学前教育课程目标制定的基本要求ppt课件.ppt
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1、学前教育课程的编制,学前教育课程目标制定的基本要求,幼儿园的保教目标:,实现保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。,学前教育课程目标的层次,幼儿园课程总目标,年龄阶段目标,月(或几周)计划或主题活动的教育目标,具体某一教育活动目标,学前教育课程目标的结构,1、儿童心理结构的维度:,认知、情感、动作技能三个领域,2、教育范畴的角度:,体育、智育、德育、美育四个方面,3、教育内容领域的角度:,健康、科学、社会、语言、艺术五个领域,课程目标表述的角度,1、从教师的角度表述2、从儿童的角度表述,案例1、幼儿园主题
2、活动:春节主题目标:1知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。2参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。 3感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。预设内容安排 :语言:谈话:年画和春联诗歌:贺年卡 数学:区分上中下逻辑关系 音乐:歌曲:新年好音乐欣赏:铃儿响叮当 科学:美丽的冰花纸工:剪窗花社会:你给谁拜年体育:卷炮仗健康:保护皮肤,学前教育课程目标制定的基本要求,1、目标的内容要有机整合(1)目标尽量涵盖儿童在五大领域获得的发展。(2)目标要能够促进儿童认知、情感和态度、动作和技能的全面发展。 注意:“整合”并
3、不是每个活动的目标都面面俱到,可以有所偏重,但从整体上看,应当保证儿童身心全面发展。,案例2、小班综合活动“开饭啦”1、尝试用手指撕纸、搓面条,准备“饭菜”。2、初步能根据需要选择大小不同的碗。3、感受开饭的愉快情绪,积极参加“开饭”的准备。,学前教育课程目标制定的基本要求,2、目标的制定要明确具体,案例3、幼儿园语言活动: 种多样的蔬菜活动目标 1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:这是,那是。3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。,学前教育课程目标制定的基本要求,3、目标的表述要清晰(1)认知、情感和态度、动作和
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