烛之武退秦师公开课课件.ppt

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1、,烛之武退秦师,战争的最高境界： “不战而屈人之兵。” 孙子兵法,左传：是我国第一部详细完整的编年体史书“春秋三传”：左传、公羊传、谷梁传,史书体例,编年体：,按年月日顺序编写史书的体例。如:春秋左传等。,国别体：,先分不同国家，再在一国之内按年代编写史书的体例。如：国语战国策。,纪传体：,由司马迁开创的以人物传记为中心的史书体例。史记、汉书、后汉书等。,第一部编年体史书 春秋第一部较为完备的编年体史书 左传 第一部纪传体通史 史记 第一部纪传体断代史 汉书 第一部诗歌总集 诗经第一部神话集 山海经第一部语录体著作 论语,文言文该学些什么？,1、认准字形字音字义。（自己利用工具书和注释完成）,

2、2、理解词语和句式：（1）掌握常见实词在文中的含义和用法.（2）了解常见的虚词（3）了解与现代汉语不同的特殊句式和用法。,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。,以：因为,军队驻军。,名作动,翻译,贰：从属二主,一、晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待； 二、在晋国与楚国的城濮之战中，郑国出兵协助楚国，因而结怨于晋。,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（ ）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡

3、人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”（ ）许之。,师：军队,子：对男子的尊称,是：这,壮：壮年,已：通“矣”，语气词。,烛之武,烛之武,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,临危受命,夜缒出城,烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢？结果如何？,齐读第三段，共同探讨。,（ ）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。,夜：夜晚在夜里,名作状,烛之武,在古文中，方位、时间名词出现在谓语动词前，一般活用作状语。,1、坦言知亡，动之以情,越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,翻译,鄙：把作为疆

4、界,焉：怎么，疑问代词,陪：通“倍”，增加,厚：变雄厚 薄：变薄弱,形作动,阐述利害，晓之以理,若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,以为：把作为,东道主：东方道路上的主人,行李：使者,共：通“供”,乏困：缺少的物资。,形名,以利相诱，为秦着想,且君尝为晋君赐矣，（ ）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。,翻译,为：给,晋君,赐：恩惠,朝：早晨在早上,夕：傍晚在晚上,名作状语,引史为例，巧设离间,夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。,东：向东。,名状,封：使作疆界。,使动,阙：通“缺”，削减,焉：哪里,厌：通”餍”满足,利：使

5、.获利,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,临危受命,夜缒出城,劝退秦师,坦言知亡，动之以情,阐明利害，晓之以理,以利相诱，为秦着想,引史为例，巧设离间,结局： 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,之：代指秦军,夫人：那人,因：依靠,敝：损害,所与：同盟,知：通“智”,其：还是。表商量语气,去：离开,翻译,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,临危受命,夜缒出城,劝退秦师,坦言知亡，动之以情,阐明利害，

6、晓之以理,以利相诱，为秦着想,秦晋退兵,引史为例，巧设离间,能复述主要故事情节，归纳重点文言现象。能结合文本分析烛之武游说的艺术。,速读全文，用四字短语概括全文主要内容。结合课下注释，归纳本文重点文言现象。 提示：按照故事的开端、发展、高潮、结局进行内容概括；从一词多义、古今异义、词类活用等角度归纳。 时间：8分钟！,课文梳理 秦晋围郑 临危受命 智退秦师 迫晋撤军,背景,开端、发展,高潮,结局,解疑（“退”）为何攻？ 无礼于晋 贰于楚也怎么退？ 以秦的立场，亡郑有害 以秦的立场，弃战有利 以秦晋矛盾，离间双方,秦晋退师,(结果),文言常识,通假字,已：,通“矣”，语气助词,共：,通“供”，供

