四年级科学奇妙的纸蛇ppt课件.ppt
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1、(苏教版)四年级科学上册课件,热空气和冷空气,流动的空气受热或受冷后会往哪儿流动?,把手放在火焰上方,把手放在火焰两侧,感觉热空气在哪里?,做一做:,活动一:,奇妙的纸蛇,活动二:,小 结:,热空气是向上流动的。,为什么热空气会向上流动?,活动三:,实验步骤:,1、使尺子保持平衡。2、用手扶着尺子的一端用燃烧的蜡烛烤热另一端纸杯内的空气。3、观察平衡尺发生的现象。4、移开蜡烛时你看到什么现象?,讨论并小结:,同体积的热空气比冷空气轻。 解释:点燃蜡烛后,纸杯里的空气变热,热空气比冷空气轻,就会上升,上升的热空气就推着纸杯往上升。,实验方向: 1.热空气是怎样流动的? 2.热空气的流动与风的形成
2、有什么关系?实验要求: 1.阅读第七页实验步骤,仔细观察实验过程和实验现象。 2.讨论实验现象说明了什么?,小结:,热空气向上流动,受冷后下降,形成了冷热空气的对流。,科学在线: 孔 明 灯,相传在1700年前三国时期,诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯,在灯的下面燃着一团松脂,灯便浮升起来,悬在空中,用它来传递作战信息。,科学在线: 热 气 球,200多年前,法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球,载人升上了天空,这是人类历史上第一次完成的自由飞行。现在,人们利用热气球进行气象观测。,想一想、说一说:,制冷空调、取暖器安放在什么位置合适?为什么?,推想:,大自然中的风是怎样形成的?,冷空气向热空气方向流动形成了风,实验说明,风是在空气有冷热差别的条件下形成的。热地方的空气向上升,冷地方的空气就会流过来补充,从而形成风。,冷空气向热空气方向流动形成了风,温度高的地方空气压力小,温度低的地方压力大。压力大的冷空气会向压力小的热空气方向流动,从而形成风。,暖空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降。,温暖的地面加热它上面的空气,阳光加热地面,冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里,空气总是在循环运动的,流动的空气就是风。,空气受热后会上升,周围的冷空气会补充过来,从而形成风。,洋,热,凉,夜晚的风,凉,热,同学们,再见!,
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