牵牛花变色的原因，解答困惑的过程。这是第二个重点部分。,我冥思苦想，不

6、得其解，只好请教邻居赵叔叔。他告诉,除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等都有这种特性，由于它们所含的色素不同，颜色变化起来还真是丰富多彩呢！ 我默默地凝望着牵牛花，感受着大自然的神奇和奥妙。我想，以后我要更加努力地学习知识，更加认真地观察大自然，争取早日走进科学的殿堂，研究这些有趣的现象，揭开其中的秘密。（畅谈自己的感受。好结尾。）,除了牵牛花以外，像月季花、美人蕉等都有这种特性，,出示问题一：在什么情况下，你有了“发现“针对学生最感兴趣的几种发现去提问：如蜻蜓低飞为什么下雨，小鸡为何吃石子。出示问题二：我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等。出示问

7、题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋味？出示问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？ 你有何收获？,出示问题一：在什么情况下，你有了“发现“,“大老鹰”起飞的奥秘,今天天气晴朗，天空万里无云，和煦的春风轻轻地吹着，这可真是放风筝的好日子啊！我忙拿着风筝兴冲冲地下了楼。很快便来到了放风筝的“老根据地”我家附近的四季园广场上。 嘿，来这儿放风筝的人可真不少，已经有许多风筝飘飘悠悠地飞上了天。该让我的“大老鹰”上场了。我用左手将“老鹰”举过头顶，手一松，同时右手开始放线并加快步伐向前面飞快地跑起来。我的“老鹰”开始腾空飞起。,“大老鹰”起飞的奥

8、秘 今天天气晴,正当我高兴的时候，突然，它像喝醉了酒一样，在天空中旋转了几圈，“啪嗒”一声重重地摔了下来。怎么回事呢？是风小了？好像不是。我给“大老鹰”进行了一次全面“体检”。我发现“大老鹰”的尾巴上少了一根布条。除此之外，并没有什么毛病啊。我并没有在意，继续放我的风筝，反复试了好多次，“大老鹰”就是不起飞。我像泄了气的皮球，一脸沮丧。,正当我高兴的时候，突然，它像喝醉了酒一样，在天空中旋,这时爸爸走了过来，像是明白了什么，他向我摆了摆手，叫我停下来。 “把中间的那根尾巴放到左边去，再试试。”爸爸笑眯眯地说。我老老实实地按照爸爸的话做了。然后，在爸爸的帮助下，我小心翼翼地放“大老鹰”。,这时爸

9、爸走了过来，像是明白了什么，他向我摆了摆手，叫,这一次，“大老鹰”稳稳当当地飞上了天。看着这神气活现的“大老鹰”，我真有点不服气，就摆弄了一根尾巴 爸爸像看出了我的心思，乐呵呵地说：“你想想看，飞机的两个翅膀为何大小一样啊？还有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等许多昆虫”我顿时茅塞顿开，原来风筝也需要平衡呀！,这一次，“大老鹰”稳稳当当地飞上了天。看着这神气活现,我发现甲虫会装死 昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们，你们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一身黑

10、色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。,我发现甲虫会装死,我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。我不禁手痒痒了，就小心翼翼地去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动啦？”我自言自语地说。我想再试探试探，就用手轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性将它翻了个跟头，可它像木头人一样，毫无反抗。死甲虫，没意思。我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢挪动呢！,我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。我,于是，我又来了劲，想捉住它，右手刚碰到它的身子，咦，它又不动了，任凭我怎么碰它，它仍然不动。真有意

11、思，难道甲虫会装死？这可真是个大发现，一下子，我兴奋极了。我想证实我的想法，就有意躲开，加强了“侦察”。过了好几分钟，它又活了。它一会翻跟头，一会向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出呢！,于是，我又来了劲，想捉住它，右手刚碰到它,“我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊道。我赶忙把这一重大发现告诉了妈妈。 妈妈听了，夸奖我说：“你真个小小发现家！”我听了非常高兴。至少我有了这个发现后，我就特别喜欢观察小昆虫了。,“我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊道。我赶忙,捉蝗虫的启示 大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。 夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活

