借条、欠条(2018上课用好)ppt课件.ppt

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1、应用文,条据,高考语文考试说明,要求考生：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。,文本高考知识梳理,条据 启事；书信；通知 请示；计划 总结。简报 ；会议记录；述职报告；合同。个人简历；求职信；调查报告。,考题回顾,1、（内蒙职业2018年4.10考题）高一年级刘月同学向学校图书馆借了一本书，书名是平凡的世界，请你代她写一张借条。2、（内蒙职业2018年毕业会考题）天宇建筑工程学校幼教专业17级2班刘旭同学的妈妈生病了，爸爸又不在家，刘旭需陪妈妈去医院看病，得向李老师请假一天。根据这一材料，以刘旭的身份写一张请假条给李老师，日期自定。3、（内蒙职业2013年高考试题）机电专业的赵刚同学在参加

2、篮球比赛时不慎扭伤右脚，经校医诊断，需休养一周。根据学校规定，请假一周以上（含一周）需校长批准。请代他写一张请假条。4、（内蒙职业2014年高考试题）某学校学生会要于2014年3月4日在三楼会议室召开学生会全体干部会议，请你写一则通知。,高考回顾,5、（内蒙2015年高考试题）张强同学星期五下午第二节课后，在学校篮球场打球时，不慎将一串钥匙遗落。请代他写一则寻物启事。6、（内蒙2016年高考试题）下列一则条据在格式，内容和写法上存在问题，请将正确的写在答题区。 借条财务处：今借到现金1500元整。 学生会 X年X月7、（内蒙2017年高考题）烹饪专业的刘明同学应邀参加全区组织的烹饪技能大赛，历

3、时三天，其中要耽误一天的课，根据学校规定，耽误上课一天以上（含一天）需要向校长请假。请代他写一张请假条。,复习巩固,条 据 一、概述1、条据，根据内容和功用的不同，分为 和 。通常把说明性条据称为 ，把证明性条据称为 。条，指 ；据，指 ；合起来称为 。便条有： 、 、 、 等；单据有： 、 等。二、格式、内容和写法（一）条据的格式、内容和写法。1、便条的格式、内容和写法。标题： 如：请假条、留言条等。,说明性条据,证明性条据,便条,单据,便条,单据,条据,请假条,留言条,托事条,约见条,借条,收条,欠条,发条,领条,第一行中间写明便条名称,称谓： 。正文：另起一行， ，正文内容由 决定。正文

4、结尾可以写上 ，如谢谢、拜托等。署名和日期： 。便条由 几部分组成。2、单据的格式、内容和写法。标题： 等字样，标明 正文：另起一行，空两格写起，正文写完后可以紧接着写上“ ”二字，也可以不写。署名和日期：正文右下方写上 ，必要时 。最后写明 。单据是由 几部分组成。,另起一行，顶格书写收条人姓名或称呼。,空两格写起,便条性质,表示礼貌的敬语,正文右下方写上姓名和时间,标题、,称谓、,正文、,署名和日期、,第一行中间写明“借条”“欠条”,单据的性质。,此据,经手人姓名,加盖公章,时间,标题,正文,署名和日期,借条、欠条,借条,借到个人或单位的钱物时所写的条据，是一种非正式契约，通常在归还了钱物

5、后，由立据者收回或当场销毁。,借条 今借到18寸康佳彩电一台，DVD一台，一周后归还。 借物人：XX 17.5.1,1、被借单位或个人未交代。2、DVD未说明品牌。3、物品数量未大写。4、“一周后”是不确指的时间。5、日期写作不规范。,借条写作格式,1、标题：借条2、标明条据的性质：在第一行的开头写明“今借到”，如果是替别人代借，应在“借”前加“代”字。3、正文：写明被借单位的名称或个人姓名、借款数额或物品名称及数量、归还的具体期限。正文之后可以加“此据”二字。4、落款：署名和日期。注意：如是单位，除盖公章外，还应写明经办人姓名。,借条 今借到 XX厂财务处人民币伍仟元整。从即日起一周内归还。

6、 此据 借款人：XX 2017年5月2日,借条 今借到 XX公司三洋牌8080双声道收录机贰部，海鸥牌DF205照相机叁部。于2017年5月7日前送还。 XX学校（公章） 经手人：XX 2017年5月2日,借 条 今借到李云有(身份证号码：451202XXXXX)现金人民币伍拾肆万陆仟圆整(546000元) ，年利8%，2018年4月12日前本息一并归还。 此据 借款人：陈何香（签字 按印） (身份证号码：46520219XX) 2017年11月12日,（复印借款人身份证背面）,（复印借款人身份证正面）,避免他人添加内容,避免重名,不写则不计息。数额巨大时应当写明,写清归还日期,名字写全称,用

7、大写以免涂改,不要写成欠条,注明币种,右手食指,借款人身份证，双面复印,改错练习,借 条 今借到李先生人民币5000元，本月底如数还清。此据。 借款人：邓力（盖章）,写真名，用全称,加汉字大写,缺成文日期，如2018年3月2日,借条陷阱举例,（一）打借条时故意写错名字 案例：某市越秀区徐某向王志青借款4000元，并写下 “今借到王志清人民币肆仟元整”的借条。后徐某拒不还款，王志青把徐某告到法院。徐某承认借条是他写的，但提出借条上的“王仕清”并非原告。王志青则称，“王志清”是其曾用名。但徐某坚称，他是向另一个叫“王志清”的人借的钱。尽管法院支持了王仕青的主张，但他也因在接借条时的不注意付出了很大

