即景抒情诗鉴赏ppt课件.ppt

《即景抒情诗鉴赏ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《即景抒情诗鉴赏ppt课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、一切景语皆情语,即景抒情诗鉴赏,知识点回顾：即景抒情诗：借歌咏自然景物中的山、水、田园等景物，或借景抒情，或情景交融的表达了作者的思想感情。作者笔下的自然景物都融入了作者的主观情愫。,即景抒情诗,主要内容：1、借景表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。2、表达报国无门、怀才不遇等感伤。3、表达客居他乡，怀友思亲的感情，或其他或喜或悲或忧的感情。4、描写自然景物，表现对田园生活的向往和追求。,写景抒情诗鉴赏要点,.把握形象的特征和寓意.体味诗歌情景交融的意境.领会诗人写景所表现的情感.分析诗歌的表达技巧和语言特色,常见意象所含意义,芳草：喻离恨。 芭蕉：常常与孤独忧愁特别是离情别绪

2、相联系。 梧桐：表示凄苦之音。 梅花：初用于赠别，后为一种高洁人格的象征。 松柏：象征孤直耐寒的品格。 菊花：象征高洁的品质。 牡丹：寄寓富贵。 杨花、芦花：顠零之意。,丁香：指愁思或情结。 莲： 喻高洁，或表达爱情。 杜鹃鸟：为凄凉、哀伤、思归的象征。 鹧鸪鸟：勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。 寒蝉：为悲凉的同义词。 鸿雁：常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 蟋蟀：跟促人纺织、准备冬衣以至怀念征人联系起来。 猿啼：出现在诗歌中常常象征悲伤的感情。 青鸟：在古代诗歌中是传书的信使。 黍离：表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。 桑榆：比喻垂老之年。 浮云：比喻在外漂泊的游子。 白云、明月：望

3、云思友，见月怀人，是诗词常用手法。 水： 常常和绵绵的愁思连在一起。,一、以月渲染清幽气氛，烘托悠闲自在、旷达的情怀,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾西江月 明月松间照，清泉石上流。 王维的山居秋暝月出惊山鸟 ，时鸣春涧中。 王维鸟鸣涧 湖月照我影，送我至剡溪。 李白梦游天姥吟留别,古诗词中的月亮意象：,二、以月寄托相思之情，抒发思乡怀人之感,床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。李白静夜思 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西. 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 露从今夜白，月是故乡明。 杜甫月夜忆舍弟海上生明月，天涯共此时。 张九龄望月怀远今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建十五夜望

4、月明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 （范仲淹苏幕遮） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头,三、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦寂寞的情怀。,一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。白居易暮江吟月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继枫桥夜泊 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 。 白居易琵琶行二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？杜牧寄扬州韩绰判官 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 柳永雨霖铃廿十四桥仍在，波心荡，冷月无声。 姜夔扬州慢,今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。 （李白把酒问月） 秦时明月汉时关，万里

5、长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 （王昌龄出塞） 江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 （张若虚春江花月夜）,四、以月蕴涵时空的永恒,分析诗歌中景物描写的作用。 要明确在诗中的位置，一般来说首句：渲染气氛，烘托形象，为全诗奠定感情基调； 尾句：含蓄，留下想象的空间。,意境特征。意境常见的表达程式有两两相对的四组概念：宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、淳朴、喧闹清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂,枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁

6、眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。在诗中作者写哪几种景物？这些景物有什么特征？通过景物的描写，表达了作者怎样的思想感情？,【景物】月落、乌啼、满天白霜、江边的枫树、渔火、寒山寺。【特征】秋夜幽寂清冷。,【明确】表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情 。,课堂示例,绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。注：此诗写于诗人经过一岁四行役的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。,答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动

7、(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,课堂示例,写景抒情诗的常用技法,（一）留心作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如远、近、高、低、俯、仰的变化；味觉、听觉、视觉、触觉、感觉的各异。（二）把握和分析作者描写景物的技法：白描、细描（绘形、绘声、绘色），如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；粗笔勾勒和细部描绘相结合，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独吊寒江雪”；虚实结合，如“晓看红湿处，花重锦官城”；以动衬静，如“月出惊山鸟，时鸣春涧中”；以静衬动，如“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜，今夜便知春气暖，虫声新透绿纱

