初中生物《生物的遗传和变异》复习课ppt课件.ppt

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1、复习 第二章 生物的遗传和变异（1-3节）,考点扫描： 1、会描述遗传、变异、性状、相对性状等概念， 举出例子会识别。 2、辨析细胞核、染色体、DNA、基因等概念的关系。 3、会描述生殖过程中染色体的变化。认同基因传递 的途径和特点。 4、学会判断显性性状的方法。 学会推断亲本的基因组成。 会写一对基因的遗传图解。,一、梳理概念： 遗传：亲子间的 性。变异：亲子间和子代间的 性。性状：生物体表现出来的 、生理特性、行 为方式。 相对性状：同种生物 性状的不同表现形式。 染色体：在 内易被碱性染料染成深色的物质。由DNA 和蛋白质构成。基因：是 上有特定遗传信息的片段。每个DNA上 有许多基因。

2、显性基因：控制 性状。当基因组成是AA或Aa(BB、 Bb)时，表现的是 性状。隐性基因：控制 性状。只有基因组成是aa （或bb）时，才能表现 性状。,1,2,3,4,相似,差异,形态结构特征,同一,细胞核,DNA,显性,显性,隐性,隐性,生物,母方,父方,精子,卵细胞,受精,受精卵,发育,子代,细胞,细胞膜,细胞质,细胞核,DNA蛋白质,（ ）,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,（ ）,无性生殖,（ ）,变异,（ ）,有性生殖,遗传,(染色体),基因,相对性状,（性 状）,知识网络,控制,父方,母方,生殖细胞基因,受精卵染色体及基因组成,一对染色体在生殖过程中的传递图解,子代染色体及

3、基因组成,观察屏幕上的图解，完成填空。1、体细胞、受精卵中染色体 存在，基因 也 存在。生殖细胞中染色体 存在，基因也 存在。2、子代中每一对染色体一条来自 方，一条来自 方。同样子代中每一对基因 一个来自父方，一个来自母方。3、体细胞、受精卵、生殖细胞内染色体的数量关系：体细胞=受精卵= 生殖细胞。,成对,成对,成单,成单,父,母,2,总结规律 双眼皮 x 双 眼皮 双眼皮 x 单眼皮 3双 眼皮：1单眼皮 全是双眼皮,凡是符合这种形式双眼皮才是显性性状,1.根据表中第 组可推测褐眼是 性状。2. 父亲基因组成 父亲基因组成,显性,Dd,Dd,做题思路：1、转化形式：蓝眼x褐眼,蓝眼 褐眼,

4、褐眼x褐眼,3褐眼 ：1蓝眼,2 、核对公式：,双X单,全双,双X双,3 双：1单,1.根据表中第 组可推测褐眼是 性状。2. 父亲基因组成 父亲基因组成,显性,Dd,总结：(1)根据公式判断显性性状。 （2）根据已知条件写出知道的基因 D D,Dd,dd D,(3)根据子代中的每一对基因一个来自父方，一个来自母方,d,d,D或d,（父方）Aa Aa（母方）,A a,体细胞 成对基因分开，分别形成两种精子和两种卵细胞,AA,两种精子和两种卵细胞随机结合，形成三种基因组成的受精卵,一对基因的遗传图解,A a,Aa,Aa,aa,双眼皮,双眼皮,生殖细胞基因,受精卵基因,AA,Aa,Aa,aa,子代

5、基因,双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮,亲本基因组成,性状表现,1人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，其中褐眼由显性基因D控制，蓝眼由隐性基因d控制，且位于细胞内的一对染色体上。下图为某男子体细胞内染色体上控制眼色性状的一对基因，请据图回答：（1）该男子眼色的性状表现为 。 （2）已知该男子的母亲是蓝眼，则该男子父亲的基因组成可能是 。 （3）该男子与一位褐眼女子结婚，生了一个蓝眼女儿，他们再生一个褐眼孩子的可能性是 。,褐色,Dd或DD,75%,2、下图显示棕毛豚鼠（雄）与黑毛豚鼠（雌）相交后产生下一代的遗传结果，其中黑色为显性，棕色为隐性，用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因。,（1）根据

6、图中结果，推断子一代豚鼠的基因组成 。（2）子一代两只雌雄黑色豚鼠交配，产生的后代中黑色豚鼠占后代总数的 %。（3）子一代黑色豚鼠与 色的豚鼠交配，产生的后代中，黑色与棕色的比例为1：1。,Tt,75%,棕,3、已知人类的有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状，控制有酒窝的基因是B，控制无酒窝的基因是b。,(1) 有酒窝和无酒窝在遗传学上称为 性状。(2) 小英父亲的基因组成是 。(3) 若小玲母亲再生一个孩子，无酒窝的可能性是 。(4) 小红母亲通过整形手术，在面部做出酒窝后，能否再生出一个有酒窝的孩子？,Bb,相对,25%,不能,课堂小结明确考点、构建网络、形成体系 总结规律、通过练习、强化知识,