12、动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。,捉蝗虫的启示,我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有40厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明了我的想法是正确的。,我捉了一只蝗虫，把它带回了家，

13、观察了起来。只见蝗虫,通过对蝗虫的观察，我更热爱大自然了。我要好好学习，长大后探索更多大自然的秘密。,通过对蝗虫的观察，我更热爱大自然了。我要,1、表达内容：（1）写“大自然的启示”综合性学习中的发现。（2）也可写活动经过或心得。 2、表达提示：写自己的观察发现。写自己的发明设想。写自己的观察启示。也可以以自述的形式来写。,写一写：,1、表达内容：写一写：,要求：1、从不同的角度，打开作文思路。当你读了这几篇文章后，是否有眼前一亮，茅塞顿开的感受呢？我们可以看出，这些作文的选题比较自由，拓展了我们的视野。既有小作者在一次活动为解决问题而获得的发现，如“大老鹰”起飞的奥秘，也有来自一次意外的发现

14、，对小动物产生兴趣而进行的发现，如我发现甲虫会装死,要求：,2、要学会将发现的过程一步步地写具体，而不能笼统概述。,如何将自己的一次发现，精彩地展现出来呢？ 以上几篇文章做得都比较好。细细品读，你就会看出这些作文都能展现“曲折”发现过程，用情节来扣动人的心。,2、要学会将发现的过程一步步地写具体，而不能笼统概述。,3、要想让自己的文章生动、精彩，当然还要学会表达自己的内心想法。将自己发现问题时的疑惑、惊喜、思考、失望、快乐等心情写出来。只有这样，别人才可一同分享你的在发现过程中的感受和体验了。,3、要想让自己的文章生动、精彩，当然还要学会表达自己,我发现了乒乓球的秘密 在日常生活中，只要你处处

15、留心，就会有意想不到的惊喜和发现。 那是一个星期天，我正要去打乒乓球，却发现放在门后的乒乓球不知什么时候被压瘪了。怎样才可以使它鼓起来呢？我忙跑去问爸爸：“爸爸，怎样才可以让被踩瘪的乒乓球鼓起来呢？”“你学过热胀冷缩的原理吗？”爸爸反问道。“学过呀！这跟乒乓球有什么关系？”“你根据热胀冷缩这个原理做一下实验就明白了。”,我发现了乒乓球的秘密,听了爸爸的话，我便做起实验来。我先找来一个杯子，把乒乓球放入杯中，预备加水了。“该用什么水加呢？”我想了一会儿，终于想出了点眉目：要使乒乓球鼓起来，也就是要让乒乓球“胀”起来，“胀”就需要“热”，所以要用热水加。于是，我把热水慢慢地倒入杯中，奇迹出现了，刚

16、才还瘪着的乒乓球竟然慢慢地鼓了起来，这太神奇了！这倒底是为什么呢？,听了爸爸的话，我便做起实验来。我先找来一个杯子，把乒,我翻开自然书，查阅了有关热胀冷缩的资料，才知道，乒乓球会鼓起来的原因是乒乓球内的空气被热水一烫，体积一加热，就变得膨胀了起来，乒乓球的外皮自然就鼓了起来了。“噢，原来如此！我终于发现了！”我欢呼雀跃起来。 通过这件事，我不仅发现了乒乓球的秘密，还进一步理解了热胀冷缩这一科学道理。同时也明白了：凡是碰到不懂的问题就要敢于提问，敢于思考，有条件的话还要动手做一下实验，这样才能更好地把问题解决。,我翻开自然书，查阅了有关热胀冷缩的资料，才知道，乒,在我快乐的童年里，有许多发现，尽

17、管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。,在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动,“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了。同学们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有3对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己

18、没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？,“叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了。同学们,回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！”我急忙翻开了十万个为什么，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。,回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去,发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些

