学校急救湘雅二医院 何庆南 PPT课件.ppt
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1、湘雅二医院 何庆南,第十章 学校急救,(P237 ),教学目标,掌握,现场心肺复苏、外伤止血及创面处理的方法学校常见意外伤害的初步处理学校常见危急重症的初步处理,了解,现场急救的意义学校常见意外伤害及学校常见危急重症的临床表现和处理方法,第一节 概述,意外伤害是指突然发生的某种事件,包括物理、化学和生物因素,对人体造成的损伤,如交通意外、窒息、溺水、电击伤、中暑、中毒、运动伤害等。学校急救用于处理发生的各种意外伤害。学校教育有助于预防和控制意外的发生,概述-流行状况,疾病谱发生了改变,急、慢性传染病和营养障碍性疾病已年减少,意外伤害已经成为威胁儿童健康及生命的主要问题,是第一位死因(溺水、车祸
2、等)。 儿童青少年独立意识强,冲劲足,安危感差。 意外伤害发生的场所高低依次为家庭、学校、上学途中、公共场所、运动场、幼儿园、游乐场、其他场所,概述-预防,普及对意外伤害的预防意识 加强行为规范和安全教育(如交通规则、急救电话110、119、120、999等) 进行预防意外伤害的技术培训 普及急救知识(医务人员和非医务人员),概述-学校现场急救的意义,意外伤害常危及生命 现场急救能使伤、病员达到及时和初步处理,减轻伤、病程度。 变“先送后救”为“先救后送”,第二节 急救的基本方法,心肺复苏 止血 创面处理和包扎 伤病员搬运 洗胃和催吐,现场心肺复苏ABC,心跳、呼吸骤停的判断:,意识突然丧失,
3、昏倒于各种场合 面色苍白或紫绀 瞳孔散大 颈动脉搏动消失,心音消失 部分病人有短暂而缓慢叹气样或抽泣样呼吸或有短暂抽搐,现场心肺复苏ABC,心跳、呼吸骤停的判断:,一看:看形态、面色、瞳孔 二摸:摸股动脉、颈动脉搏动 三听:听心音,现场心肺复苏ABC,心肺复苏术ABC,气道通畅 Airway 人工呼吸 Breathing 人工循环 Circulation,现场心肺复苏ABC,气道通畅 Airway,如必须,将病人搬至空气新鲜的场所 解开衣领及过紧的内衣、乳罩、腰带 清除口、鼻分泌物、假牙及异物 取去枕平卧体位,将病人安置在平硬的地面,或背后垫一木板,仰额举颌,保持呼吸道通畅。,现场心肺复苏AB
4、C,气道通畅 Airway,正常仰卧;头后仰,抬起下颌,使呼吸道通畅,现场心肺复苏ABC,人工呼吸 Breathing(口对口/鼻呼吸),使病人口张开 用一手拇指和食指捏闭鼻孔 将病人的口完全包住,深而快吹气(1.52sec/次)两口,使塌陷的肺扩张(胸廓上抬) 人工呼吸1220次/min,每次吹气完毕,抬起头部,放松捏鼻的手指,现场心肺复苏ABC,人工呼吸 Breathing(口对口呼吸),可在病人口上垫一层纱布 有效的人工呼吸吹气时使病人胸廓上抬,松开鼻子时胸廓下陷 应注意吹气力度,尤其儿童 同时作胸外按压(吹气时应暂停) 随时观察病人呼吸恢复情况,现场心肺复苏ABC,人工循环 Circu
5、lation (胸外按压),病人体位同前,抢救者站病人左侧 按压部位为胸骨中、下1/3交界处的正中线或剑突上2.55cm(相当两乳连线正中),将手掌根部压住,另一手重叠于上,双臂绷直,双肩重点垂直于按压部位,平稳、规律的按压,要有冲击性。 每次按压后应放松,但不能离开胸骨。 按压80100次/min(根据年龄不同),现场心肺复苏ABC,人工循环 Circulation (胸外按压),同时进行人工呼吸,单人抢救,胸外每按压15次,吹气2次(15 : 2);双人抢救,每按压5次,吹气1次(5 : 1),注意协调 。 按压深度,成人45cm,幼儿和学龄前儿童3cm。 随时观察病人情况变化。,现场心肺
