大气卡通小学生疫情防控知识普及课件.pptx

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1、群防群控,科学应对,防控措施,汇报人：XXX,日 期：XXX,小学生疫情防控知识普及,群防群控科学应对防控措施汇报人：XXX日 期：XXX小学,目 录,1,健康的生活方式,3,个人心理防护,2,日常防护知识,4,公共场所如何做,目 录1健康的生活方式3个人心理防护2日常防护知识4公共场所,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分

2、患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。,日常防护知识,群防群控,防控措施,及时注射疫苗,科学应对,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为,日常防护知识,口罩的选择,一次性医用外科口罩，可以阻挡70%的细菌，能在一定程度上预防呼吸道感染，无法防霾。连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；N95医用防护口罩，可以阻挡95%的细菌，能有效预防呼吸道感染，可以防霾。连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。,日常防护知识口罩的选择一次性医用外科口罩，可以阻挡70%的细,我们说话打喷嚏及咳嗽时，会有飞沫从嘴巴、鼻子里喷出来。戴口

3、罩能有效防止病毒随着他人喷出的飞沫飞到我们的口鼻里。,小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。深在外，浅在内。鼻夹在上请记好。挂耳朵，贴面部。拉开褶皱全包牢。金属条，捏-捏，压紧鼻夹密封条。口罩外，细菌多，及时更换很重要。全家人，共防疫。抵抗病毒能胜利！,佩戴口罩,日常防护知识,我们说话打喷嚏及咳嗽时，会有飞沫从嘴巴、鼻子里喷出来。戴口罩,在家时，宜将废弃口罩简易破损（扯烂或剪碎）后，用塑料袋密封投放在专用容器内，按照生活垃圾分类的要求处理即可；存在发热、咳嗽、咳痰、打喷嚏等症状的人员佩戴的口罩，不可随意丢弃，应视作医疗废物处理，或接触过此类人群的人员，宜将废弃口罩消毒（喷洒75%酒精、84消毒水）后

4、，用塑料袋密封投放在专用容器内。投放后应及时洗手消毒。在校时，统一将废弃口罩放到学校走廊上的污染物专用垃圾桶中，每天的废弃口罩，学校将集中收集并剪破后，再进行妥善处理。,那么废弃口罩我们该如何处理？,日常防护知识,在家时，宜将废弃口罩简易破损（扯烂或剪碎）后，用塑料袋密封投,打喷嚏、咳嗽时候不面对人，可以减少我们喷出的飞沫跑到对方眼口鼻里。打喷嚏时用纸巾捂住口鼻，没有纸巾时，用胳膊肘挡着，可以保护他人免受自己飞沫的污染。,我们经常无意识的用手挖鼻孔，揉眼睛等，病毒就会随着手进入体内，但只要我们打喷嚏后、饭前便后、手摸楼梯后都用洗手液流动水洗手，洗手后用一次性纸巾、湿巾等擦手，就可以有效防止病毒

5、随着手进入我们体内。,文明打喷嚏,用洗手液流水洗手,日常防护知识,打喷嚏、咳嗽时候不面对人，可以减少我们喷出的飞沫跑到对方眼口,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。,健康的生活方式,群防群控,防控措施,及时注射疫苗,科学应对,新型冠状病

6、毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为,采取健康的生活方式，让我们的身体强壮，能够打败病毒。,即使病毒进入了人体，如果我们的身体比较强壮，病毒很快就会被我们的身体消灭。所以我们要采取一些方法让身体的战斗力棒棒的。怎么做呢？对同学们来说就是,讲卫生，不挑食，睡眠足，心情好，锻炼够。,健康的生活方式,采取健康的生活方式，让我们的身体强壮，能够打败病毒。即使病毒,锻炼时大家要记住这个口诀：,1.锻炼时间宜“晚”不宜“早”。2.锻炼手段宜“博”不宜“单”。3.锻炼过程宜“缓”不宜“急”。4.锻炼地点宜“开”不宜“闭”。5.锻炼呼吸宜“鼻”不宜“口”。,健康的生活方式,锻炼时大家要记住这个口

7、诀：1.锻炼时间宜“晚”不宜“早”。健,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。,公共场所如何做,群防群控,防控措施,及时注射疫苗,科学应对,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为,正确佩戴口罩,1,乘坐公共交通工具时

8、，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。私家车内部及门把手建议每日用75%酒精等擦拭消毒。,建议步行、骑行或乘私家车出行,2,如前往人员密集的公共场所，必须正确佩戴口罩，减少接触病原风险。,不要去人员密集的场所，不参加聚集性活动,3,公共场所如何做,正确佩戴口罩1乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量,将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；不能随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好放入专设的垃圾桶内。,咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住,如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医院就诊。,外出回家后及时洗手,公共场所如何做,4,5,将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾

9、箱内；不能随地吐痰，口鼻分泌物,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。,个人心理防护,群防群控,防控措施,及时注射疫苗,科学应对,新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为,面对各种渠道传递而来的疫情信息，我们要学会甄别

10、，不信谣，不传谣，通过政府网站、新闻联播等正规渠道了解相关信息，避免因为疫情信息过量带来的紧张、焦虑等情绪导致的心理压力。,学会甄别疫情信息,面对疫情发展，长时间宅居生活，有紧张、担忧、烦躁、害怕等负面情绪都是正常的，要学会接纳和调节自己的情绪，也可以通过呼吸放松、肌肉放松、听音乐冥想等方法调节自己，接受现在的处境。,接纳和调节自己的情绪,1,2,个人心理防护,面对各种渠道传递而来的疫情信息，我们要学会甄别，不信谣，不传谣，通过政府网站、新闻联播等正规渠道了解相关信息，避免因为疫情信息过量带来的紧张、焦虑等情绪导致的心理压力。,通过自我暗示做好积极心理应对,充分享受与父母、老师、同学的沟通交流。制定作息表，合理安排“宅”居生活，挖掘爱好，培养特长，通过充实有趣的生活保持良好心态。,合理安排日常活动,3,4,面对各种渠道传递而来的疫情信息，我们要学会甄别，不信谣，不传,感谢您的观看,感谢您的观看,