卖油翁省优获奖课件.ppt

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2、矜 家圃 矢 睨之 颔之,忿然 杓 酌油 沥之,jn P sh n hn,fn sho zhu l,重点读音,自矜 家圃 矢 睨之 颔之忿然 杓 酌油,陈康肃公善射，当世无双，公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。,对男子的尊称;,擅长,凭借,自夸,园子,放下,斜着眼看，形容不在意的样子,箭,只、仅仅,点头名词做动词,指陈尧咨射箭十中八九这一情况,曾经,在,然后,但是表转折,陈康肃公善射，当世无双，公亦对男子的尊称;擅长凭借,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

3、”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,射箭,于是,只是,通“耳”，罢了,气愤的样子,你,怎么,看轻，形容词作动词用,凭借,凭手熟的道理,盖,慢慢地,注入,只，不过,打发,你,射技,精湛,在,用,用,通“勺”,从,但是，表转折,表修饰,接着，于是,康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精射箭于是只是通“耳”，,复述故事,复述故事,卖油翁省优获奖课件,卖油翁省优获奖课件,人物分析,陈尧咨卖油翁,睨之，久而不去但微颔之但手熟尔以我酌油知之自钱孔入而钱不湿惟手熟尔,自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？忿然：尔安敢轻吾射！笑而遣之,趾高气扬

4、自我炫耀,谦虚沉着身怀绝技,通过语言、神态、动作的描写,人物分析陈尧咨卖油翁睨之，久而不去但微颔之自矜趾高气扬,分角色朗读课文,黄金搭档,分角色朗读课文黄金搭档,选择一个角度， 说说你获得的启示。 陈尧咨 卖油翁,选择一个角度，,从这个故事你联想到哪些名言警句：强中还有强中手。天外有天，人外有人。三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。,从这个故事你联想到哪些名言警句：,自矜 家圃 睨之 颔之,忿然 杓 酌油 沥之,jn P n hn,fn sho zhu l,温故而知新,一、这些你都会读吗？,自矜 家圃 睨之 颔之忿然 杓 酌油 沥之jn,二、请解释下列词语：,自矜：尝：释：睨

5、：颔：汝：忿然：,尔：轻：安：乃：徐：惟：因：,自夸，自我炫耀,曾经,放下,斜着眼睛看,点头，名 动词,你，第二人称,气愤的样子,只，仅仅，不过,你，第二人称,轻视，形容词 动词,慢慢地,就,怎么,接着,二、请解释下列词语：自矜：尔：自夸，自我炫耀曾经放下斜着眼睛,思考思考：,一.翻译下列句子。1.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。2.见其发矢十中八九，但微颔之。3.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”4.乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。5.我亦无他，惟手熟尔。,思考思考：一.翻译下列句子。,二.结合具体语句，说说你对文中人物的看法。,陈尧咨卖油翁,趾高

6、气扬自我炫耀,谦虚沉着身怀绝技,语言、神态、动作,二.结合具体语句，说说你对文中人物的看法。陈尧咨卖油翁趾高,指出下列“而”字的用法,1 释担而立：2 久而不去：3 而钱不湿：4 康肃笑而遣之：,连词 表顺接,连词 表修饰,连词 表转接 译“可是”,连词 表修饰,指出下列“而”字的用法1 释担而立：连词 表顺接连词 表修,说出下列“之”字的用法,1 睨之2 但微颔之3 以我酌油知之4 以杓酌油沥之5 康肃笑而遣之,代词 代陈尧咨射箭,代词 指陈尧咨射箭十中八九的情况,代词 指射箭也是凭手熟的道理,代词 指葫芦,代词 指卖油翁,说出下列“之”字的用法1 睨之代词 代陈尧咨射箭代词 指陈尧,指出下