6、复苏ABC,人工循环 Circulation (胸外按压),胸外按压与口对口呼吸,现场心肺复苏ABC,心肺复苏有效的观察指标,颈动脉或股动脉搏动 口唇、甲床转红扩大的瞳孔缩小,光放射恢复 恢复自主呼吸,第二节 急救的基本方法,心肺复苏 止血 创面处理和包扎 伤病员搬运 洗胃和催吐,止血,按出血部位不同分为皮下出血、外出血和内出血(或毛细血管、静脉、动脉出血) 出血量大(20%30%血量)时可使血压下降,危及生命。 止血主要是采用压迫止血的方法(救护人员必须熟悉各部位血管出血的压迫点),有包扎止血、指压止血、止血带止血、填塞止血等,应注意压迫时间不宜过长(注明时间)。,止血-包扎止血,包扎止血用
7、于损伤面较小,出血不多的创面,清洗创面后,用绷带包扎止血。,止血-指压止血,A 颞浅动脉压迫止血点B 面动脉压迫止血点C 锁骨下动脉压迫止血点,A,B,C,止血-指压止血,A 肱动脉压迫止血点B 尺动脉压迫止血点C 桡动脉压迫止血点D 股动脉压迫止血点E 足背动脉压迫止血点,A,B,C,D,E,止血-止血带止血,用于四肢大动脉出血,或出血部位广泛时。 在出血部位的近心脏端用止血带止血,先抬高肢体使血液尽量回流 止血带不要直接扎在皮肤上 松紧适宜 结扎时间不应过长,每30min放松一次止血带 应注明结扎时间 尽快转往医院,第二节 急救的基本方法,心肺复苏 止血 创面处理和包扎 伤病员搬运 洗胃和
8、催吐,创面处理和包扎,创面的处理应及时、合理,避免创面感染,利于创面功能恢复。 三个环节:彻底清洗(0.9%生理盐水)、迅速止血、妥善包扎,创面处理和包扎,创面包扎的好处:止血、保护创面、防止感染、固定敷料、减轻痛苦的作用。 包扎材料:除绷带外,还有三角巾、多头带、毛巾、衣服、领带、手绢等。 包扎时应保持肢体趋于功能位置(肘部要弯着包扎,腿要伸直包扎)。,创面处理和包扎,绷带的使用方法,环形包扎法(A/B):用于肢体粗细比较一 致的部位螺旋包扎法(C):用于四肢、胸、背、腰 等粗细比较一致的部位,A,B,C,创面处理和包扎,绷带的使用方法,螺旋反折包扎法(A):用于前臂、小腿等肢体粗细不一致的
9、部位,从细端开始包扎。“8”字形包扎法(B):用于关节弯曲处,A,B,创面处理和包扎,三角巾的使用方法,头部包扎法 头部风帽式包扎法,创面处理和包扎,三角巾的使用方法,前胸或背部包扎法,创面处理和包扎,三角巾的使用方法,单肩包扎法,创面处理和包扎,三角巾的使用方法,上肢包扎法 手、足包扎法,第二节 急救的基本方法,心肺复苏 止血 创面处理和包扎 伤病员搬运 洗胃和催吐,伤病员的搬运,及时正确的搬运经过初步现场急救处理后的伤病员,利于及早获得全面检查和治疗,减少痛苦,提高治愈率。 不恰当搬运则会加重伤情、增加痛苦,贻误治疗,伤病员的搬运,担架搬运 徒手搬运 :扶、抱、背、椅托式,脊柱损伤病人不宜
