北师大版《认识钟表》ppt课件.pptx

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1、第 1 课 时 认 识 钟 表（1）,情境导入,情境导入,是闹钟！,新知探究,钟面上有什么？,钟面上有两根针，一根长、一根短。,有12个数字，它们把钟面上均匀地分成12个大格。,它们分别表示什么呢？,新知探究,分针:细长的指针。,时针：又短又粗的指针。,新知探究,分针指向12，表示整时。时针指向7，是7时。,新知探究,8时,3时,6时,下面的时钟分别表示什么时间？,你发现了什么？,新知探究,分针指着12，时针指着几就是几时。,分针都指向12。,新知探究,你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？,它表示几点钟？你是怎么知道的？,表示7时整,这是电子表的一种。,新知探究,7,:,0 0,先写7。,再点两个

2、圆点。,在圆点的后面写上两个0。,你会用电子表示法表示7时吗？,8:00,3:00,6:00,新知探究,用电子表示法表示下面的时间。,归纳小结,钟面上有12个数，长针是分针，短针是时针。钟面上分针指向12，时针指向几就是几时；电子表的显示屏上有个“：”它右边是“00”时，表示整时，“：”的左边是几就是几时。,巩固练习,1. 小动物们读得对吗？不对的请改正。,改正：2时,巩固练习,2. 写出钟面上表示的时间。,12:00,5:00,4:00,巩固练习,3.连一连。,（教材P86 第1题）,1写字之前要仔细观察要写的九个字，把部件和笔画看清楚，保证把每个字写正确。2仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。3激发学生交流的兴趣与愿望，使学生积极主动地参与口语交际活动，感受交际的乐趣。4.情感、态度和价值观目标：让学生在游戏中体会课间活动的快乐，懂得劳逸结合，培养安全意识。5.能力目标：帮助学生合理安排课间活动，劳逸结合，养成良好的课间休息习惯。6.知识目标：使学生知道课间十分钟需要做的事情，为上课做好充分的准备。7.初步了解中国的十二生肖传统文化，培养学生对传统文化的热爱。,