四年级语文下册课外阅读ppt课件.ppt

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1、四年级下册课外阅读训练,第一单元,（一） 短文 “先生，您认错人了” 有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。我没有到美国学习过，我只有中国大学的没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下

2、面我们进行业务考试.”1、 短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）,把“很大的”放在外资企业前边；把“很”或“非常”去掉一个；去掉“具有”或者去掉“是”和“的人”,2、说“先生，您认错人了”这句话的人是 。3、当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为： 4、当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为： 5、这次招聘考试的第一关考的是： ；第二关考的是： 。6、读了这篇短文，你还读懂了什么？,指“青年自己”,故意露出兴奋之色，以便更好地考查应聘者的随机应变能力。（意思对即可）,因为应聘人如实回答，体现了应聘人做人诚实的品质，所以露出惊

3、喜之色。（意思对即可） 随机应变能力及人品。,随机应变能力及人品。业务考试。,业务考试。,要想有好的工作，除了高学历外，更重要的人品。 （意思对即可）,（二）短文 眼睛 我小时（侯 候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘 望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。大家都ku（ ）我是“神眼”。升中学后，我成了小说（迷 谜），经常（捧 棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wn（ ）了。屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。（座 坐）累了，就躺在床上看。这样时间长了，“神眼”变了近视眼。眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jn（ ）我怕远。看球赛，场上比分我看不见。上课，坐第一排还

4、看不清黑板的字。后来实在没有办法，我只好（ ）了一（副 幅）眼镜。1、给文中的拼音写上汉字。2、去掉文中括号里不正确的字。3、这篇短文先写 （ ），再写（ ）。4、短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？ 5、读了这篇短文，我懂得什么道理。,夸、忘、近,候、迷、坐、副,“我”有一双好眼睛,我”变成了近视眼,看电影看球赛上课,要保护好眼睛，保护好自己的心灵窗口，不能近视。,（三）短文 “我自己想出来的！” 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

5、一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。,牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。1、照例子各写2个词。兴冲冲： 许许多多： 2、写出下列词语的反义词。喜欢（ ） 保持（ ） 成功（ ）3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ “画出来。,绿油油、金灿灿、红彤彤,来来往往、高高兴兴、兢兢业业

6、,讨厌,改变,失败,4、概括这篇短文的主要内容。这篇短文写了 5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神？,牛顿敢于想象、善于动脑，造出太阳钟的故事。,善于思考，勇于创新的精神。,（四）短文凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月季花一声不响。凌霄花听着声声赞美

7、，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”,月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。一天，伐木队选了这棵大树。电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。1、给第三自然段加上标点符号。2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。,仰慕、只有、理会,3、请从文中找出三对反义词写下来。4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？ 5、从凌霄花和月季

8、花身上，你受到了什么启发？,高矮 赞美嘲笑 高傲惭愧,因为凌霄花是凭大树的高炫耀自己。,学会自立。,第二单元,（一）橡 树 （意大利）达芬奇 花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大喊：“快把这棵可怜的榛子树给我收拾掉！”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。“我不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄（）运。,妄自尊大的橡树并没有就此罢休，

9、它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美貌使得其他的树木只留下一个个树墩。可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风挺立着。然而风遇不到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。,终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒在了地上。1联系上下文写出下列词语的意思。（1）与日俱增：（2）厄 运：2在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的?请选短

10、文中的有关词语填空：（ ）的榛子树，（ ）的无花果树，（ ）的果树。,随着时间一天天地增长，形容不断增长。,形容困苦的遭遇，不幸的命运。,可怜,蠢样令人恶心,枯枝败叶,3、概括短文的主要内容。 4、橡树为什么会倒掉？从中，你受到了什么启示？,骄傲的橡树清除了身边所有的树，最终被大风吹的故事。,因为橡树失去了周围朋友们的保护和帮助。做人要谦虚，不能忽略别人的作用。,（二）一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我

11、呀！”风回答：“ 孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点”1、给短文加个题目 ：,2、联系上下文，解释下列词语。惋惜： 灰飞烟灭： 3、短文反映了火柴什么样的品质？请选择正确答案的序号填在括号里：（ ）（1） 好出风头，想炫耀自己。（2） 忘恩负义，别人救了它，还不领情。（3） 有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。（4） 不明事理，不辨是非，不识好人心。,表示同情、可惜。,像灰和烟一眼散开了，比喻事物消失净尽。,C,4、你知道生活中有哪些像火柴这样的人或物吗？（写出两个） 5、