10、用徒手搬运,应让伤者躺卧在硬板上搬运。 胸腹部创伤不宜用背负式。,伤病员的搬运,扶持法,抱持法,背负法,椅托法,脊柱损伤者的搬运,第二节 急救的基本方法,心肺复苏 止血 创面处理和包扎 伤病员搬运 洗胃和催吐,洗胃和催吐,洗胃是将胃内容物从胃内清洗出来。 催吐是刺激呕吐促胃内容物排出。 服毒6h内为洗胃和催吐的最佳时机,超过6h也有洗胃和催吐的必要。,洗胃和催吐,洗胃程序,禁忌症为服用强腐蚀性毒物、汽油、煤油,上消化道出血、食道静脉曲张、严重心脏病患者。 插胃管:胃管前头涂石蜡油,经口/鼻插管,进入4550cm后,通过抽出胃液、或注入空气在胃区听到咕噜声确定插管位置正确,固定胃管。 洗胃:先抽
11、尽胃内容物(作毒物分析),注液300500ml/次,干净后可注入解毒剂、活性碳等。,洗胃和催吐,洗胃程序,洗胃溶液:腐蚀性毒物用牛奶、蛋清、米汤、植物油等胃黏膜保护剂;汽油、煤油等脂溶性有机溶剂先用液体石蜡油150200ml使之溶解,再洗胃;生物碱、磺胺类、巴比妥类、水杨酸类、苯酚、砷等毒物可用3050g活性碳来吸附; 1 : 5000高锰酸钾溶液作为氧化剂可使生物碱、蕈类氧化解毒。,洗胃和催吐,催吐,药物催吐 机械催吐,喝水后刺激咽部呕吐神志不清和低龄儿不宜催吐,第三节 常见学校意外伤害,淹溺 电击伤 软组织损伤 骨折及其固定 烧伤和冻伤 颅脑损伤,眼外伤 耳、鼻、呼吸道异物 动物、昆虫伤害
12、 急性中毒 体育活动常见损伤 常见运动性疾病,淹 溺,淹溺是人淹没于水中,水与杂物充满呼吸道和肺泡引起缺氧和窒息。造成呼吸和心跳停止而死亡者称为溺死。,淹 溺-发病机理,人淹没于水中以后,本能地出现反应性屏气而缺氧,因不能坚持屏气,被迫深吸气使大量水进入呼吸道和肺泡,阻滞了气体交换。引起全身缺氧和二氧化碳潴留。呼吸道内的水迅速经肺泡吸收到血液内,引起血液渗透压改变、电解质紊乱和组织损害。 淹溺还可引起反射性喉、气管、支气管痉挛,水肿;污泥杂草堵塞呼吸道可发生窒息。跌入粪池、污水池可刺激皮肤粘膜并引起全身性中毒。吸入污水可引起肺部感染,缺氧引起脑水肿。,淹 溺-临床表现,患者常出现昏迷、皮肤粘膜
13、苍白、紫绀、四肢厥冷、呼吸和心跳微弱或停止。口、鼻充满泡沫或污泥,腹部隆起和胃扩张。 在复苏过程中可出现心律失常,甚至室颤、心衰和肺水肿。 2448小时后出现脑水肿、急性呼吸窘迫综合征、溶血性贫血、急性肾功能衰竭或播散性血管内凝血的症状。 继发肺部感染多见。,淹 溺-急救,立即清除口、鼻中污物,保持呼吸道通畅。 控水:将溺水人的腹部放在抢救者弯曲的膝盖上,作头低脚高状,使呼吸道和胃内水倒出。控水时间 不宜太长。,心肺复苏,口对口呼吸和胸外心脏按压。同时转送医院。,第三节 常见学校意外伤害,淹溺 电击伤 软组织损伤 骨折及其固定 烧伤和冻伤 颅脑损伤,眼外伤 耳、鼻、呼吸道异物 动物、昆虫伤害
14、急性中毒 体育活动常见损伤 常见运动性疾病,电击伤,电击伤是由于一定量电流或电能量(静电)通过人体引起组织损伤和功能障碍,甚至死亡。 雷击亦属于电击伤范畴。 电击伤程度与电流大小、通电时间长短、电流频率和电流通过人体途径有关。,电击伤-发病机制,电流可以引起肌肉收缩,组织在通电后产热,温度上升,局部组织灼伤和碳化,若电流途经重要脏器时,就会产生致命伤,通电时间长造成致命电损伤外,还会造成火灾。而闪电为静电放电,电能量极大,可以击毙生物和破坏建筑物。,电击伤-临床表现,轻者当即头晕、心悸、四肢无力、惊慌呆滞、面色苍白、肌肉收缩。重者昏迷、持续抽搐、室颤、心跳和呼吸停止。 电击部位软组织大块被电热
