制作光谱仪ppt课件.ppt
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1、探究实验 制作光谱仪,一、实验目的二、实验仪器或用品三、实验原理四、光碟光谱仪的制作五、实验 数据六、光谱仪的应用,探究内容,实验目的,1、分析光碟的结构,探索其与光栅的关系。2、探究反射光栅的光谱特性,加深理解形成光谱的规律和原理。3、制作光谱仪,增强动手能力,让理论与实际紧密结合。4、光碟光谱仪应用到实验中,观察各类光谱。,实验仪器或用品,一张无损的光碟、汞光灯(产生线光源)、凸透镜 、分光计、黑盒子、硬卡片(IC卡等)、小刀、剪刀、胶布等等,实验原理,复色光经过色散系统(如棱镜、光栅)分光后,被色散开的单色光按波长(或频率)大小而依次排列的图案,全称为光学频谱。光谱中最大的一部分可见光谱
2、是电磁波谱中人眼可见的一部分,在这个波长范围内的电磁辐射被称作可见光。但光谱并没有包含人类大脑视觉所能区别的所有颜色,譬如褐色和粉红色。,在观察和研究光谱中,光谱仪是最重要、最常用的仪器。在日常生活中,我们发现光碟表面反射的光成彩色条纹;就是由于光碟具有分光的作用,它是一种反射光栅。我们可以利用光碟的这一特性,设计一个光碟光谱仪。,1、反射光栅,衍射光栅是由大量平行、等宽、等距的狭缝(或刻痕)构成的一种精密的分光元件,它可以把不同波长的光分开并形成明亮细窄的谱线,常分为透射光栅和反射光栅。,设凹槽部分宽度为a,非凹槽部分为b,a + b = d称为光栅常数。当平行光斜入射到光栅上时,每个凹槽的
3、反射光都会发生衍射,而不同凹槽的衍射光又要彼此发生干涉。,a、单元衍射,一个刻槽中,两端边缘光线间光程差(DC=a),相位差,b、多单元干涉,相邻两槽间对应点光线光程差(EF=d),相位差,反射光栅夫琅禾费衍射光强分布为:,单槽衍射,槽间干涉,当 时产生极大,平面反射光栅的光栅方程,2、光栅的基本特性,光栅的基本特性可以用它的“分辨本领”和“角色散率” 来表征。,(1)光栅的分辨本领R 两条刚好可被该光栅分辨开的谱线的波长差 = 2- 1 ,去除它们波长的平均值,即,光栅的分辨本领R越大,表明光栅能分辨开的波长差越小,光栅分辨细微结构的能力越强。由理论知识可以推出,光栅的分辨本领R为:,(2)
4、光栅的角色散率D 同一级谱线中两条谱线的衍射角之差与它们的波长差之比。,即:,由上式知,光栅的角色散率与光栅常数d成反比,光栅常数d越小(即每毫米所含狭缝(凹槽)数越多),光栅的角色散率就越大,光谱就被分得越开,光栅的分辨本领越强。,式中,j为衍射的级数,N为光栅有效使用面积内的总狭缝(凹槽)数。对于一定的光栅,有效使用面积越大,狭缝数就越多,谱线就越细锐,光栅的分辨本领就越大。,3、光碟的构造,如上右图所示,光碟主要由以下几层组成:最下一层由聚碳酸酯树脂构成的较厚透明的基底,起着保护和支撑盘体的作用;其上一层为染料层,涂有光学染料,是记录信息的层面;上一层为金属膜(如铝膜等),作为反光层.