12、风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对？为什么？,焦裕禄、董存瑞、老师大家动脑想一想,大家动脑想一想，1.对2.不对,第三单元,(一) 快乐的杉树林冬天来了，西北风h Xio r li （ ），吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fn zhung y q（ ）的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声1、在选文的括号中根据拼音写词语：2、给文中的多音字注音并组词：铺（ ）盖，它的另一个音是（ ），组词（ ）。树干

13、（ ），它的另一个音是（ ），组词（ ）。,呼啸而来、粉妆玉砌,u第一声,u第四声,床铺,gan第四声,gan第四声,干净,3、照样子写由两个意思相近的字组成的词。例：悬挂 ( ) ( )4、按要求写你课外积累词句：描写雪景的四字词：( ) ( ) ( ) ( )描写雪景的句子：第一句： 第二句：,奇异,璀璨,银装素裹,白雪皑皑,大雪纷飞,冰天雪地,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,雪花漫天卷地下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。,(二) 郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为

14、抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急，就给弟弟写信道：“（我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。,小宝悲痛地大哭，忽然发现旁边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。1、选择文中括号里正确的字。2、“炫耀”中的“耀”字，用音序法应查字母（ ），用部

15、首查应查（ ）；用数笔画法查应查（ ）画。这个词语中“耀”应取第（ ）种解释？“耀”的解释 光荣 夸耀 光线强烈地照射。3、写出下列词语的反义词。焦急（ ） 清贫（ ）,让、时,Y,羽,14,镇定,富裕,4、把文中加括号的句子改成陈述句。 5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？ 6、简要写出文中划线的句子给你的启发。7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。,我52岁才生一个儿子，肯定爱啦。,要求弟弟严加管教；临终教导。,自己的事自己做，一切要靠自己的努力。,大家主动说一说。,第四单元,（一）短文 华盛顿的故事美国的开国总统是乔治 华盛顿。华盛顿小时候非常顽皮。有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸使用惯

16、了的一把小斧头，紧紧握在手里，乱砍着玩。他一会儿在这儿试试，一会儿又在那儿砍砍。玩着玩着，他快步跑到了花园。他举起小斧头 嘟嘟嚷嚷地说 来吧 我的朋友 我要在你身上试试斧头 说着一斧头砍了下去 只听 咔嚓 一声那小树便成两截 躺在地上嘿，华盛顿美滋滋跑着玩去了谁知，这一砍不要紧，可真闯了祸。这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种，用它来搞试验的。这当儿，爸爸迈着步子，由外面回来了，当他望见那心爱的小树已被砍倒，十分生气，几乎要大发雷霆！,爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏，生气地说：“要是让我发现是谁砍的树，我要，嗯，我就要”爸爸说这话时，脸色铁青，嘴唇在哆嗦。小华盛顿做着激烈的思想斗争。后来，他终于

17、恭恭敬敬地走到爸爸面前，一五一十地说明了事情的经过。“爸爸，请您惩罚我吧，这错事时我亲手干的，主要是想试一试这把斧头锋利不锋利，所以我就，就”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说：“乔治，我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”诚实的华盛顿长大后，终于成为美国的第一位总统。,1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点。2、我会写出近义词和反义词。（1）错误 近义词（ ） 近义词（ ）（2）喜欢 近义词（ ） 近义词（ ）3、照样子，写词语美滋滋： （ ）（ ）（ ）恭恭敬敬 ：（ ）（ ）（ ）4、按要求改写句子。华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。

18、（改成“被字句” ） 5、根据文章内容，用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。 优良的 斧头锋利的 品种可爱的 脸色铁青的 樱桃树惭愧地 低下头,差错,正确,喜爱,讨厌,白茫茫,乐呵呵,红彤彤,兢兢业业,高高兴兴,来来往往,小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了。,品种,斧头,樱桃树,脸色,低下头,6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树，也不愿意我的孩子说一句谎话。”你是怎样理解这句话？ 7、读了这篇短文，你还读懂了什么？,爸爸希望自己的孩子能够做一个诚实的人。,对于犯过错的人不能简单批评，犯了错不可怕，只要改正缺点也可以成为一个伟大的人。（合情合理，意思相近即可）,（二）短文难忘的两分 期中考试，我

