四年级上册《母鸡》ppt课件.ppt

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1、猫是一种很平常的小动物，可是在热爱生活的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。,你眼中的母鸡是一种怎样的动物？,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？,母鸡,人教新课标四年级语文上册第四单元,自读课文： （1）圈出生字词，读准字音。 （2）认真朗读课文，读流利、读正确。 （3）弄清课前“导读”中提出的两个问题：a.老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？b.比较一下，本文和猫两篇课文在写法上各有哪些特点？,读一读,反抗 欺侮 成绩 凄惨 尖锐 慈爱 辛苦 疙瘩 可恶 毒手 聋子 鸡雏 啼叫 一撮儿毛 如怨如诉 挺着 颤颤巍巍 趁其不备,怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,g ch g d kng w 嘎嘎 扯

2、长 疙瘩 反抗 欺侮 j lng wi tng g 成绩 聋子 歪着 挺着 咕咕 q c xn t w 凄惨 慈爱 辛苦 啼叫 可恶 chn wi yun f 颤颤巍巍 如怨如诉 伏下 d hn zu ch 下毒手 狠狠地 一撮儿毛 小雏鸡,嘎嘎 扯长 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 成绩 聋子 歪着 挺着 咕咕 伏下 凄惨 慈爱 辛苦 啼叫 下毒手 狠狠地 一撮儿毛 小雏鸡 颤颤巍巍 如怨如诉,1.欺侮： 2.警戒： 3.鸡雏： 4.如怨如诉： 5.颤颤巍巍： 6.趁其不备：,欺负为防止突然袭击而采取的保障措施幼小的鸡。形容没完没了地抱怨、诉说。抖动摇晃的样子，多用于形容年长者走路的姿态。趁人不防备

3、的时候。,警 戒 - 成 绩 - 欺 侮 - 凄 惨 - 尖 锐 -6. 辛 苦 -,警 备 成 果 欺 负 悲 惨 尖 利 辛 劳,我会近义词,1.勇 敢 -2.讨 厌 - 3.欺 侮 -4.慈 爱 -5.忠 厚 -,胆 怯 喜 欢 爱 护 凶 狠 奸 诈,我会反义词,多音字：,有什么心事似的（sh）(s),sh,更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。（）(w),w,它差不多是发了狂，恨不得全世界都知道它这点儿成绩。(ch)(chi),ch,多音字和形近字1. （）凶恶 2. （ch）差别 恶 （）恶心 差 （ch）差不多 （w)厌恶 （chi）出差 可恶 （c）参差不齐3 狠（凶狠）

4、 4. 掘（挖掘） 很（很好） 崛（崛起） 恨（仇恨） 倔（倔强）,pi,我一向讨厌母鸡 。,pi,我一向讨厌母鸡 。,我不敢再讨厌母鸡了。,pi,我一向讨厌母鸡 。,我不敢再讨厌母鸡了。,？,汇报交流,讨厌,不讨厌,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,我会想：,作者通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌？找出恰当的词语概括。,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,从这段话你体会到什么？抓重点词语。,我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的

5、，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,嘎嘎 没完没了 细声细气颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩,不反抗 欺侮 可恶 下毒手 乘其不备 狠狠,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。,夸张,讨厌,不讨厌,过渡段： 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,加上关联词，换种说法，使句意不变,（ ）我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 （ ）改变了心思。我（ ）改变了心思，（ ）看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,因为,因为,所以,之所以,是因为,这是一个过渡段，

6、这之前老舍先生是讨厌母鸡的，这之后又转变成什么？在感情发生转变的时候，用上过渡段，这也是写作的方法。,不敢再讨厌了,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,辛苦,说说具体的事例。,它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,一声也不哼,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,你有什么体会？,都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,理解：,我不敢再讨厌母鸡了。(饱含崇敬之

7、情) 我不再讨厌母鸡了。(仅仅是不讨厌的平淡之情),比较：,总结：,课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。,当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又

8、冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。,当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下，高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。”经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖 。,随行的医生过来解开被子准备作些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果

9、你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。,同学们，母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。,我会填：,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填：,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填：,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填：,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅读,我会说,我会填：,封面,学习提示,我会想,请欣赏,我想说,我会填,请阅

10、读,我会说,比较两篇课文的异同,在情感的表达上，都是对小动物的喜爱。,猫通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。母鸡则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。,比较猫和母鸡的异同,在课文结构上，都非常清晰。猫写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；母鸡可以明显分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。,比较猫和母鸡的异同,在写法上，作者善于用总分段式。用事实说话。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先

