古诗词炼字精品模板ppt课件.ppt
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1、杜甫:为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。卢延让:吟安一个字,捻断数茎须。贾岛:两句三年得,一吟双泪流。袁枚:为求一字稳,耐得半宵寒。,鉴赏诗歌语言 炼字篇,何为炼字? 所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字,题型分析,设置问题形式1、诗中最传神的字是哪个字,请作简要分析。2、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。3、某诗中的某字,有的版本作某字,你认为哪个更好,为什么?4、某诗的诗眼是什么?5、某字历来为人称道,你认为它好在哪里?,答题步骤:,第一步 解释该字在句
2、中的含义和运用了什么手法(释含义、明手法)第二步 展开联想和想象,把你认为好的字还原到句中,描摹景象(描景象)第三步 点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果(点情境/表感情/谈作用),这样写答案,格式:1、该词有的含义,或采用修辞手法,化为释含义、明手法。2、写出了情形, 描景象。3、表达了作者思想感情, 或在结构上还照应了(前)后文的或“为做了铺垫”)表感情、谈作用。,答题示例: 南 浦 别白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。 前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神。你同意这种说法吗?为什么?,炼字篇,答:同意。1、看,在诗中指回望(步骤
3、一)。2、离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(步骤二)。3、只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(步骤三)。,炼字篇,9,你敢试试么?,题目:该诗第二句中的“挂”字用得很传神,请说出它的妙处。答案:1、“挂”字采用比拟的修辞手法,化动为静。2、写出了庐山瀑布的磅礴气势和远看时的特有形态。3、表达了诗人对庐山瀑布的喜爱之情。(没有结构上的作用,不用答),10,题目:本诗最后一句的“空”字历来被评论家称道,请你说说它妙在哪里。,答案:1、“空”:徒自。2、写出芳花自落、小鸟鸣叫无人欣赏的情景。3、表达了作者的伤感
4、和浓浓的惜春之情。(没有修辞手法,没有前后照应,不用回答),(08全国II卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 春日即事 李弥逊 小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。 注李弥逊(10851153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。(1)请对首句中的“网”字进行赏析。,(1)请对首句中的“网”字进行赏析。答案1、作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天(描写景象) 。2、这个想象、比喻(明手法)非常生动、新奇,由愁绪之网到
5、雨丝之网。3、“网”把诗人的愁绪具体化、形象化(结合情感点明作用)。,动词的提炼是古诗炼字的主要内容。王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字,陶潜“悠然见南山”的“见”字,张先“云破月来花弄影”的“弄”字,宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字,尽人皆知。一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了,一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。,一、在鉴赏诗歌时,一要重点关照动词,炼字篇 之,必杀技一,归纳综合,例1: 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 王之涣凉州词例2: 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 杜甫春望,“怨”字明显用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。,“溅”、“惊”二字,不仅
6、用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。,炼字篇之,二、在诗词鉴赏中,二要关注修饰语,例1: 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。例2: 随风潜入夜, 润物细无声。,一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。,潜、细,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为密切细致。,炼字篇之,必杀技二,例3:闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。 (闺怨王昌龄),前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。一个“忽”字,突出闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。,
7、炼字篇,早梅 齐己 万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜数枝开。 风递幽香出,禽窥素艳来。 明年如应律,先发望春台。 注:齐己,唐朝和尚,善诗 。齐己早年曾热心于功名仕进,然而科举失利,不为他人所赏识,故时有怀才不遇之慨。,一,推敲字词,前村深雪里,昨夜数枝开。 齐己早梅,郑谷将“数”改为“一”,因为题为“早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是“早梅”了,作者佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。,一,炼字篇,三.在诗词鉴赏中,三要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词等),寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 (声声慢李清照),无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (登高杜甫),增强语言的韵律感
8、或是起强调作用。,使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。,炼字篇之,必杀技三,一剪梅 舟过吴江 宋蒋捷 一片春愁待酒浇, 江上舟摇, 楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥, 风又飘飘, 雨又潇潇。 何日归家洗客袍? 银字筝调, 心字香烧。 流光容易把人抛, 红了樱桃, 绿了芭蕉。,1、樱桃和芭蕉这两种植物的颜色变化,具体地显示出时光的奔驰。2、蒋捷抓住夏初樱桃成熟时颜色变红,芭蕉叶子由浅绿变为深绿,把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。3、词中借“红”“绿”颜色之转变,抒发了年华易逝,人生易老的感叹。,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”,炼字篇,落梅刘克庄一片能教一断肠,可堪平砌能堆墙。飘如迁客
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