8、代价。,（二）借款人未亲自撰写借条 案例1：王某向张某借款10000元。在张某要求王某书写借条时，王某称到外面找纸和笔写借条，离开现场，不久返回，将借条交给张，张看借条数额无误，便将10000元交给王。后张向王索款时，王不认账。张无奈起诉法院，经法院委托有关部门鉴定笔迹，确认借条不是王所写。后经法院查证，王承认借款属实，借条是其找别人仿照自己笔迹所写。,案例2：张某向赵某借1万元时，以自己醉酒为由，要求赵某代写借条，自己签字。赵某心想，对方签字也就算认账了，但他为稳妥起见，让张某捺了个手印。谁知借条到期后，张某矢口否认借款。赵某只好进行文字、指纹鉴定。但因张某的签名不合常规且完全变形，指印也只

9、有黄豆般大，鉴定机关表示无法认定是张某本人的签字或指纹。结果赵某因此追不回借款。,案例3：陈某因公司资金周转需要，向高某借了200万元。由于两人是好哥们，加上陈某准备日后再向高某借钱，出于信任和贪方便，陈某给了高某一张签了名的空白借据。这张借据上，除了陈某的签名，被借款人、借款金额、日期统统没写。陈某还让高某以后自己填上数字就行了。一年后，陈某突然接到法院传票，高某起诉他拖欠2000万元借款。原来，高某正是利用那张空白借条，自行写上“今借到高某人民币贰仟万元”等字样。,（三）利用歧义 案例：北京某商人借30万元并偿还部分借款后，在借条上注明“还欠款25万元”。这里的“还”字既可以理解为“归还”

10、，又可以解释为“尚欠”。正是“还”这个歧义多音字，导致借款双方闹上公堂。最后该商人无法证明已经偿还25万元，被判偿还25万元。,（四）以“收”代“借” 案例：李某向孙某借款7000元，为孙某出具条据一张：“今收到孙某7000元”。后李某拒绝还款，孙某向法院提起起诉，李某在答辩时称自己所写是收条而不是借条，这7000元是孙某偿还给他的欠款。,（五）两用借条 案例：李某还清债主10万元借款后撕掉借条原件，没想到债主竟拿着借条的复印件告上法院，声称因在上班途中遇劫，借条原件不见了。随后，李某在庭上承认自己曾向对方借款，却无法提供还清借款的证据。法院认为既然他承认借款，那么借条原件是否存在已不重要，重

11、要的是他能否证明自己还了钱。结果李某打了3年官司，最后还是赔了10万元。,（六）借条不写息 案例：李某与孙某商量借款10000元，约定利息为年息2%。在出具借据时李某写到：“今借到孙某现金10000元。”孙某考虑双方都是熟人，也没有坚持要求把利息写到借据上。后孙某以李某出具的借条起诉要求还本付息，人民法院审理后以合同法第211条“自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或约定不明的，视为不支付利息”的规定，驳回了孙某关于利息的诉讼请求。,欠条,欠条是单位或个人在付钱物时，不能全部或部分付清，留给对方的作为如期归还的凭据。 欠条的写法与 借条基本相同。,借条与欠条的主要区别 一、借条证明借款关系，

12、欠条证明欠款关系。借款肯定是欠款，但欠款不一定是借款。二、借条形成的原因是特定的借款事实。欠条形成的原因很多，可以基于多种事实的产生，如因买卖产生的欠款、因劳务产生的欠款、因企业承包产生的欠款、因损害赔偿产生的欠款。,三、当借条持有人凭借条向法院起诉的时后，由于通过借条本身较易于识辩和认定当事人之间存在的借款事实，借条持有人一般只需要向法院简单地陈述借款的事实经过既可，对方要抵赖的话一般很困难。但是，当欠条持有人凭欠条向法院起诉的时后，欠条持有人必须向法官陈述欠条形成的事实，如果对方对此事进行否认、抗辩，欠条持有人必须进一步证明存在欠条形成的事实。,欠 条 原借杜小强同志人民币叁佰元整，已还壹

13、佰元整，尚欠贰佰元整，两月内还清。 xxx 2017年5月1日,欠 条 暂欠学校膳食科伙食费贰佰元整，定于2017年11月20日之前送还。 XX班 XXX 2017年10月10日,改错,欠条 原借李云有5000元，现还欠款3000元，余下部分一个月后还清。 陈何香 17年10月2日,写作注意事项,1、数字要清楚，必要时大写。数字大写用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾，不用阿拉伯数字或汉字一、二,这样可防止数字被添加或修改。尤其是钱物往来要大写：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。2、钱的数额前，必须写“人民币”紧相连。数额末尾加“整”。3、正文之后，可写“此据”， 以防添加内容。

14、4、不得涂改，如有改动，改动处应加章。5、打印稿格式不变，但必须有签名，盖章。6、署名应是亲笔签写的真实姓名。7、要写明日期。8、书写时要用黑色钢笔或签字笔，字迹要端正、清楚。9、用词准确，书写端正，防止歧义或误认。,巩固练习,1、把阿拉伯数字010及汉字百，千改写成繁体，写两遍。 2、高二（三）班向学校体育组借到篮球2只、排球2只、跳绳25根，假设你是班长黄涛，现向体育组写一张借条。 3、学校财务室收到高二（三）班学生张丽2018年下学期学费1025元，请你代财务室为张同学写一份收据。 （提示：注意角色转换；注意凭据中款项、物品的数字书写。学生写完后可交换修改，老师点评）,作业安排,请完成下发习题中的应用文写作。,