19、事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察,不是吗？,发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了,我们家有一只可爱的小猫。 有一天，我放学回家后，发现小猫正从离地两米多高的空调上往下跳，“啊”！我不由惊叫起来，心想小猫这次肯定是玩完了！可万万没想到，小猫却稳稳地站在了地上。哎呀！真了不起！我在高兴之余不免有些奇怪：“小猫从这么高的地方跳下来，怎么不会摔伤呢？” 带着这个问题我来到了爸爸面前。,我们家有一只可爱的小猫。 有一天，我放学回家后，发现,爸爸听了我的疑问，一时也不能解答，就说在网上给我查一下答案。过了一会儿，爸爸找到了一些资料，我们看了之后才茅塞顿开。原来猫脚上有肉垫，在落地

20、的时候，肉垫有减振作用，就象弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用，即使人们把它背朝下，胸朝上的扔下来，它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带强，它的骨头也非常软，而且有弹性，甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧，所以它从高处跳下来就不会摔伤了。,爸爸听了我的疑问，一时也不能解答，就说在网上给我,我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道

21、。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！,我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客,我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。” 我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找十万个为什么，终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。,我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸,我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告

22、诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。 那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。,我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸,我发现了小鸡会吃石头记得上次回老家，我发现奶奶家养了好多小鸡，它们黄灿灿、毛茸茸，像一只只小绒球，可爱极了。有一次，我在观察它们的时候，竟然发现它们爱吃小石子。 那天，我无聊地坐在沙发上看电视。突然，一只鸡大叫起来，引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子，连忙叫起来：“奶奶，鸡吃小石子了，快来呀！”路过

23、的人都用惊奇的眼光看着我，这时，奶奶飞奔出来，以为出了什么事。,我发现了小鸡会吃石头,我又回头看了看可爱的小鸡，呀！不少小鸡都在吃小石子。我马上大喊：“快来呀！奶奶，它们都在吃小石子，会死的。”我紧张地看着奶奶，可奶奶笑了，她摸着我的头，不慌不忙地告诉我：“鸡都会吃小石子的，它们不会死。为什么吃我就不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了，鸡天天要吃小石子吗？鸡为什么要吃小石子呢？鸡不吃小石子可以吗？,我又回头看了看可爱的小鸡，呀！不少小鸡都,带着这一系列的问题，我翻开十万个为什么，终于知道，原来鸡没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡把小石子吃下去，存储到身体里的一个“小口袋”

24、里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以，小鸡要经常吃些小石子。弄懂问题的我非常高兴，我把这个发现讲给妈妈、奶奶听，她们还夸我聪明呢。,带着这一系列的问题，我翻开十万个为什么，终于,文章开头：1、引用俗语开头，生动，自然 如：主题读写中生态金字塔的开头 “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃浮游生物，浮游生物吃绿藻”2、巧设小标题如：自然界的启示是多方面的，大自然的启示一文，巧妙立意，用一反（“打扫”森林）一正（人类的老师）两个例子紧紧融合在一起，为主题服务。3、名言开头：“东边日出西边雨”“大江东去浪淘尽”，4.开门见山：大自然中的一切事物都曾经给过我们

25、很多启示,文章开头：,精彩开头,童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。 我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事,也有我的一些“傻事”小“发现”呦! 在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。 在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜和发现。,精彩开头 童年在我们的一生中是最快乐的时光，也,（1）主题读写中啄破蛋壳的结尾 “只有靠自己啄破蛋壳才能活。”老母鸡是最护孩子的，可是它却“冷酷”地让小鸡自己钻出蛋壳。农村

26、老大娘无意中说出的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。（得到启示，升华主题） （2）生态金字塔结尾 生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养金子塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。（总结全文，揭示中心） （3）大自然的启示结尾 科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！（总结全文，简洁自然）,结尾：,（1）主题读写中啄破蛋壳,美丽收尾,发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？ 童年，有许许多多的发现，许许多多的趣事，让人回味无穷。我将随着岁月的脚步，去探究大自然的奥秘。 这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。,美丽收尾 发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且,佳句：,a.留心生活，处处皆学问。b.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。c.人要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。d.多思多问是发明的创造的前提，开动脑筋，我们准行。e.相信科学，科学能破解生活中的秘密。f.欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。,佳句：a.留心生活，处处皆学问。,