孙膑(上课用文言及解析)ppt课件.ppt

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1、1、亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！译：失掉一个姬妾，还会有个姬妾进宫，天下难道会缺少贾姬这样的吗？陛下纵然看轻自已，而祖庙和太后怎么办呢？”2、常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。”译:他常常自己说：“已经背离父母而来当官，我本当在官位上奉公尽职，保持节操而死，终究不能顾念妻子儿女。”3、是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚译:这时，百姓质朴，怕犯罪，都守法自重，郅都却自首先施行严酷的刑法，以致执法不畏避权贵和皇亲,郅都回扣,4、临江王征诣中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。译：临江王被召到中尉府受审问，临江王想得

2、到书写工具，给皇上写信，表示谢罪，郅都却告诉官吏不给他书写工具5、孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。”译:汉景帝就派使者拿着符节任命郅都为雁门太守，并让他乘便取道上路，直接去雁门上任，根据实际情况独立处理政事。,郅都回扣,孙膑,司马迁,孙膑 (?前316年？),其本名不传,是中国战国时期军事家。出生于阿、鄄之间(今山东省菏泽市鄄城县北)。孙武后代。与庞涓同学兵法，后庞涓为魏惠王将军，诳他到魏，处以膑刑（挖去膝盖骨），故称孙膑。后经齐国使者秘密接回，被齐威王任为军师，马陵之战，身居辎车，计杀庞涓，大败魏军。著作有孙膑兵法，久已失传。1972年银雀山出土，有一万一千余字。,

3、走近孙膑：,学习目标：1.疏通文意，掌握重要的文言词语及句子2.品读文本，把握人物性格，挖掘人物智慧,孙武既死，后百馀岁有孙膑。膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法 刑 断其两足而黥之，欲隐勿见。孙武死后，过了一百多年又出了个孙膑。孙膑出生在阿、鄄一带，他也是孙武的后代子孙。孙膑曾经和庞涓一起学习兵法。庞涓侍奉魏国以后，得以担任了魏惠王的将军，但是认为自己的才能比不上孙膑，于是暗地里派人请孙膑来。孙膑到了魏国，庞涓害怕他比自己有才干，很妒忌他，就捏造罪名，根据法律用刑挖去了他两足

4、膝盖骨并且在他脸上刺上字，想使孙膑隐藏起来不出头露面（想使他埋没于世不为人知）,齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与（ ）之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”有一次，齐国的使者到魏国都城大梁来，孙膑以一个受过刑的罪犯的身份暗中会见了齐使，向他游说。齐使认为孙膑的才能奇异，就偷偷地载着孙膑回到了齐国。齐国将军田忌友好地象对待客人一样对待他。田忌多次和齐国诸公子赛马，下很大的赌注。孙膑看到田忌的马的脚力（和对手）相差不很大。比赛的马分有上、中、下三个等级，于是孙膑对田忌说：“您只管下

5、大赌注，我能够使您获胜。”,田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。田忌相信孙膑，认为他的话对，就跟齐王和诸公子下千金的赌注比赛胜负。等到临近比赛的时候，孙膑对田忌说：“现在用您的下等马去和对方的上等马比赛，拿您的上等马去和对方的中等马比赛，再拿您的中等马和对方的下等马比赛。”三个等级的马都已比赛完了，田忌输了一次，胜了两次，最终赢得了齐王的千金赌注。于是田忌推荐孙膑给齐威王。威王向孙膑请教兵法，就把孙膑当作了军师。,其后魏伐赵，赵急，请

6、救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为（ ）计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰： “夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。这之后，魏国攻打赵国。赵国危急，向齐国请求救援。齐威王想让孙膑做主将，孙膑婉言推辞说：“遭受过酷刑的人，不能任主将。”于是就让田忌任大将，孙膑作为军师，在有帷幕的车上坐着出谋划策。田忌想要带领军队到赵国去解围，孙膑说：“想解开乱丝的人，不能紧握双拳生拉硬扯；解救斗殴的人，不能卷进去胡乱搏击。打击其要害和虚弱之处，(争斗者)因形势限制，就不得不自行解开。,今梁、赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于