7、给。,厌：,通“餍”，满足。,说：,通“悦”，高兴。,知：,通“智”，明智。,古今异义：东道主 古义：东方道路上的主人 今义：请客的主人行 李 古义：出使的人 今义：出门时带的包裹、箱子等,一词多义：,夫,夫晋，何厌之有？,（助词，无义）,微夫人之力不及此。,（指示代词，那）,之,臣之壮也，犹不如人。,（助词，用于主 谓之间，取消句子独性）,是寡人之过也。,（助词，“的”）,许之。,（代词）,何厌之有？,（助词，宾语前置的标志）,词类活用：,退：,使动，使撤退。,军：,名词作动词，驻军。,东：,名词作状语，向东。,远：,形容词作名词，在此指郑国。,结合文本，对文中的人物形象进行分析，并思考烛之

8、武游说成功的原因有哪些？（游说艺术）提示：烛之武、佚之狐、郑伯、晋文公、秦穆公。要求：“通过. .,可以看出他是一个. .人。”3分钟独立思考+2分钟小组交流。,分析人物形象,深明大义,临危受命,智勇双全,能言善辩,1、烛之武是怎样的一个人？本文还刻画了哪些人物?他们的性格特点怎样？,烛之武,郑伯,次要人物,佚之狐,秦伯,晋侯,虚心纳谏 勇于改过,知人善举 慧眼识珠,善于决策 善谋利益,头脑清醒 随机应变,佚之狐：,慧眼识才（伯乐）,郑 伯：,擅于纳谏,晋文公：,审时度势,秦穆公：,当仁则让,烛之武：,能言善辩,（志士、勇士、辩士）,烛之武的形象,志士,勇士,辩士,以国家利益为重，深明大义的爱

9、国志士,两军交战，生死未卜；出使秦师，成败难料；勇入秦营，知难而上。,不卑不亢，机智善辩,烛之武的游说艺术,迂回战术不暴露游说目的,烛之武闭口不谈郑国的利益得失，言谈中处处为秦国利益着想。晓之以害，动之以利，使秦伯觉得枉费心机。,巧施攻心术先对方之忧而忧,烛之武善于利用秦晋同床异梦的矛盾，透辟分析晋侯出征目的在于扩张领土，本性贪而负义，烛之武“一心为秦”地挑拨离间了“秦晋之好”。,用婉言相劝忠言顺耳更利于听,烛之武虽年岁已高，但没有倚老卖老，处处尊重对方，不卑不亢，创造和谐的谈话氛围。,能复述主要故事情节，归纳重点文言现象。能结合文本分析烛之武游说的艺术。,一、必须看清所劝说的对象。二、一定明

10、确劝说的目的。 三、注意劝说的方法和态度。 四、劝说的语言。,1、下列句中“以”字的用法不同于其它三句的是（ ）A、以其无礼 B、以乱易正，不武C、敢以烦执事 D、越国以鄙远2、下面对各句句式特点解说不正确的一项是（ ）A、以其无礼于晋，且贰于楚也。（状语后置）B、是寡人之过也。（判断句）C、夫晋，何厌之有？（宾语前置）D、以乱易正，不武。（被动句）,3、下列各句中加点词与“烛之武退秦师”中的“退”用法不同的一项是（ ）A. 若不阙秦，将焉取之 B. 越国以鄙远C. 若亡郑而有益于君 D. 既东封郑4、下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：臣之壮也，犹不如人。A、公从之 B、烛之

11、武退秦师C、夫晋，何厌之有 D、行李之往来，共其乏困,5、小张在期中考试中取得了优异的成绩，于是洋洋得意，在学习上变得浮躁，对待同学也变得傲慢。请写一段话，指出其问题，进行劝说。,1.D （A、B 、C项均用作介词，D项用作连词，表承接。）2.D（否定判断句） 3.B（B项为意动用法，把当作边邑，其余的均为使动用法。A项为“使削减”；C项为“使灭亡”；D项为“使成为疆界”。） 4.D（D用于主谓之间，取消句子独立性A项代词，指佚之狐的建议；B项介于姓和名之间的助词；,背诵全文。,烛之武退秦师,烛之武就是一壶香醇的美酒，经过了时间的酝酿，终于散发出浓郁的酒香。烛之武年轻时，刻苦积蓄经纶之才，隐忍