15、灼伤,其远端组织常出现缺血和坏死。 闪电损伤的特点是立即心跳呼吸停止,急性心肌损害,皮肤和血管收缩呈网状图案。,电击伤-急救,迅速切断电源心肺复苏 *局部电灼伤处理。,电击伤-预防,了解用电安全常识,注意用电安全,不要玩弄电器。 不要用湿手触摸电器用品。,第三节 常见学校意外伤害,淹溺 电击伤 软组织损伤 骨折及其固定 烧伤和冻伤 颅脑损伤,眼外伤 耳、鼻、呼吸道异物 动物、昆虫伤害 急性中毒 体育活动常见损伤 常见运动性疾病,软组织损伤,软组织损伤十分常见软组织损伤包括擦伤、撕裂伤、刺伤、切割伤、挫伤等,软组织损伤-擦伤,擦伤最常见,是由于皮肤受强力摩擦所致,皮肤组织被擦破出血,或有组织液渗
16、出。小面积擦伤:外涂2%红汞或1%2%龙胆紫大面积擦伤:NS冲洗创面,凡士林纱布覆盖,绷带包扎,软组织损伤-撕裂伤/刺伤/切割伤,撕裂伤是由于钝力打击所致刺伤是因尖细物件插入软组织所致切割伤为锐利器具切割开所致,新鲜创面(受伤612h内):NS和肥皂水洗刷,剪除伤口边缘糜烂或坏死组织,去除异物,止血、缝合伤口污染伤口:洗刷伤口同上,暂用凡士林纱布充填,观察3天后无感染,再缝合伤口注射破伤风抗毒素损伤神经、肌腱、大血管者,送院治疗,软组织损伤-挫伤,挫伤为钝力直接作用于身体某部位引起的闭合性损伤表现为疼痛、肿胀等处理:,肌肉、韧带或关节挫伤时,应局部制动,24h内冷敷和加压包扎,抬高患部,止痛,
17、48h后理疗和按摩;肿胀基本消除后,拆除固定,活动肢体等睾丸挫伤时用三角带将睾丸托起,卧床,局部冷敷,第三节 常见学校意外伤害,淹溺 电击伤 软组织损伤 骨折及其固定 烧伤和冻伤 颅脑损伤,眼外伤 耳、鼻、呼吸道异物 动物、昆虫伤害 急性中毒 体育活动常见损伤 常见运动性疾病,骨折及其固定,骨折常见于四肢部位根据骨断裂的性质:骨折分为完全性骨折、不完全性骨折和粉碎性骨折根据骨折断端是否与外界相通:分为闭合性骨折和开放性骨折,骨折及其固定,临床表现,疼痛与压痛 局部肿胀与淤斑 功能障碍 畸形 反常活动 骨擦音,骨折及其固定,骨折发生后,应当迅速使用夹板固定患处。如果不固定,让骨折部位乱动,有可能
18、操作神经血管,造成麻痹。但是,骨折时,由于局部有内出血而不断肿胀,所以不应固定过紧,不然会压迫血管引起淤血。固定方法可以用木板附在患肢一侧,在木板和肢体之间垫上棉花或毛巾等松软物品,再用带子绑好。松紧要适度。木板要长出骨折部位上下两个关节,做超过关节固定,这样才能彻底固定患肢。如果家中没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。,骨折及其固定,若无固定物,则可将受伤的上肢绑在胸部,将受伤的下肢同健肢一并绑起来,避免骨折部位移动,以减少疼痛,防止伤势恶化。开放性骨折,伴有大出血者,先止血,再固定,并用干净布片或纱布覆盖伤口,然后速送医院救治。切勿将外露的断骨推回伤口内。若在包扎伤口时骨折端
19、已自行滑回创口内,则到医院后,须向负责医生说明,提请注意。,骨折及其固定,疑有颈椎损伤,在使伤员平卧后,用沙土袋(或其他代替物)放置头部两侧以使颈部固定不动。腰椎骨折应将伤员平卧在硬木板(或门板)上,并将腰椎躯干及两下肢一同进行固定预防瘫痪。搬运时应数人合作,保持平稳,不能扭曲。平地搬运时伤员头部在后,上楼、下楼、下坡时头部在上,搬运中应严密观察伤员,防止伤情突变。,骨折及其固定,皮肤有破口的开放性骨折,由于出血严重,可用干净消毒纱布压迫,在纱布外面再用夹板。压迫止不住血时,可用止血带,并在止血带上标明止血的时间。注意事项:大腿骨折时,内出血可达1000毫升(人体总血量约4L)。包扎固定过紧也
