三年级第七单元作文指导《编童话故事》ppt课件.ppt
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1、白雪公主和七个小矮人,丑小鸭,灰姑娘,第七单元作文指导(编童话故事),狮子和鹿这篇课文讲了一件什么事?,陶罐和铁罐这篇课文讲了一件什么事?,陶罐和铁罐、狮子和鹿两篇课文有什么共同之处?,这两篇都是童话,那童话有哪些特点呢?,童话的特点:1、采用拟人的手法,把物当作人来写。2、采用夸张的手法,想象大胆有趣。3、童话里的事物都有象征意义。4、童话里包含着一定的道理。,童话创作方法:想象拟人夸张,同学们默读练习提示,看这次习作给我们提出了哪些要求?我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,
2、看谁编的故事最有趣。,写法指导,1、事情生动有趣,叙述有一定的顺序。(把事情的起因、经过、结果写清楚。)2、写好人物的外貌、语言、动作和心理,还要抓住几处细节描写突出文章的中心。,怎样编童话故事,第一步:想得越细,说得越具体。(1)什么地方?有哪些动物(事物)?(2)它们之间发生了什么事?第二步:要细心体会,想想这件事情说明了什么?如:表扬什么?批评什么?第三步:合理地展开想象。如:把它们都当做人来说(写),会说话、会哭、会笑、会做事等。,写动物童话的步骤,一、选动物熟悉的二、想情趣有趣、有意义三、编故事发生、发展、高潮、结果(一波三折)四、命题、写成文,一、选动物,你最熟悉的是什么动物?他们
3、有什么特点?母鸡会下蛋 鸭子会游泳 孔雀会开屏 马会拉车 青蛙吃害虫 乌龟爬的慢 兔子短尾巴 狐狸很聪明(狡猾) 大象鼻子长,你选谁?,生日送礼赞美友谊互相比美赞扬心灵美比谁聪明称赞有智慧长处和短处要正确看待自己我来帮助你赞扬助人为乐环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改,二、想情趣意义、情感,看老师怎么编童话故事,我选择了两个动物来编这个故事,这两个动物是小老鼠和小鸽子。他们之间发生了什么有趣的事呢?,三、编故事,故事的主要内容是:小老鼠在河边喝水的时候掉进河里了,鸽子救下了小老鼠。小老鼠也在猎人的枪下救下了鸽子,报答了救命之恩。我要表达的是:做人要懂得知恩图报
4、的道理。,我编的时间是:有一天我编的地点是:森林里的一条河边,事情的起因:小老鼠去河边喝水,掉到河里去了。,我编的时间是:有一天我编的地点是:森林里的一条河边,事情的起因:小老鼠去河边喝水,掉到河里去了。,有一天,一只无家可归的小老鼠口渴了,它爬到一条清清的河边去喝水,不小心掉进河里,他拼命挣扎:“救命!救命”,读读小老鼠和小鸽子这个童话故事,有一天,一只迷了路的小老鼠在森林里找回家的路。它走着走着,觉得口渴,就去河边找水喝。没想到,一不小心就掉进了河里。小老鼠在河水里一边扑腾一边大喊:“救命啊!救命啊!”这时,在小河的上方飞来一只小鸽子,小鸽子看到水里扑腾的小老鼠,就急忙飞向森林里,她在森林
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