7、列“以”字的用法,1 公亦以此自衿2 以我酌油知之3 以钱覆其口4 徐以杓酌油沥之,凭 、靠,凭、靠,用、拿,用、拿,指出下列“以”字的用法1 公亦以此自衿凭 、靠凭、靠用、拿用,重点词句：,词类活用：但微颔之汝亦知射乎尔安敢轻吾射,名词活用为动词，点头,形容词活用为动词，轻视,动词活用为名词，射技,重点词句：词类活用：名词活用为动词，点头形容词活用为动词，,学习古诗词方法：,一、知诗人，解诗题。二、抓字眼，明诗意。三、想意境，悟诗情。四、诵诗句，背诗文。,你知道吗？,学习古诗词方法：一、知诗人，解诗题。你知道吗？,古诗的分类,从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。 （1）古体诗：是依照古

8、代的诗体来写的。分为四言古诗、五言古诗、七言古诗。古体诗的特点：不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：诗经楚辞汉赋汉乐府魏晋南北朝民歌建安诗歌陶诗等文人五言诗唐代的古风、新乐府。,古诗的分类 从格律上看，大致可分为近体诗和古体诗两类。,古诗分类,（2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗，特点:律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对仗）。如果在律诗定格基础上加以铺排延续到十句以上，则称排律，除首末两联外，上下句都需对仗，也有隔句相对的，称为“扇对”。,古诗分类 （2）近体诗：是唐代形成的一种格律体诗

9、，,近体诗分为两种：,一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每首四句两联，平仄、押韵、对偶都有一定要求。五言的简称“五绝”，七言的简称“七绝”。一种称“律诗”：每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。“律诗”的特点:每首四联八句，一、二两句为首联，三、四两句为颔联，五、六两句为颈联、七、八两句为尾联。每句字数必须相同，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。,近体诗分为两种：一种称“绝句”：又称绝诗、截句、断句。每首,2按内容来分类：,、爱情诗， 、讽刺诗， 、哲理诗，、送别诗，、记行诗又称记游诗、行旅诗。、边塞诗，、咏史诗，、咏物诗， 、咏怀诗

10、。、怀古诗，、山水诗，又称山水田园诗，,2按内容来分类：、爱情诗，,诗词五首之,杂诗王维,诗词五首之杂诗王维,学习目标,1、有感情地朗读、背诵诗歌。2、了解作品内容，体味作者的感情。,学习目标,杂诗的作者是_,_代诗人，字_，他的诗具有“_”的特点。,掌握基本常 识,ji,王维,唐,摩诘,诗中有画,杂诗的作者是_,掌握基本常 识 ji,君自故乡来，应知故乡事。,杂 诗,来日绮窗前，寒梅着花未？,王维,q,你读准了吗?,-读 准 字 音,zhu,君自故乡来，应知故乡事。杂 诗来日绮窗前，寒梅着花未？王,君自故乡来，应知故乡事。,杂 诗,来日绮窗前，寒梅着花未？,王维,你读准了吗?,-读 准 节

11、奏,君自故乡来，应知故乡事。杂 诗来日绮窗前，寒梅着花未？王,来日绮窗前，寒梅 着花未？,请你讲解这首诗的大意！ 杂诗 王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅 着花未？,来日绮窗前，寒梅 着花未？请你讲解这首诗的大意！,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？,悟诗情,这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 悟诗情,君自故乡来，应知故乡事。,杂 诗,来日绮窗前，寒梅 着花未？,王维,你读准了吗?,思念家乡，急切相问。“应知”一词生动地表现出“我”急于了解故乡风物人情的殷切乡思，透露出一种儿童式的天真与亲切。,借问梅花，寓巧于朴。“寒梅”不再是一般的自然物了，而是成了故乡的一种象征，诗人将思乡的情感寄托在“梅花”这一意象上。,用白描手法抒发游子的思乡之情。,君自故乡来，应知故乡事。杂 诗来日绮窗前，寒梅 着花未？,自由背诵2分钟！,自由背诵2分钟！,