教科版小学科学新版三年级下册科学35《月球——地球的卫星》课件.ppt

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2、星球?月球还有什么秘密呢?月球有很多,新知讲解,借助照片，我们可以近距离地观察月球。,简单对比一下月球的正面和背面，你观察到了什么？,正面有很多坑坑洼洼，背面则要少很多。,新知讲解借助照片，我们可以近距离地观察月球。简单对比一下月球,新知讲解,查阅有关资料，对月球的基本情况又有哪些了解。,查找相关资料;制作月球小档案；交流小档案。,活动任务,新知讲解查阅有关资料，对月球的基本情况又有哪些了解。查找相,新知讲解,月球的地形主要有两种：月海和环形山。,新知讲解月球的地形主要有两种：月海和环形山。环形山月海盆地（,新知讲解,月海，是指月球月面上比较低洼的平原。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑块，这些大面积

3、的阴暗区就叫做月海。,环形山，是月球表面布满的大大小小圆形凹坑，又叫“月坑”。,新知讲解月海，是指月球月面上比较低洼的平原。用肉眼遥望月球有,新知讲解,从视频中又了解月球哪些知识？记录在月球的小档案里。,点击观看视频,新知讲解从视频中又了解月球哪些知识？记录在月球的小档案里。点,新知讲解,环形山数量很多,月球没有大气层,环形山可能是被小行星等撞击而成,新知讲解环形山数量很多月球没有大气层环形山可能是被小行星等撞,新知讲解,资料卡片,新知讲解资料卡片,新知讲解,新知讲解整理我的月球小档案1.,新知讲解,月球上的环形山是怎么形成的？,科学实验：模拟制造环形山,实验材料,思考：这些材料用来模拟什么？

4、,模拟月球,模拟小行星、彗星等,新知讲解月球上的环形山是怎么形成的？科学实验：模拟制造环形山,新知讲解,实验过程,把细沙平铺在托盘里用大小不同的球撞击沙盘试着撞击出大小重叠的“环形山”借助镊子等轻轻取出大大小小的球,新知讲解实验过程把细沙平铺在托盘里,新知讲解,实验，你发现了什么？,托盘的细沙上出现了大大小小的坑，有的大坑套小坑，有的坑与坑是重叠的。,新知讲解实验，你发现了什么？托盘的细沙上出现了大大小小的坑，,新知讲解,把制造的环形山与真实环形山比一比，能得出怎样的结论？,月球上的环形山有可能是小行星、彗星、陨石等撞击形成的。,新知讲解把制造的环形山与真实环形山比一比，能得出怎样的结论？,新

5、知讲解,记录环形山模拟实验后的“月球表面”,新知讲解记录环形山模拟实验后的“月球表面”,新知讲解,把我们知道的月球特征填写在第1课的维恩图中，月球和太阳有哪些不同呢?,新知讲解把我们知道的月球特征填写在第1课的维恩图中，月球和太,新知讲解,关于月球，我们还关心什么问题？把它写下来。,新知讲解关于月球，我们还关心什么问题？把它写下来。,新知讲解,问题与研讨,通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？,1.没有水、空气2.有大量月海盆地和环形山3.有月相变化4.距离地球最近 ,新知讲解问题与研讨通过前面的探索，我们知道了月球的哪些特征？,新知讲解,根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？,人类

6、不适合在月球生存。,新知讲解根据我们查找的月球资料，月球适合人类居住吗？第一，水,课堂练习,判断题,1.月球是地球唯一的天然卫星。（ ）2.海水的潮涨潮落受月球引力影响。（ ）3.月球的正面始终朝着地球。（ ）4.月球上有月海却没有水。（ ）5.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（ ）6.月球与地球的距离38万千米。（ ）,课堂练习判断题1.月球是地球唯一的天然卫星。（ ）,拓展提高,月球除了夜晚给地球提供“光明”之外，还有哪些影响？,月球对地球的影响有许多方面，一个很容易观察到的现象是潮汐。月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降，形成有规律的涨潮和退潮。,引力就是物体之间的吸引力。

7、,拓展提高月球除了夜晚给地球提供“光明”之外，还有哪些影响？月,拓展提高,通过视频了解一下月球对地球的影响。,点击观看,拓展提高通过视频了解一下月球对地球的影响。点击观看,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道月球是地球的唯一天然卫星；月球的表面有很多环形山。在 科学探究中，观察对比图片，发现月球的特征；学会查找资料、整理信息；能模拟制造环形山，认识环形山特点，激发了探索月球秘密的兴趣。,课堂总结通过这节课的学习，我们知道月球是地球的唯一天然卫星；,板书设计,板书设计月球地球的卫星观察照片查阅资料模拟实验,作业布置,查阅资料，了解人类探索月球的历程。,教科版,作业布置查阅资料，了解人类探索月球的历程。教科版,