净·静·敬·竞班会ppt课件.ppt
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1、净 静 敬 竞,净、静、敬、竟、分别强调卫生,纪律,礼貌,学风 。,一、静,安静的静课堂安静。教室安静,做到肃字领先、静字当头,自觉遵守学习常规。集会安静。集会快、静、齐,严格遵守大会纪律,认真听学校领导、教师和同学的报告、讲话和发言。课间安静。课前课后休息时,举止文明,尤其不在楼道高声喧哗,追逐打闹。,二、净,干净的净心灵净、语言美、行为美。思想先进,积极向上,不断净化思想。在校内外都不说粗话、脏话,不断净化语言。严格遵守小学行为规范,举止文明,不断净化行为。不抽烟,不喝酒,不赌博,不打架,不欺辱同学,不进营业性“两室三厅一吧”,不看黄色书刊、影视。环境卫生干净。按时打扫教室和卫生区卫生,平
2、常要注意保持班级负责区域清洁干净,看见纸屑主动捡起来。个人仪表端庄。讲究个人卫生,穿着整洁、朴素大方,不染发、不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。,三、敬,尊敬的敬敬学业。明确学习目的,端正学习态度,努力完成各项学习任务,并注意能力的培养和个性特长的发展。敬师长。尊敬学校领导、教师、来宾、职工,尊敬教职工的服务,认真接受教师传授知识,主动参加各科学习实践活动。学会感恩,体谅家长的良苦用心。敬同学。同学之间要互相尊重,以礼相待;要团结,互相帮助,对待有困难的同学,要主动关心,排忧解难,助人为乐。,四、竞,竞争的竞竞争意识。立足我能行,不断增强竞争意识,未来行业的竞争,社会的竞争,主要是人才
3、的竞争,是人的创新精神的竞争。只有创造性的劳动,方能占有社会空间的一席之地。,净能给我们带来什么?,净能生美爱美之心,人皆有之。青少年正是爱美的年纪,班主任应该合理地利用学生的爱美之心,正确地引导学生积极地去追求美、创造美身体力行地净化卫生,美化环境。从日常生活讲起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,教育学生自觉地保持环境卫生,主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快。作为班主任,我们应该知道:在净化环境的同时,也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁,并不是一项可有可无的工作,而是一项重要的育人工程。,静能给我们带来什么?,静能生慧班级管理应从保持安静的学习环
4、境入手,为了帮助同学们养成“入则静,出才动”的好习惯,我从不在教室里大声训斥学生。学生犯了错误需要批评时,我会把他们从人群里带开,这种单独交流的教育方式,同学们更乐于接受,往往会收到更理想的教育效果。教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习。这种安静的学习环境,应该成为班主任努力追求的管理境界。,敬能给我们带来什么?,敬能生德尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段,帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念,养成尊师重教的良好习惯。,竞能给
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