19、数学得了98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（jun qun）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！”妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯（m m）成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋 慰劳慰劳你 那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。,诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了“抗议”。妈妈说：“那好，是

20、对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。,妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实呢？” 妈妈的一番话，使我深受教育，我自然

21、要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距,1、我会写出下列反义词。诚实（ ） 得到（ ） 抗议（ ） 2、给第二自然段空缺标点的地方加上标点。3、我会在文中找出四字词语来。（ ）、（ ） 、（ ）、（ ）。4、看看下面加粗的关联词语，并仿写一个句子。 妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。,虚假,失去,遵命,兴高采烈,眉飞色舞,不翼而飞,良苦用心,小红工作很努力，凡是上级交办的任务，他都会认真完成。,5、“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？ 6、从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？,诚

22、实,妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现.妈蚂没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写如下一段话:发现一处差错,应扣两分,请老师验证.妈的良苦用心是要教育我学会诚实。,第五单元,（一）短文漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收

23、。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。,漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、写出下列词语的反义词。沉睡（ ） 安静（ ） 丰收（ ） 2、读短文，补充词语。色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ） 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。4、短文的第1自然段与下文的关系是（ ）。5、短文按（ ） 顺序描写了漓江的景色。,苏醒,热闹,歉收,斑 斓,各 异,非 凡,勃 勃,胜 收,诱 人,1.漓江就像一条翠

24、绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。2.漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！,启下,时间,6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天： 夏天： 秋天： 冬天： 7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）,生机勃勃,热闹非凡,丰硕诱人,纯洁安静,大家动脑想一想，主动说一说,(二）短文一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山

25、青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。,漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“”。犹如：（1）如同 （2）还陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（

26、2）沉迷，过分地爱好。2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（1）全世界一致认为。 （ ）（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。,举世公认,目不暇接,那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。,4. 细读短文，填空。（1）桂林山水以 _ 四绝闻名中外。（2）“漓江景色之奇”主要指_。5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“”。（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）,山青、水秀、洞奇、石

27、美,山光水色之变化,第六单元,（一）一罐果酱（埃德加布莱索）记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只有妈妈为别人做衣服的收入生活。有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人！”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。,“伊瓦，”外婆说，“（ ）你让孩子从小就把自己当成一个穷

28、人 ，她一辈子（ ）会是个穷人。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上富人呢？咱们不是还有一罐自家做的果酱吗？让她拿去。一个人（ ）还有力量帮助别人，他（ ）是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。,1、选择恰当的关联词语，填入文中两处（ ）里。因为所以 只要就 虽然但是如果都 不仅而且 即使也2、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人？ 3

29、、妈妈想说什么？外婆为什么不让她那么说？ 4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样？ 5、谈谈你读了这篇文章的启示。,她有一颗乐于助人的心。,1.我不知道还有比我们更穷的人!2.外婆不想让孩子从小就把自己当成穷人,而想让孩子拥有积极的心态,成为能够帮助别人的“富人”.,欢快而自豪。,无论处于什么样的环境,都要振作起来,有一颗乐于助人的心,尽自己所能去帮助别人,这样才能成为一个“富人”.,（二）病房里的故事（张燕梅）晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着她的是她的母亲。大概是因为夜里

30、，医院又没有空床，孩子就躺在担架上，放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。,“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。母亲讲的故事很简单：大森林的动物

31、们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”,“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“

32、你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。,后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”“妈

33、妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。,屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子”那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。1、给加点字选择正确的读音。羞怯（qu qi） 哽咽（y yn） 剥（bo b）皮 哭泣（q l）2、在文中找出下列词语的近义词。哭泣（ ） 胆怯（ ） 依旧（ ） 惊讶（

34、） 居然（ ） 慈祥（ ）,抽泣,羞怯,依然,吃惊,竟然,慈爱,爱惜（ ） 苍白（ ）3、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事？ 4、文中划线部分用了什么描写？有什么好处？5、通过读文章，你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语？形容母亲的： 形容孩子的：,珍惜,煞白,1.使孩子明白能够带给别人快乐的才是最珍贵的礼物。2.通过故事转移孩子注意力，不再哭泣。,动作描写 生动细腻地写出了母亲对女儿的爱。,勤劳、和蔼、亲切、含辛茹苦、寸草春晖、舐犊情深,可爱、乖巧、淘气、冰雪聪明、乳臭未干、天真烂漫,第七单元,（一）最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链

