分析化学绪论ppt课件.ppt
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1、1,分 析 化 学,靳 素 荣,2,分析化学,1 绪 论Introduction,返回,3,基本内容和重点要求,了解分析化学的学科性质、任务、作用;定量分析方法分类;定量分析过程和分析结果的表示方法。有效数字及运算规则提高分析准确度的方法,返回,4,1-1 分析化学的任务和作用,一、分析化学的任务二、分析化学的作用三、分析化学学习目的,返回,5,分析化学:是研究物质化学组成的表征和测量的科学。任务:确定物质的化学组成、测量各组成的含量以及表征物质的化学结构。 对应于:定性分析(Qualitative analysis)定量分析(Quantitative analysis)结构分析(Struct
2、ural analysis),一、分析化学的任务,返回,6,对象: 气态、固态和液态的无机物和有机物要求:元素、化合物、原子团和有机官能团等的定性和定量分析及存在形式、化学结构等分析方法:化学分析法、仪器分析方法(物理 化学法、物理方法)内容:定性分析、定量分析,7,在化学学科本身的发展上;与化学有关的各科学领域,如材料科学、环境科学、能源科学、生命科学等,凡涉及化学现象,在其研究过程中必用到分析化学;分析化学在国民经济建设中,在生活实践中皆具有重要的实用价值;有科学技术和工业生产的“眼睛”之美誉。,二、分析化学的作用,返回,8,三、分析化学学习目的,掌握分析化学的基本原理和分析测定的方法,树
3、立准确的”量”的概念;运用化学平衡理论,理论联系实际;正确掌握分析化学的基本操作;培养严谨、认真和实事求是的科学态度,训练科学研究素质。,返回,9,1-2 定量分析方法的分类及定量分析概述,返回,一、分析方法分类 根据分析任务、分析对象、 测定原理、操作方法和具体要求的不同分析方法分为多种,10,1. 分析任务分类,定性分析(qualitative analysis)鉴定物质由哪些元素、原子团、官能团或化合物组成。定量分析 (quantitative analysis)测定物质中有关成分的含量。结构分析 (structural analysis)研究物质的分子结构或晶体结构。,返回,11,Cu
4、(en)22HPW9W2WO402Cu(en)2H2O28H2O,12,一维链结构,13,晶胞堆积图,14,2. 分析对象分类,无机分析(Inorganic analysis)无机物组成种类很多,通常鉴定试样是由哪些元素、离子、原子团或化合物组成。测定各成分的含量。有机分析(Organic analysis)对象是有机物,组成元素主要是C、H、N、O、S等,但结构复杂,分析的重点是官能团分析和结构分析。,返回,15,3. 方法原理分类,化学分析和仪器分析化学分析(Chemical analysis)以物质的化学反应为基础,分为滴定分析(或称为容量分析)和重量分析法两大类。,返回,16,返回,1
5、7,仪器分析(Instrumental analysis)以物质的物理和物理化学性质(光、电、热、磁、声)为基础,借助于特殊的仪器,形成各分支学科(光学、电化学、热、色谱、质谱分析法等)。,18,返回,19,4. 试样用量分类,返回,20,5. 分析要求分类,例行分析(Routine analysis)一般化验室对日常生产中的原材料或产品的分析,又称常规分析。仲裁分析(Arbitral analysis)不同单位对分析结果有争议时,要求权威部门用指定的方法进行准确测定,进行裁判原分析结果是否正确的方法,也称裁判分析。仲裁分析对分析方法和结果准确度要求很高。,返回,21,二、 定量分析的过程,定
6、量分析过程样品采集储存、制备称量溶解(或分解) 方法选择分离干扰物(掩蔽法) 分析测定计算报告处理,22,三、定量分析结果的表示,1. 待测组分的化学表示形式2. 待测组分含量的表示方法,返回,23,1. 待测组分的化学表示形式,以待测组分实际存在形式的含量表示:NH3,NO3-,N2如实际存在形式不清楚,以氧化物或元素形式的含量表示:CaO、SO3、 SiO2、 Fe 、Cu金属材料和有机分析,以元素的含量表示:Fe, Cu, Mn, W, C, H, O等以需要的组分的含量表示:水分(%)、灰分(%),返回,24,2. 待测组分含量的表示方法,固体试样:质量分数或百分含量;液体试样:物质的
7、量浓度(molL-1)、质量分数、质量浓度(mgL-1、 gL-1 等) 、体积分数、摩尔分数;气体试样:体积分数或mgL-1等。,返回,25,分析化学发展趋势,更高的灵敏度/更低的检测限更好的选择性/更少的基体干扰更高的准确度/更好的精密度更完善的多元素(分析物)同时检测能力更高的分析速度更高的自动化程度 (接下),返回,26,(接上),更完善可信的形态分析更小的样品量要求且实现微损或无损分析原位(in situ),活体内(in vivo),实时(real time)更大的应用范围,如遥测或特殊环境中的分析,返回,27,分析化学,1.3 定量分析误差及数据处理 Errors and Stat
8、istical Tretment of Analytical Data,28,基本内容和重点要求,掌握定量分析中的误差掌握分析结果的数据处理方法掌握有效数字及其运算规则,29,一、定量分析中的误差及产生的原因,误差:分析结果与真实值之间的差值分析产生误差的原因和规律系统误差(可测误差)偶然误差(随机误差,未定误差)过失误差,返回,本身具有的客观存在的真实数据,30,1. 系统误差(systematic error),由某种固定原因造成,使测定结果系统地偏高或偏低,具有重复性、单向性、可校正。包括:方法误差、仪器误差、试剂误差、操作误差、主观误差等。可通过对照试验、空白试验、校准仪器等消除系统误
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