12、于世。在秦国围郑的危急存亡之刻，烛之武的才能终于找到了用武之地，改变了战局也改变了历史。,挖掘烛之武的精神品质，能在作文中进行素材运用。,再一次细读文本，说说从烛之武的身上我们能学到什么？3分钟独立思考+2分钟小组讨论5分钟后请你说说你的观点。,选取话题，谈谈你对烛之武其人的认识，并言之成文段，不少于300字。时间：15分钟。,【适用话题】可用于“自强”“意志”“逆境与奋斗”“国难之时大丈夫当显英雄本色”“口才与成功”“智与勇”“责任”等写作话题。,把国家利益放在第一位 面对郑伯之请，烛之武说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”烛之武话语间，流露出长期不被重用的委屈，以至以“今老矣，

13、无能为也已”来推辞。但郑伯的诚意和对形势的分析，让烛之武尽释前嫌，毅然受命，“夜缒而出”，说服秦伯，与郑结盟。结果是，晋国悻悻退兵，郑国化险为夷。烛之武的可贵之处在于，把国家利益放在第一位，为了国家利益而摒弃个人恩怨。正因为如此，烛之武成了千古传颂的爱国志士，其深明大义的品质影响了千千万万的华夏儿女。,三寸之舌，强于百万之师 春秋时，在秦晋合兵围郑的危急时刻，郑伯老臣烛之武只身赴秦营，向秦伯幡然醒悟，遂与郑结盟。于是，秦晋联盟瓦解，晋国被迫撤兵，解除了郑国之危。烛之武凭借自己的巧言机智，使郑国不费一兵一卒，保住了国家社稷，百姓免遭涂炭，还与秦结成了联盟，使晋国不敢轻举妄动，可谓一石二鸟。战国策

14、说：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”信然。,一鸣惊人源于默默积蓄 从烛之武对晋国历史和国君的为人了解之清楚，对联秦伯心理和秦晋恩怨把握之全面，可以看出：他虽然长期怀才不遇，却一直关注天下形势，思考安天下济苍生的方法。长期的默默积蓄，使其在秦伯面前，不卑不亢，沉稳自信，也使其具备了能言善辩，巧妙退兵的高超智慧。几十年积蓄的能量，终于迎来了瞬间释放的闪亮时刻。长期的默默积蓄，使老迈的烛之武最终一鸣惊人，名垂青史。著名历史学家范文澜先生说：“板凳要坐十年冷”。读书、治学，都要有这种精神，才能为将来报效国家积蓄力量。,杂中精华,说道“杂”，脑海里立刻浮现出春秋战国时期战争不断、兵荒

15、马乱的画面。这的确是一个混乱不堪的时期，国与国之间的战争一刻也没有停过。奸恶之臣为战争出谋划策，爱民人士为和平苦苦思寻道路。于是乎，谋士求和平的故事便陆续产生了。 烛之武退秦师就是其中的一个，烛之武如同迷乱的沙漠中的一颗宝石，乃杂中精华也，他用他的情感、勇气、智慧平息了一次“沙尘暴”。,杂中有情 在春秋战国时期，秦晋乃两大强国也。“郑曾无礼于晋，且贰于楚也”，成为秦晋围郑的导火线。一次恶劣的沙尘暴即将袭向郑国。少年怀才不遇的烛之武，对郑伯让他游说秦国这一冒险任务发出了牢骚，好一个真实的烛之武啊！然而就在这复杂的环境、复杂的战争形势下，烛之武的爱国真情战胜了他的牢骚，战胜了他的犹豫，依然答应郑伯

16、，置身卷进一片混乱的沙土中。,杂中有勇“夜缒而出”，这几个字让我触目惊心，我的脑海里瞬间闪出无数个问号：难道他不怕摔坏自己的老骨头吗？难道他不怕被秦王发现惹来杀身之祸吗？即使一切是顺利的，难道他不怕这样愚蠢的动作给他带来的负面影响吗？哦！我明白了：在这复杂的情形、复杂的影响中支撑着他的是勇气。杂中有勇，烛之武不愧是“杂种精华”啊！,杂中有智 看到故事的开头，我不禁感叹：“完了，郑国完了！”而结果却是“烛之武退秦师”。于是我被烛之武的非凡的智慧深深地吸引住了。他是用怎样的锦囊妙计化复杂为简单，化干戈为玉帛的呢？读了故事之后，我不禁竖起大拇指。好一段精彩的“五论”“远地难殖论”、“亡郑陪邻论”、“