20、能引起神经麻痹,铸成不可挽回的后果。当用夹板、绷带固定后,每隔30分钟用手指插进去查看一下,以确认是否松紧适当。,骨折及其固定,常见的固定方法,A 锁骨骨折的8字包扎法或双环包扎法固定; B 肱骨骨折固定,A,B,骨折及其固定,D,E,F,常见的固定方法,D 前臂骨折固定; E 股骨骨折固定; F 足部骨折固定,骨折及其固定,G,H,常见的固定方法,G 颈椎骨折固定 H 胸椎骨折固定,骨折及其固定,骨折伤后训练 1周内,局部肌肉主动收缩训练 23周,伤肢上、下关节自动伸曲运动训练 46周,骨折基本愈合,可去除固定,逐步负重运动 骨折愈合的标志是局部无压痛和振痛,进行功能训练无异常情况,X线示骨
21、折线消除,第三节 常见学校意外伤害,淹溺 电击伤 软组织损伤 骨折及其固定 烧伤和冻伤 颅脑损伤,眼外伤 耳、鼻、呼吸道异物 动物、昆虫伤害 急性中毒 体育活动常见损伤 常见运动性疾病,烧伤和冻伤-烧伤,烧伤分为热烧伤和化学性烧伤。热烧伤主要是接触高温的液体(开水、热粥、热汤)、高温气体等造成的。化学性烧伤是强酸、强碱接触机体释放热能而造成的损伤。,烧伤和冻伤-烧伤,烧伤的分度,度:仅伤及皮肤表层,局部红肿热痛度:伤及皮肤真皮层,局部红肿,有水泡、疼痛剧烈度:伤及皮下组织、肌肉、骨,皮肤呈灰白色,无水泡,烧伤面积的估算,1%:1个手掌大小100%:100个手掌大小,烧伤和冻伤-烫伤,小儿烫伤在
22、急诊中占较大的比例。烫伤的发生,轻者烫伤部位留下了疤痕,重者危及生命。小儿肌体器官的发育尚不完全,即便受到轻微损害,也会引起痛苦。如果烫伤占会身表面5%以上,就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张,血浆从伤处血管中渗透出来,使液损失血浆而浓缩;血液循环受到影响,组织缺氧,后果严重。,烧伤和冻伤-烫伤,烫伤后应立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中。烫伤后愈早用冷水浸泡,效果愈佳;水温越低效果越好,但不能低于-6。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上。这样经及时散热可减轻疼痛或烫伤程度。烫伤不严重(指烫伤表皮发红并未起泡的1度烫伤),一般可在家中先做处理。用冷开水(或淡盐水)冲洗清洁创面。 对发生
23、在四肢和躯干上的创面,可涂上烫伤药膏,外用纱布包敷即可。,烧伤和冻伤-烫伤,注意事项:如患儿发烧,局部疼痛加剧、流脓、说明创面已感染发炎,应请医生处理。对于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,或烧伤面积成人超过20%,(儿童10%)度烧伤面积成人超过10%(儿童5%),因随时会引起休克,应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创面复原。,烧伤和冻伤-烧伤,化学性烧伤严重程度与化学物质性质、浓度高低、接触量多少、接触时间长短相关。酸烧伤以硫酸/盐酸/硝酸最多见。碱烧伤以石灰/氨水/氢氧化钠/氢氧化钾等多见。除皮肤烧
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