7、内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。现在魏国和赵国相互攻仗，魏国精锐的部队必定在国外精疲力竭，老弱疲敝的士兵留在国内。您不如率领部队迅速奔赴魏国都城大梁，占领它的要道，攻击它正当空虚之处，他们一定会放弃围赵而回兵解救自己。这样，我们一举既可解除赵国被围的局面，又可收服魏国疲惫的敌人。”田忌听从了孙膑这一建议。魏国的军队果然离开邯郸（撤兵回国），和齐军在桂陵大战，魏军被打得大败。,后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急於齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：

8、“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。十三年之后，魏国和赵国联合攻打韩国，韩国向齐国告急。齐国派田忌带兵去援救韩国，径直进军大梁。魏国大将庞涓听到这一消息，立即撤兵离开韩国回魏国。这时齐军已经越过了魏国国境而向西进了。孙膑对田忌说：“那韩赵魏的军队向来强悍勇猛，轻视齐国，齐军被称做胆小怯懦，善于指挥作战的人就可根据这一情势，向有利的方向引导战斗。,因势利导：顺着事情发展的趋势,向有利的方向加以引导。,兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”孙子兵

9、法说：（每天）行军百里去争利的，一定会使大将受挫折；（每天）行军五十里去争利，军队只有一半能到达。现在命令齐军在进入魏地的第一天砌造十万灶，第二天减砌为五万灶，第三天减为三万灶。”庞涓带军追赶了三天，非常高兴地说：“我本来就知道齐军怯弱，进入我国境内才三天，逃亡的士兵就超过半数了。”,（ ）,乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。於是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。就丢下他的步兵，和他的轻装精锐的兵卒，日夜兼程追赶齐军。孙膑估计魏军的行程，晚上应该赶到马陵。马陵道路狭窄，而且两边的地形

10、险要，可以埋伏军队。就砍下大树的外皮露出白木质，然后写上：“庞涓死在这裸树下！”接着命令齐军一万名擅长射箭的弓弩手，在马陵道两边埋伏，约定好说：“晚上见到燃起火把就一齐射箭。”,（ ）,庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。 庞涓果然夜晚到了被砍的大树下，见到树干白木上的字，就点火照着看。他还没有把上面的字读完，齐军就万箭齐发，魏军非常混乱，彼此失去了联系，庞涓自知智谋穷尽，军队已败，便用剑自刎。临死前说：“这样来倒成就了这小子的名声！”齐军于

11、是就乘胜追击，彻底打败了魏国的军队，俘虏魏太子申带回了齐国。孙膑因为这一仗在天下出了名，世代相传他的兵法 。,减灶杀涓计,孙膑,足智多谋神机妙算卓越的军事家,被庞涓断两足,阴见齐使到齐国,帮田忌赛马,围魏救赵计,整体感知,1. 本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？,提示：田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。在掌握丰富素材的基础上，选取与人物性格密切相关的材料，既体现人物的主题风貌，又表现其性格的丰富性。具有生活化的特征，不避小事俗事。材料的安排详略得当。,2、如果你是一位军事评论家，请你结合两次战役，分析庞涓作为主帅，他的失职之处在哪里？,原则：有理有据、据在文

12、中、切忌臆测、分条表述,3、如果你是一位军事评论家，请你结合两次战役，分析庞涓作为主帅，他的失职之处在哪里？,考虑缺乏全面，顾此失彼。 反思缺乏总结，重蹈覆辙。 认识缺乏思考，判断失误 行事缺乏谨慎，身陷死地。,原则：有理有据、据在文中、切忌臆测、分条表述,4. 马陵道智取庞涓的故事给我们怎样的启示？,提示：不要为事物的表象所迷惑。不要迷信理论，不要迷信经验。善用计谋，正确分析形势。,庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑一事上。,5.结合本文具体内容分析孙膑

13、和庞涓的人物形象。,孙膑：足智多谋，有卓越的军事才能。具体表现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范，战而胜之。,【拓展延伸】1. 有人认为，司马迁对孙膑有着特殊的感情，为其作传是“借他人之酒杯，浇自己之块垒”，你认为这种说法有道理吗？请依据文本，联系学过的报任安书，谈谈自己的看法。提示：司马迁忍受奇耻大辱发奋著史记孙膑受膑刑积极展现自己，著述兵法,现在休息5分钟然后自行完成限时训练：孙膑随堂限时训练,若没有课后的巩固，岂不遗憾？,【作业】 1、完成导学本“网络作业”并及时提交。 2、整理笔记，落实本节课重点词、句。同心战“疫”，众志成城！严寒即将过去，愿我们相聚在春暖花开的时节！,谢 谢,