5、在染料层上有周期性排列的螺旋圆环轨道称为“磁道”。近视的看为同心圆,如上左图所示.,每个“磁道”和两“磁道”间的空隙的透光率不同.在半径较大处可近似为一维光栅. 当光线入射到这一层面上,根据光栅分光原理,光栅方程为:,其中d 为光栅周期光盘上磁道宽度和磁道间距之和;为入射光波长; i 为入射角; 为第j 级主极大出现的角度.,光碟光谱仪的制作,光谱学是光学的重要分支,它对量子力学的建立、分析物质结构、了解天体奥秘都是十分重要的方法光谱仪是研究光谱的最重要、最常用的仪器;但由于造价较高,体积较大,携带不便,随着科学技术的发展,光碟作为一种高效方便的存储介质已经闯进这个信息时代在学习生活中,我们很
6、容易地发现光碟表面反射的光通常呈现彩色条纹状,其原因是光碟有分光的用;因此可根据光碟这一特性制作光碟光谱仪,光谱仪的构造图及制作,1、取一长方体盒子,并在前端开一平行于长方体表面狭缝,狭缝的宽度足够小。由于这样的狭缝相当细,并且纸盒开缝时不一定很整齐均匀;因此,我们可以选取一较硬的薄片附加在纸盒缝上。,2、将光碟放在纸盒的中偏后部,且与狭缝平行,与纸盒表面成45角(如上图)。(在切割光碟取样品时,不要将光碟的金属膜损坏),注意:在实际应用时,由于狭缝较窄,有可能入射光的光强不足,导致现象不明显或者无现象。因此,可以在狭缝前放一个半径较大的凸透镜,最好使狭缝位于该透镜的像方焦平面,效果最佳。,具
7、体步骤,制作材料可就地取材在此列出制作初样时所用的一些材料和做法,以作参考,1、我们需要把所选取纸盒的一端的多余纸片剪除,把另一端保留住。,2、推荐使用塑料卡片制作单缝,因为纸制品易产生碎屑,开较窄狭缝比较困难。,3、为了防止卡片贴在纸盒一端后四角漏光,推荐制作这个装置,再把塑料卡片镶嵌在里面。,4、把有单缝的卡片镶嵌到纸片里面去,然后贴在纸盒开口的的一端,用胶带贴住。,5、切割光盘。由于光盘的金属膜易脱落,在切割时应格外小心先将金属膜一面切开,再用力剪开光盘.,6、在纸盒的中后端切开45的小缝,把切好的光盘切片放置其中。,7、放置光盘切片的小缝用纸片贴住,以免漏光。,光碟光谱仪的实体图,观察
8、方法,一般情况下,此光谱仪可以直接观察光源的光谱。在观察时,将眼睛贴于矩形孔前,狭缝对准光源,上下或者左右移动光谱仪的方向使观察到的光谱最亮、最清晰;当然,也可以用数码相机采集光谱的图像。,用LED小灯作为光源观察,用LED小灯作为点光源,光通过光碟光谱仪形成光谱,再将手机置于观察窗前拍摄光谱。观察图如下:,在实验室用汞光灯作为光源,观察到的光谱图,一、实验篇,实验步骤,1、用黑盒子观察现象,采集光谱。2、利用分光计来观察光碟的分光现象。 (1)将分光仪调节到工作状态; (2)将光谱仪中的光盘片垂直置于分光计载物平台上, 转动平台使光盘与准直管射出的光成45,则波长不同的光线1和光线2被分开一
9、定角度 。(如右上图),(3)调整望远镜筒方向使望远镜竖叉丝2次分别对准光线1和光线2,在刻度盘上读出2次望远镜筒所处的角度。此两角度之差值即为 ,在试验中我们取的是两双黄线被分开的夹角 ,并对其进行测量。,实验 数据,三、与透射光栅对比,1、分光计仍然要调到正常工作状态;2、将光栅置于载物台上,使经过准直管后的平行光垂直入射到光栅上3、调节望远镜筒,分贝可以找到分布在白光两侧的-1级光谱和+1级光谱,在这两光谱中,分别可以找到双黄线。4、测出两双黄线 ,进而测得D。,实验观察:中央是主极大零级谱线,其它各级谱线对称的分布在其两边,且按波长从短波向长波分散开来,形成光栅光谱。,实验数据如下:,
10、所以有:,二、数据篇,分光元件角色散本领:,其中,波长相差 表示同一级谱线的2条黄线的波长差, 表示亮黄线被分开的角间距,所以有,在实验室下, 水银灯黄双线的波长为5770nm,5791nm,波长差 =21 nm实验测得黄双线角间距:,透射光栅实验数据如下:,数据结果:,两黄线的夹角为,角分表率为,数据对比分析,(1)相同点:a.都是由大量平行线、等宽、等距的狭缝(或凹槽)构成的一种分光元件;b.实验原理都是通过测量光的衍射角来计算光谱的角色散率;c.分光后观察倒的条纹现象基本一致。,(2)不同点:a.衍射光栅是通过测量透射光线的衍射角,光盘则是通过测量反射的衍射角;b.两者的光谱线光强相差较
11、大。c.用透射光栅观察现象更明显,因他是严格的平行,而光盘凹槽是近似平行。,光谱仪的应用,多功能光栅光谱仪,平面光栅摄谱仪,激光拉曼光谱仪,红外光谱仪,X射线荧光光谱仪,原子荧光光谱仪,光纤光谱仪,多功能光栅光谱仪,多功能光栅光谱仪(单色仪)是一个光谱分析研究的通用设备。可以研究诸如氢氘光谱,钠光谱等元素光谱(使用元素灯作为光源),也可以作为更为复杂的光谱仪器的后端分析设备如激光拉曼光谱仪。,多功能光栅光谱仪光路图,由光栅单色仪,接收单元,扫描系统,电子放大器,A/D采集单元,计算机组成。,反射镜1将由入射狭缝进入的光线反射到准光镜上。反射镜2离开光路时,物镜上射来的光线直接进入出射狭缝到光电
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