11、写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。,我会填（按课文内容填空） 它（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） ，因为它（ ） 。 它（ ） ，因为它（ ） 。一个母亲必定就是（ ） 。,负责,慈爱,勇敢,辛苦,有了一群鸡雏,伟大,是鸡母亲,一位英雄,我会换掉带横线的词语：1、没结没完，而并没什么理由，讨厌！（ ）2、可是，现在我改变了心思。（ ）3、可是，有时候却欺侮那忠厚的鸭子。（ ）,没完没了,想法,欺负,猜猜我是谁（根据意思写词语） 、形容没完没了地抱怨诉说。（）、趁人不防备的时候。（）、戒备。（）、提醒，使警惕。（）,如怨如诉,乘其不备,警戒,警告,回 答 问 题、“我”以前讨厌母鸡

12、的原因不正确的一项是（） 、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声、欺软怕硬 、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓 、下蛋后炫耀 自己、“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么？ 、第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡（） 、勤劳、朴实、能干、警惕性高 、身体灵敏动作敏捷、对幼雏的极度关怀 、第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中相照应。、文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（） 、我害怕母鸡、我很敬佩母鸡、赌气的话,警 戒 - 成 绩 - 欺 侮 - 凄 惨 - 尖 锐 -6. 辛 苦 -,警 备 成 果 欺 负 悲 惨 尖 利 辛 劳,我会近义词,多音字和形近字1. （）凶恶 2. （ch）差别

13、 恶 （）恶心 差 （ch）差不多 （w)厌恶 （chi）出差3 狠（凶狠） 4. 掘（挖掘） 很（很好） 崛（崛起） 恨（仇恨） 倔（倔强）,1.勇 敢 -2.讨 厌 - 3.欺 侮 -4.慈 爱 -5.忠 厚 -,胆 怯 喜 欢 爱 护 凶 狠 奸 诈,我会反义词,门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。 她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。她在那里打滚，沾上满身灰烬。她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。她只是饮水。她小口小口地饮，脖子举起时刚够

14、着盘子的边缘。然后，她寻找散食。,母鸡,补充阅读,属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。她啄着、啄着，不知疲倦。她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。 她在用这只和那只耳朵倾听。而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。 她张开爪子，小心地放下，没有声音。她行走时多像光着脚丫子的人。,人们都说爱屋及乌。当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时，就会忽略它的缺点，甚至将它的缺点看作优点。我们就来试一试，将前三自然段任意改写一段，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。,我非常喜欢母鸡，早晨，听它“嘎嘎”的叫着，由前院到后院，由后

15、院又叫道后院，直到把我叫醒为止。每天早晨，它都会这样叫，成了我的一个“小闹钟。”有的时候，顺着墙根，或沿着田坝，它就高高的唱起了它那优美的歌曲，好听极了。 有的时候，它也非常贪玩走，着走着，到了湖边，看见好朋友鸭子，非要和它玩上一通。一玩就是一天，还有的时候，碰到另一只母鸡，还想和那只母鸡比赛，他们的比赛项目很多，比如：摔跤，唱歌等。有的时候，它也挺关心那些母鸡的，给它们清理羽毛，它们打架时，这只母鸡就上去劝劝它们，就像“太平洋警察”。 它生的蛋营养可丰富了，没事的时候，它就蹲在鸡窝里，给我生个营养丰富的鸡蛋，只要它把蛋生下来，就“嘎嘎”地叫，好像在说：“小主人，我又给你生下鸡蛋来了，瞧你这么

16、瘦，像根豆芽菜，赶紧回去补补吧！”这时，我便高兴地、一蹦一跳地去拿鸡蛋，它便又高兴地“嘎嘎”直叫。,我家有一只爱唱歌的母鸡。听吧，它由前院咯咯的，一摇一晃地走到后院，再由后院咯咯的，一摇一晃地走到前院，好像是一位在舞台上走来走去的歌手。有时，它不唱这样的歌儿，而是唱细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉的“抒情曲”儿，有什么忧愁似的，无论谁听了，都会想帮它分担一点忧愁。 下了一窝热乎乎、沉甸甸的鸡蛋时，它便唱起了“疯狂歌”，好像要告诉全世界所有人，它要当鸡妈妈了，它马上要拥有一群毛茸茸、金灿灿的可爱小雏鸡了。恐怕即使是聋子也会替它欢喜一阵子呢！ “咯咯嗒、咯咯嗒.”哟，我得去看看它是不是下蛋了。“呵呵，有个又白又圆的大鸡蛋哩！”“咯咯咯嗒，咯咯嗒.”,同学们，母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。,