压强液体压强ppt课件.ppt

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1、,知 识 解 读,考 点 聚 焦,考点1压力,挤压,垂直,接触面,垂直,牛顿,控制变量法,形变程度,越大,越小,比较 图71中是承受面在各种情况下所受压力的大小(重为G的物体在承受面上静止不动)。,图71,考点2压强,受力面积,p,压力作用效果,增大,减小,减小,增大,帕斯卡,考点3液体压强,重力,流动性,高度差,压强,gh （不要求计算）,点拨 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。,考点4连通器,开口,连通,不流动,相平,1.压力与重力的区别和联系,2.容器底所受压力、压强及对支持面的压力、压强,中 考 命 题,类型一 压力和压

2、强,例1如图72所示，图钉尖的面积是5108 m2，图钉帽的面积是1104m2，松木能承受的最大压强是5106 Pa。以下说法正确的是(),B,图72,A手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木B手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木C图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力,类型二 液体压强,例2如图73所示是用压强计探究水内部压强的情景。,图73,命题角度：(1)探究“液体内部压强的特点”；(2)利用液体压强公式比较液体压强大小；,(1)把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强大小，高度差越大，

3、水的压强_(选填“越大”或“越小”)。(2)比较图甲、图乙和图丙，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_。(3)在图乙中，把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随_的增大而增大。(4)在图乙中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差_。,越大,相等,深度,变大,点评 本题针对液体内部压强特点的探究过程进行了再现，综合考查了观察、分析、归纳能力，该类型的习题还会涉及液体压强的比较和计算。,解析利用压强计来探究液体内部压强的特点时，要求压强计的气密性一定要好，否则由于漏气的缘故，即使将探头放入液体中，

4、U形管的液柱也不会出现高度差，仍会相平；采用控制变量法探究液体内部压强的特点，液体压强与液体的深度和密度均有关。,类型三 连通器,例3下列设备没有利用连通器原理的是(),C,命题角度：(1)连通器的特点；(2)生活中的连通器应用；(3)连通器原理在计算中的简单应用。,解析根据连通器的概念对于这些设备进行区分。因茶壶、船闸、下水道存水管都符合“上端开口、下部连通”的结构，利用了连通器原理，而活塞式抽水机则是利用大气压工作的，所以选C。,方法锦集,压强公式的灵活运用,中 考 探 究,改变压强的方法,固体压强计算,固体压强计算,固体压强计算,液体压强的特点及应用,液体压强的特点及应用,大气压及应用,

5、流体压强与流速的关系,影响压力作用效果的因素,1.实验器材：小桌、海棉（沙子）、钩码2.实验方法：转换法、控制变量法。3.实验装置：4.实验操作： (1) 研究压力作用效果与受力面积的关系：控制压力大小不变，改变受力面积的大小 (2)研究压力作用效果与受力面积的关系：控制受力面积大小不变，改变压力的大小5.实验数据处理及分析：(1)表格设计：(2)结论：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。,探究液体内部压强,1.实验器材：U型管压强计、刻度尺2.实验方法：转换法、控制变量法。3.实验装置：4.实验操

6、作： (1)使用前压强计气密性检查及调整：用手压探头，观察U型管中的液柱是否变化，若变化，则气密性良好；若无变化，则需重新安装压强计. (2)使用前压强计的调整：调整U型管，使其两侧液面相平 (3) 研究液体压强与方向的关系：保持探头在水中的深度不变，改变探头在水中的方向，观察U型管两侧液面的高度差。 (4)研究液体压强与深度的关系：保持探头在水中的方向不变，改变探头在水中的深度，观察U型管两侧液面的高度差。 (5)研究液体压强与液体密度的关系：保持探头在水中的方向不变，将探头浸没在不同液体的同一深度，观察U型管两侧液面的高度差。5.实验数据处理及分析：(1)表格设计：(2)结论：液体密度一定时，深度越大，压强越大；深度一定时，液体密度越大，压强越大。,