千克和克的认识ppt课件.ppt

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1、,克 和 千 克,学习目标：1.使学生认识质量单位“克”。2.通过实践活动，感受1千克和1克的实际质量，建立1克的实际质量观念。3.理解克和千克的关系。,重点难点：建立千克和克的质量观念，知道1千克=1000克,净重：100克,你注意到了吗？,净重：5千克,净重：25千克,净重：300克,净重：300克,净重：25千克,净重：5千克,净重：100克,克、千克,质量单位：,表示物品有多重，可以用克和千克作单位。,认 识 克,说一说生活中有哪些物品的质量大约是1克？,1枚2分硬币约重1克,曲别针大约重1克。,2粒 大约是1克。,一根圆珠笔芯 ,一张卡片 ,六粒干黄豆，六十粒,大约重一克的物品有 :

2、,约 200克,约 300克,约 10克,约 150克,约 500克,猜一猜你的数学书大约多少克，文具盒大约多少克？分别称一称，再掂一掂。,在（ ）里填上合适的单位,450（ ） 30（ ） 200（ ）,80（ ） 100（ ） 8（ ）,克,千克,克,克,克,千克,150（ ）,4（ ）,450（ ）,100（ ）,克,千克,克,克,89,总结：比较轻的物体用（ ）作单位，比较重的物体用（ ）作单位。,克,千克,世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢！,世界上最大的鸟是鸵鸟，大约有 100 千克重。它的一个蛋就重 1 500 克。,你知道吗？,世界上最大的袋鼠大约重40千克，最小的约重

3、4克。,1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。,克与千克之间的关系,一袋盐500克,两袋重多少克?,500克 + 500克 = 1000克,1000克 = 1千克,1千克= 1000克,也就是说1000个1克就是1千克,1千克=1公斤,4千克,2千克,6000克,3000克,（ ）千克,（ ）克,( )千克,（ ）克,4000,2000,3,6,用手势判断,一个西瓜约重4克。（ ）一枚2分硬币约重1克。（ ）2千克石头，比2千克木头重。（ ）3千克+60克=3600克（ ）,爷爷收到了明明写来的一封信，信的内容为：爷爷： 您好！我已经9岁了，身体长得特别健壮，身高已经120千克，体重已达30克， 每天早上吃一个60千克的蛋，一袋250克的牛奶，中午可以吃掉3个100千克的馒头，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把1克的米饭吃光。 爷爷看完后，笑得直不起腰，为什么呢？,120厘米,30千克,60克,100克,1千克,同学们，请仔细想一想，我们分别有多重？,3,2,1 千克棉花和 1 千克铁比较，哪个重一些?,一样重。,拓展题,我们学到了什么？,1、我们学习了质量单位有（）和（）。,2、1千克（）克，1千克又叫（）公斤。,3、称比较轻的物品的质量时，常用（）做单位； 称重物品的质量时常用（）单位。,克,千克,1000,1,克,千克,