四年级上册数学课件第2节图形王国丨苏教版.pptx

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1、第9单元 整理与复习第2节 图形王国（案例一）,第9单元 整理与复习,导入课题,导入课题,本节复习内容：,1.升与毫升,2.观察物体,3.垂线和平行线,4.角的相关知识,本节复习内容：1.升与毫升2.观察物体3.垂线和平行线4.角,复习升与毫升,复习升与毫升,1.在括号里面填“升”或“毫升”。,毫升,一盒酸奶250（）,一瓶花生油5（）,一小瓶洗发水100（）,一瓶果汁330（）,一桶纯净水20（）,一脸盆水6（）,一瓶眼药水10（）,一袋牛奶200（）,一瓶酱油430（）,升,毫升,毫升,升,升,毫升,毫升,毫升,1.在括号里面填“升”或“毫升”。毫升一盒酸奶250（）,2.单位换算。,5升

2、（）毫升,8000毫升（ ）升,你是怎么想的？,5000,8,小结：单位换算时，如果是高级单位换算成低级单位，就要用原来的数乘进率；如果是低级单位换算成高级单位，就要除以进率。,2.单位换算。5升（）毫升8000毫升（ ）升你是,8500毫升8升,3.在里填个“”“”或“”。,1003毫升999升,301毫升3001毫升,7000毫升7升,6000毫升5升,13升1300毫升,8500毫升8升3.在里填个“”“”或“”。10,复习观察物体,复习观察物体,1.观察下面的正方体，最多能看到它的几个面？,最多能看到它的3个面。此时看到的是：正面、上面和右面。,1.观察下面的正方体，最多能看到它的几个

3、面？最多能看到它的3,2.连一连。,前面,右面,上面,要求： 独立完成，并指一指从前面、右面、上面分别看到的是物体的哪几个面。,2.连一连。前面右面上面要求：,添加一个同样大的小正方体，从右面看到的形状不变，应该怎么放？,右面,方法一,方法二,方法三,这些方法有什么特点？,添加的小正方体必须让右面两块遮挡住。,添加一个同样大的小正方体，从右面看到的形状不,添加一个同样大的小正方体，从右面和前面看到的形状不变，应该怎么放？,右面,前面,方法一,方法二,你是怎么想的？,添加的小正方体必须让右面和前面的正方体遮挡住。,添加一个同样大的小正方体，从右面和前面看到的,复习线段、射线和直线,复习线段、射线

4、和直线,1.把一条线段延长，表示射线；把另一条线段 延长，表示直线。,怎样表示射线和直线？,射线和直线都是无限长的，只能画出它的一部分。,1.把一条线段延长，表示射线；把另一条线段 怎样表示射线和直,2.填一填，说一说。,能,不能,不能,2,1,0,不能,能,能,小结：线段有2个端点，能测量，不能延伸；射线只有1个端点，不能测量，能向一方无限延伸；直线没有端点，不能测量，向两方无限延伸。,2.填一填，说一说。线段射线直线画出图形能测量吗端点个,复习平行线和垂线,复习平行线和垂线,1.过直线外一点作已知直线的平行线。,A,你是怎么画的？,1.过直线外一点作已知直线的平行线。A你是怎么画的？,2.

5、过直线外一点作已知直线的垂线。,A,画好垂线要标上垂直符号。,画垂线要注意什么？,2.过直线外一点作已知直线的垂线。A画好垂线要标上垂直符号,A,B,C,D,E,F,从点A到已知直线的所有线段中，哪一条线段的长度是点A到已知直线的距离？,线段AD长度就是点A到已知直线的距离。,ABCDEF 从点A到已知直线的所,A,过直线外一点作已知直线的平行线和垂线。,画出的这两条直线有什么关系？,画出的两条直线互相垂直。,A过直线外一点作已知直线的平行线和垂线。画出的这两条直线有,复习角,复习角,1.复习有关角的知识。,角由（）条（）和（）个（）组成。,角的大小和什么有关？学过哪些角？,2,边,1,顶点,

6、角的大小和两边叉开的角度有关。,学过的角有锐角、直角、钝角、平角和周角。,1.复习有关角的知识。角由（）条（）和（）个（）组,把半圆分成（）等份，每一份所对的角是（ ）度的角。角的计量单位是（ ），用符号（）来表示。,180,1,度,思考： 用量角器测量角的时候要注意些什么？ 画角时要注意些什么？,1.复习有关角的知识。,把半圆分成（）等份，每一份所对的角是（,2.下面各是什么角？哪几个角的度数可以直 接说出来？为什么？,130,钝角,直角90,锐角,平角180,周角360,测量上图中钝角和锐角的度数。,20,2.下面各是什么角？哪几个角的度数可以直 130钝角直角,3.选择题。,（1）（）的

7、长度是可以测量的。,A.直线B.射线C.线段,（2）用放大镜看45的角，角的度数（）。,A.变大了B.变小C.不变,（3）大于90的角，（）是钝角。,A.可能B.一定,（4）钟面9：15时，时针和分针的夹角是（）。,A.锐角B.钝角C.平角,C,C,A,B,3.选择题。（1）（）的长度是可以测量的。A.直线B,4.数出下面图形中的角的个数，并测量相应的度数。,共有8个角。,1275,1,2,3,4,5,6,7,8,330,460,590,7145,850,670,4.数出下面图形中的角的个数，并测量相应的度数。共有8个角。,5.画一画。,（1）画一个75的角。,（2）分别画出已知直线的垂线和平行线。,画出的两条直线有什么关系？,垂直,5.画一画。（1）画一个75的角。（2）分别画出已知直线的,