六年级语文复习课句式与句式转换复习ppt课件.ppt

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1、,句式及句式变换,（一）基本句式,根据句子要表达的内容和语气，句子可以分为四类：1、陈述句：用来向别人陈述一件事，句尾用句号。2、疑问句：用来向别人提出一个问题，句尾用问号。3、祈使句：用来向别人提出要求的句子，句尾一般用感叹号或句号。4、感叹句：用来抒发强烈感情的句子，句尾一般用感叹号。,下面这首古诗用了哪些句式？,相思 王维 红豆生南国， （ ）春来发几枝？ （ ）愿君多采撷， （ ）此物最相思！ （ ）,陈述句,疑问句,祈使句,感叹句,判断下列句子是什么句式：,a.落叶随着风高低起舞 。（ ）b.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? （ ）c.谁能回答这个问题？ （ ）d.请把门关上。 （ ）e

2、.中国人民从此站起来了！ （ ） f.毁灭森林的罪魁祸首是谁呢?是鹿!( ）g.这件事不是他干的。 （ ）h.请尊重我们的国旗！ （ ）i.我们不得不承认他是对的。（ ）,肯定陈述句,反问句,疑问句,祈使句,感叹句,设问句,否定陈述句,祈使句,双重否定陈述句,（二）变换句式,句子的变化是多样的，一个意思可以用不同的句式表达。句式的变化，有的是为了突出强调某种事物；有的是根据具体语言环境的需要；有的是为了使所表达的语句更简洁。 1、陈述句变为“把”字句或“被”字句。 2、陈述句改为反问句 3、肯定句改为双重否定句 4、直述句改为转述句,按要求改写句子：,a.桑娜头上包着一块很厚的围巾。（改为“把

3、”字句或“被”字句）b.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? （改为陈述句）c.王老师叮嘱小军说：“我要去开会。你离开教室，要把门窗关好。” （改为转述句）d.老华侨兴奋地告诉小刘，他明天就要回祖国去了。 （改为直述句）e.事先已经约定好了，大家会准时来的。（改双重否定句 ） f.毁灭森林的罪魁祸首是鹿！（改为反问句）g. 李明是个好学生。 （改为否定句 ）h.他不能不承认,这种产品的确很好用。 （改为肯定句 ）,陈述句改为反问句的方法,1、把陈述句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词。 2、句子结尾加上语气助词“呢”、“吗”。 3、将原句中的句号改为问号。 4、为了加强语气，一般都要加上“难道

4、”、“怎么”、“怎”、“岂”、“怎能”等语气助词。,是能会等 不是不能不会等,将下列陈述句改为反问句：1 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？ 2我们劝阻同学吵架是对的。 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？3 每个人读了这个故事都会受感动。 每个人读了这个故事难道都不会受感动吗？每个人读了这个故事怎能不受感动！4 失败了还得干，不能知难而退。 失败了还得干，难道能知难而退吗？ 失败了还得干，岂能知难而退！5 没有比锻炼身体,争强体质更重要的事了。 难道有比锻炼身体，争强体质更重要的事？,反问句改为陈述句：1 冬天来了，春天还会远吗？ 冬天来了，春天就

5、不远了。2 不对呀，大晴天怎么会下雨呢？ 不对呀，大晴天不会下雨啊！ 3 我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？ 我刚搬到大田来，正需要营养，不可以交给你们。4 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不 就是对骄阳似火最好的解释吗？ 你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对骄阳似火最好的解释。,陈述句改为否定句的方法,否定句有两种情况： 一是单重否定句。只有一个否定词。 二是双重否定句。有两个否定副词。,肯定句与否定句是可以互换的。肯定句换成单纯否定句，可按照“否定词+原词的反义词”的形式来换。 例如：这次考试他考得很好。,这次考试他考得不错。,肯定句换成双重否定句，只需在句

6、中加入两个否定词即可，因为双重否定表达肯定的意思。,肯定句改成否定句,1、街上的人真多。2、他是一个听话的孩子。3、张明对学习认真。4、多学一些知识是好事。5、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。,双重否定句,我不可能不是好学生。我不是不知道。我不会不读书。,他没有不知道的事。天下无不散之宴席。没有不喝水的人。,不能不、不得不、不是不、决非 、不会不 、不可不 、没有人不、无不、无非、未必不、没有不,1、写得不怎么样，但还是有希望的。 写得不怎么样，但不是没有希望的。 2、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪. 问题还没有弄清，但不是没有一点儿头绪. 3、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的. 他这样

7、做虽然过分了点，但不是没有道理的.4、你承认电子计算机是“天之骄子”。 你不得不承认电子计算机是“天之骄子”。,改为双重否定句,5、这部电影使我感动得流泪。 这部电影不能不使我感动得流泪。 6、黑熊躲进大树洞里。 黑熊不得不躲进大树洞里。 7、下个星期天，妈妈要带去西湖划船。 下个星期天，妈妈不得不带我去西湖划船。,双重否定句改成肯定句,1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。作为一名少先队员,要讲一点文明。2、这次活动的经过，你不是不清楚。 这次活动的经过，你很清楚。3、我们不应当不参加集体活动。 我们应当参加集体活动。4、这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。,9、这本书太有价值了,你不能不看。 这本书太有价值了,你要看。10、没有一个孩子不爱自己的母亲。 每个孩子都爱自己的母亲。,同学们再见,