35、看。她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”,店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。/ 在这一天的工作快要结束的时候，店里来

36、了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”/,1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“”）2、 根据意思从文中找出相应的词语。形容非常的谨慎和小心。（ ）实实在在，一点不假。 （ ）3、 根据文章内容填空。小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中（ ）（ ）这两个词了解到。第三小节中”连蹦带跳“

37、一词写出了小女孩买到项链后（ ）的心情。根据文章内容可以知道，题目”最贵的项链“中的”贵“有两层意思，一是（ ） ；二是（ ）,小心翼翼,货真价实,小心翼翼,兴奋,愉快,项链本身很贵,体现出妹妹很体谅姐姐的辛苦。,4、 短文已分为两段，请概括第一段段意。 5、想象写话。请你根据”一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看“这句中”出神“一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：6、简要回答。请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三句话说明产生这一印象的原因。,小女孩的真诚打动店主，用

38、几枚硬币买到了价格不菲的项链给姐姐作为生日礼物。,姐姐一定会很喜欢这条项链。,大家动脑想一想，主动说一说。,（二） 毛泽东爱读书的故事毛泽东一生特别喜欢读书。几十年来，毛泽东日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，毛泽东总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。有一年夏天，毛泽东出差到武汉。在大”火炉“里，毛泽东每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。每当沉浸在书中的时候，他就忘

39、了吃饭，工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。,毛泽东一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他都读过，文学方面的书，毛泽东特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。毛泽东有一部解放前出版的鲁迅全集，他从延安带到北京，1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代，毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。（1） 查字典“廷”查（ ）部（ ）画；“颊”查（ ）部（ ）画；“版”查（ ） 部（ ）画。,4,页,6,片,4,（2） 联系上下文，写出下面词的意思。a. 毛主席出差到武汉，在大“火炉”里他每天晚上都坚持

40、看书。“火炉”的意思是： b一有空闲，毛主席就手不释卷地看起来。“手不释卷”的意思是： （3） 在原文上用“|”分段，并写出各段大意。 （4）“毛主席一生特别喜爱读书。”文章是抓住哪几点来写的？,武汉的天非常热，被称为大火炉。,手里总是拿着书。,一、1毛泽东非常爱读书。二、23毛泽东认真读书的故事。三、45毛泽东读书的范围非常广。,一、毛主席出差时也要看书。二、看书总是忘了吃饭。三、一生读书无数。,（5） 写出本文的中心思想。,通过毛主席出差时也要看书、看书总是忘了吃饭、读书范围广等几件事描述了毛主席一生爱读书、读书多。,第八元单,（一）短文一群光头男孩 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩

41、的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样， 。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。 这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。,第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1、在文中的括号里划去不适当的词语。2、在文中的

42、横线上，把这个男孩的话补充完整。3、我会写出反义词。漂亮（ ） 激动（ ） 接受（ ） 3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？,划掉：柔嫩、发现,布莱恩就不是一个人了,他也有一个与他一样的同伴了. 3.“这情景”指的是门口站着一群与他一样的光头男孩.,丑陋,平静,拒绝,一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。,4、用一两句话概括短文的主要内容。 5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。,在印第安纳州有个名叫布来恩的少年不幸得了脑船因为化疗掉光了头发他很难过.不愿出门见朋友.为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已.,读了这篇文章,我

43、知道了:要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人,或者很奇怪,这样不仅那个人会高兴,我们也会快乐起来.,（二）短文购买上帝的男孩 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问 盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。 天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪

44、想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。,老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。” 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！” 几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。,那老头是个亿万富翁，

45、从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太。为了救您，他拿1美元到处购买上帝感谢上帝，是他了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1.划去文中括号内用得不正确的词语。 2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说 。 3.在文中横线上依次填入的恰当词语是 。,划掉：盘问、不由自主,高额医药费,幸运,挽救,4.为第3自然段补写老头说的话。5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_、_的孩子。6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。,“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。”,有爱心,知恩图报,大家动脑想一想，动手写一写。,