人教版七年级历史下册第14课《明朝的统治》ppt课件.ppt
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1、中国历史七年级下册第三单元,明朝君权的加强,1.了解明朝的建立,掌握明朝加强君权的具体措施;掌握“八股取士”。2.掌握明朝的经济发展状况。3.正确理解皇帝专权的弊端。,朱元璋其人其事 朱元璋是大明朝的开国皇帝,是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。 他和秦始皇一样,给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅,他的聪慧、胆识和做出的贡献,是我们毋庸置疑的。,朱元璋出生于安徽凤阳,家庭困苦,从小给地主放牧牛羊。17岁那年,父母、大哥都死于灾荒和瘟疫,他只好出家当和尚。 元末农民起义爆发后,寺庙被战火烧毁,投奔起义军。由于朱元璋足智多谋,作战勇敢,几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北
2、战,建立了明朝。,时间:建立者:朝代:都城:,一、明朝的建立,1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府(今南京),他就是明太祖。随后,明军攻占大都,结束了元朝对全国的统治。,明太祖老年像,1368年朱元璋(明太祖)明朝应天(南京),明朝疆域图,知识串联,1.像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁?答:汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀,国家初建,政局不稳,人心浮动,我当如何巩固统治,加强君权呢?,换位思考:,在地方,材料一:行省长官:“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领(掌管)之”。 -元史百官志,地方,明朝,分封诸子为王,驻守各地,材料二:明初大案诛杀胡惟庸,丞相胡惟庸,开国老臣,位高
3、权重。因是百官之首,一人之下万人之上,而常与朱元璋发生“口角”,朱元璋以“谋反”之罪灭其九族,并借此上朝废除丞相,改革行政机构。 思考朱元璋为什么杀宰相胡惟庸?,在中央,洪武十三年(1380)正月,丞相胡惟庸称其旧宅井里涌出醴泉,此为祥瑞,并借此邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然前往,走到西华门时,太监云奇紧拉住缰绳,急不能言,拼命指向胡家。朱元璋感觉事态严重,结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒,以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名,当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好,包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连,牵连致死者三万余人,史称胡惟庸案。,1.读史料:,工部,刑部,兵部,礼部
4、,户部,吏部,皇帝,在中央,朱元璋为进一步集中权力(目的),废除了以往长期存在的丞相制度和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,并使六部直接向皇帝负责。,胡惟庸我是最后一个丞相,思考:行省制度始于什么朝代?丞相设立于什么朝代?,明朝中央行政管理体制,唐朝中央行政管理体制,秦朝中央行政管理体制,废丞相,权分六部,门下省,中书省,改革机构,强化皇权,强化皇权的措施: 目的:为巩固统治 措施:废丞相,权分六部;废行省,设“三司”。 分封皇子,监控地方。,原因:元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。,为分散兵权(目的),朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府,将军队调动
5、和武官任命的权力统归兵部,这样皇帝就直接掌握了军事大权(作用)。,军事方面,明朝地方军事机构设置,丞相上朝仪式的变化,坐,站,跪,以后子孙做皇帝时,“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑”。 明太祖实录 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在? 目的:强化皇权,巩固统治。,材料三:朱元璋的烦恼,百官未起朕先起,百官已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。 朱元璋,据统计,洪武十七年,朱元璋平均每日要处理奏章207件,411事,以致“星存而出,日入而休”仍无法处理好,遇到大事,更深感“不可一日无辅臣”。,他曾下令设置四辅官,以辅佐皇帝,但不成功。后来,明成祖建立内阁,帮助皇
6、帝批阅文件,处理政务。,锦衣卫:陛下,这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。(把图交给宦官递给皇帝)朱元璋:宋爱卿,听说你昨天晚上宴请贵宾,都请了那些人呢?宋濂(惊讶的表情):皇上是不是知道了(轻声)。谢皇上关心,臣昨天和几个朋友聚了聚,有王学士,李尚书,还有张侍郎。朱元璋:都吃了哪些好菜啊?宋濂:禀皇上,有。朱元璋:很好,你没有欺骗朕,是朕的忠臣,由你们辅佐朕,我很放心(面露笑容)。来人,把这张图给宋大人看看。宦官:是。(将图拿给宋濂)宋濂(接过图,伸手抹了把汗,轻声):好险,锦衣卫真是无孔不入啊。,总结:皇权高度集中,君主专制大为加强。,安然朝中坐,却知天下事,锦衣卫印,锦衣腰牌,朱元璋还设
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