8、窗”；明暗对比，如“野径云俱黑，江船火独明”；以小见大、比兴、情景交融等手法的运用。,登高 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。,1、前两联 ，后两联 。由景生情，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人 的 的复杂感情。,2、有工笔细描（首联），写出 、 、 、 、 、 六种景物的 、 、 、 ，每件景物均只用一字描写，却生动形象，精炼传神；有大笔写意（颔联），传达出秋的神韵。抒情则有纵的 的着笔，写“常做客”的追忆；也有横的 的落墨，写“万里”行程后的“独登台”。这样错综复杂手法的运用，把诗人忧国伤时

9、，老病孤愁的苍凉，表现得 。,风 天 猿 渚 沙 鸟,形 声 色 态,时间,空间,沉郁而悲壮,登高闻见之景,抒登高感触之情,长年飘泊、忧国伤时、老病孤愁,泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,前两句 ，后两句 。所写的景是 ，景色是那么 ，氛围是那么 ，这就给后两句写作者的 增添了气氛，加浓了色泽，两者 ，浑然一体。,写景,抒情,迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙,黯淡,冷寂,忧虑情绪,情景交融,漫成一首 杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。,此诗为杜甫晚年漂泊西南，欲乘船出蜀之时所作。全诗四句，分别描写了 四种景物，有 有

10、， ，着力表绘了一幅 的图画。在 的意境中，流露出 。全诗 ，没有直接抒情的语句，但情蕴其中。,江月、风灯、宿鹭、跳鱼,平和安详,老杜对宁静生活的向往,句句写景,动,静,以动衬静,静谧,长相思 白居易汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。,全词描写了 ，是典型的思妇词。在主人公一腔 的感染下，似乎连那 都在诉说着 。在 这种手法中，自然山水是活生生的，具有人类的情感，其修辞手法为,一位妇女倚楼望远，乞盼着远方的丈夫归家的急迫心情,愁绪,汴河、泗河的水以及江南的山峰,离情,化景物为情思,拟人。,闻乐天授江州司马 元稹 残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九

11、江。 垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。,元和十年，白居易被贬为江州司马，当时他的好友元稹正在通州任职。元稹在病中听到白居易被贬的消息后写作了此诗。在昏暗摇曳的残灯之下，诗人正在卧床养病。此时忽然传来好友被贬的消息，诗人震惊之余，徒然坐起，眼前只有阴风冷雨闯入窗棂以常规来看，在“惊坐起”之后，应以情语作结，但诗人巧妙地“暗风吹雨入寒窗”一句景语作结，以哀景衬哀情，玩味不尽。是震惊？是愤懑？是对友人的牵挂？是对自己无力相助的愧疚？这些全留给读者去体会了。,从军行七首王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。,诗歌的前三句均是就 抒情，说到“ ”用了“ ”三字，那末结句如

12、何以有限的七字尽此“不尽”之情呢?诗人这时轻轻宕开一笔， 。仿佛在军中置酒饮乐之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象；古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象 ，更加深了诗人的思想感情,给读者留下了无限的想像空间。,壮阔而悲凉,乐声,边愁,听不尽,以景结情,山中 王勃长江悲已滞， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。,这首诗，前半 ，后半 。把“山山黄叶飞”这样一个 描写的句子安排在篇末，在写法上又是 。前半首的 之情 ，正因 的点染而加浓了它的 色彩；后半首的 之景，也因 的注入而加强了它的感染力量。,抒情,写景,纯景色,以景结情,久客思归,深秋景色,悲怆,风吹叶落,旅思乡情,送元二使

13、安西 王维 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,前两句展现了一片 景色，诗人却因送故人远别以及故人的遭遇而 。可见， ，更能突出诗人 和对朋友“西出阳关无故人”后生活的 。,温暖清新的春天,不安惆怅,乐景写哀情,送别朋友的悲伤,关心和同情,天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,第一句选取 等景物，写尽了 （特征）以 写 ，衬托出作者内心的 （情感）。第二句选取 的景物，显得 （特征），以 写 ， 作者的悲苦（情感）。,秋之萧索,悲凉,安详、静谧、温馨,哀景,哀情,反衬,乐景,哀情,枯藤、老树、昏鸦,小桥、流水、人家,行宫元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。,这首诗运用了 表现手法。诗所要表现的是 的心境，但却着意描绘 。红花起了 作用：盛开的红花和 相映衬，加强了 之感；春天的红花和 相映衬，表现了 的人生感慨；红花美景与 心境相映衬，突出了宫女被禁闭的 情绪。倍增其哀，显得更有余味。,乐景写哀,凄凉哀怨,红艳的宫花,反衬,寥落的行宫,时移世迁的盛衰,宫女的白发,红颜易老,凄寂,哀怨,