四年级上册课文25王戎不取道旁李课件.pptx

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1、+,25 王戎不取道旁李,+25 王戎不取道旁李,在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔融，七岁砸缸救人的司马光他们的故事至今仍被人们口耳相传，津津乐道。今天我们将再认识一位天才少年王戎。在他的身上又会发生哪些有趣的故事呢？一起读课文吧！,在我国的历史长河中，英雄辈出，天才无数。四岁让梨的孔,世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名世说。主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。,资料袋,世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，,王戎魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。

2、据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，如岩下电。”王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。,王戎魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直,竹林七贤嵇康、阮籍、山涛、王戎、向秀、刘伶和阮咸。,竹林七贤,“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉。” 这两句话和现代人说的话有何区别？像这样的语言叫文言。我们以前也背过文言文，还记得吗？由文言组成的文章叫文言文。,谈话导入，激发兴趣,“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我,我会认,rng,戎,zh,诸,

3、jng,竞,我会认rng戎zh诸jng竞,我会写,戎,诸,竞,唯,rng,zh,jng,wi,尝,chng,我会写戎诸竞唯rngzhjngwi尝chng,组词,诸多 诸事,造句,祝愿每个人诸事顺利。,笔顺,诸,zh,我会写,组词诸多 诸事 造句祝愿每个人诸事顺利。笔顺诸zh我会,笔顺,组词,唯一 唯有,唯,丑小鸭是唯一一个变成天鹅的鸭子。,wi,造句,笔顺组词唯一 唯有唯丑小鸭是唯一一个变成天鹅的鸭子。w,组词,戎装,造句,木兰一身戎装，替父从军。,戎,不要少写撇,rng,组词戎装 造句木兰一身戎装，替父从军。戎不要少写撇rng,笔顺,组词,竞走 竞赛 竞技,竞,造句 竞走是一项很有意思的运动

4、。,不要多写横,jng,笔顺组词竞走 竞赛 竞技竞造句 竞走是一项很有,铠甲：古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。,造句：一排身穿铠甲的战士威风凛凛地立在将军后面。,词语解释,铠甲：古代军人打仗时穿的护身服装，多用金属片缀成。 造句：一,山洼：山中的洼地。,造句：山洼里开满了漂亮的油菜花。,山洼：山中的洼地。造句：山洼里开满了漂亮的油菜花。,乘着：借助交通工具或牲畜出行。造句：我和妈妈乘着公共汽车去姥姥家。观察：仔细察看（事物或现象）。造句：老师教我们怎样观察人物。粗心：疏忽；不仔细。造句：粗心会导致失败，细心能促使成功。,乘着：借助交通工具或牲畜出行。,妙解课文,认真朗读课文，注意生

5、字词的读音，边读边尝试翻译，叙述课文的主要内容。,妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻,理解实词和虚词,【实词】实词是有实在意义且能够单独充当句子成分的词语，一般能单独回答问题。 【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题）,只能配合实词造句,表示种种语法关系。,理解实词和虚词 【实词】实词是有实在意义且能够单独充,实词：王戎西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令，司徒。,尝曾经。李李子。游玩耍。子果实。折枝压弯了树枝。竞争先跑过去。竞：争逐。走跑。唯：只有。曰说诸众

6、，一些，这些，许多。信的确。,虚词：然如此。之他（它）。,实词：王戎西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹,王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,读一读 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸,王戎七岁，尝与诸小儿游。,1.重点字词解释,尝：曾经。诸：众多。游：嬉戏玩耍。,2.翻译,王戎7岁时，曾和几个小伙伴一块儿外出游玩。,王戎七岁，尝与诸小儿游。1.重点字词解释尝：曾经。2.翻译,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。,重点字词解释,子：李子。折枝：压弯树枝。竞走：争着跑过去。 竞：

7、争逐；走：跑。 唯：只有。,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。重点字词解释子,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。,翻译:他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，大家都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。,看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 翻译:他,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”,人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”,翻译:有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。,取之，信然。,翻译:他们摘来李子一尝，的确如此。,人问之，答曰：“树在道边而多

8、子，此必苦李。” 翻译:有,取之，信然。,取之，信然。,综合全文思考并回答问题：,1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不去？,王戎认为，李树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。,综合全文思考并回答问题：1.其他孩子都去摘李子，王戎为什么不,2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。,李树长在路边，如果这李子好吃的话，早就被人摘光了，没人摘的话，就一定是苦的，不好吃。,2.说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。 李树长在,3.王戎是一个怎样的孩子？,善于观察，聪明有主见。,4.王戎不取道旁李带给了你什么启示？,告诉我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，

9、少走歪路，明白天下没有免费的午餐。,3.王戎是一个怎样的孩子？ 善于观察，聪明有主见。4.,层次梳理,层次梳理,图解课文,图解课文,希望大家都能像王戎一样做一个善于观察，勤于思考的人。,希望大家都能像王戎一样做一个善于观察，勤于,一、理解课文内容，解释下列加点的词语。,1.尝与诸小儿游,2.竞走取之,3.唯戎不动,曾经,跑,只有,一、理解课文内容，解释下列加点的词语。1.尝与诸小儿游,二、解释下列语句。,1.看道边李树多子折枝。,看见道边李子树上李子很多，把枝条都压弯了。,2.树在道边而多子，此必苦李。,树长在路边上，还有很多李子，这必定是苦李子。,二、解释下列语句。1.看道边李树多子折枝。看见道边李子树上李,三、古代像陈元方、王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？,曹冲称象,司马光砸缸,三、古代像陈元方、王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举,