17、舍郑有益论”、“过河拆桥论”、“晋国扩张论”！利用矛盾、分析利害，推心置腹，秦王禁不住的动心了。 杂乱的春秋战国，如同杂乱的沙漠，山脉中隐藏着无数颗璀璨的宝石，烛之武这一“杂中精华”强有力的吸引住了我的眼球。,挖掘烛之武的精神品质，能在作文中进行素材运用。,修改你所写的语段，以烛之武，我想对你说为题，将其扩充为一篇不少于800字的作文。,你从历史长河的那头走来，缓悠悠，颤巍巍，再没有年轻时候那俊美的英姿，再没有壮年时候那啸天的豪气。 如今，你的双鬓已灰白，你的双眼已昏花，你的青春已然逝去。你说你走得慢，是为了留下更深的足迹，你说你一生低调做人，是为了积累更多的经验。没错，大半生沉寂无闻的你，终

18、于在秦晋围郑的危机中，你临危受命，凭借你那过人的胆识和超人的勇气征服了秦君，拯救了郑国，历史也为此将你的姓名永远地留在了它的谱册中。,烛之武，我想对你说,一段因你创造的历史让我看到了你坚定的信念。在苦苦等待的漫长岁月里，你始终未曾放弃，这足以证明你的意志如铁一般坚不可摧。 你相信国君总有一日会重用你，你相信国家总有一天需要你。你的等待，带着一丝固执，一丝期盼，一丝没有期限的耐性。 终于，你等到了，你完美地诠释了“天生我材必有用”，你给后世苦楚失意的人带来希望，你让官场屡屡失败之人重拾信心。 你，创造了一段人生憧憬终实现的神话。,可是啊，烛之武，你又让多少年近古稀的固执老儒生，偏执地以你为榜样，

19、在科举之路上兀兀穷年，一路走到黑；你又让多少才会横溢之壮士将青春视为等待，该出手时不出手，以为机遇之门自然会敲响，却从此湮没于世间。 烛之武啊，你不懂得“毛遂自荐”，你只能算是一个幸运的“守株待兔”之辈，你在那棵木桩边守候了一生，你牺牲了你本该华光溢彩的青春岁月，你错过了你本该轰轰烈烈的壮年时光，如果不是在你垂垂老矣的日子里最终机遇光顾了你，你这一生真的要蹉跎岁月空自嗟了呀。,烛之武，你说“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”，不知你当时是自谦呢，还是对郑伯的愤愤抱怨。听到你说的这番话，我真为你捏了一把冷汗，在一国之君前大发牢骚，真的危险啊。假如当时郑伯龙颜大怒，一气之下将你就地正法，那你

20、岂不要落个千古小人贪生怕死之罪名？ 其实你是很爱国的，可又有谁知呢？佚之狐知道吗？郑国的子民们知道吗？你为人稳重，可是你性格不够率直，你临危能泰然处之，可是你却不懂得规划你的一生。若无这样的历史机遇，你就只能默默无闻于世。,烛之武啊，穿越数千年的风烟，我望着你从历史的那端向我走来，又走过，留给我鬓发苍苍，容颜老去的背影，留给我对于人生的无限遐思,完成你的作文。,烛之武退秦师,故事情节特点： 1、有头有尾，层次井然 2、波澜迭起，曲折有致写作特点： 1、伏笔与照应 2、跌宕起伏 3、详略得当,烛之武称得上是一壶佳酿，但他却被埋没在晋国这条深巷子中。尽管它香飘四方，却也迟迟未被晋侯也就是这条巷子的

21、尽头所“品尝”。直到这条巷子将要被拆毁的时候，它才被当作救命稻草般地呈到了晋侯的手中，成为了晋国命运的转折点。,生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。 烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。 此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻一鸣惊人，为自己一生划上一个完美的感叹号。 时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，即使暂处逆境，也应该不断磨砺自己，以至终成大器！,