升国旗课件人教版.ppt

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1、,晨光中，校园里，奏国歌，升国旗，我们要行注目礼。小朋友，齐努力，勤学习，装扮河山更美丽。我们一起来学习课文吧！,晨光中，校园里，奏国歌，升国旗，我们要行注目礼。小朋友，齐努,升国旗10,1.认识11 个生字，会写4 个生字。（重点）2.正确、流利地朗读课文。（重点）3.知道五星红旗是我国的国旗，知道升旗时我们该怎么做，激发热爱祖国的思想感情。（难点）,1.认识11 个生字，会写4 个生字。（重点）学习目标,点击听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。,自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。,升旗 中国 红歌 美丽 升起 多么 立正,shn q,zhn u,hn ,q,m

2、e,l zhn,mi l,读一读升旗 中国 红歌 美丽 shn qzhn,起,么,美,立,丽,shn,u,q,zhn,hn,q,me,mi,l,l,升,国,旗,中,红,歌,我会认起么美立丽 shn u q zh,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,中,zhn,书写指导：中间竖要长一些。,部首：丨,组词：中国 中心,造句：我是中国人，我爱自己的祖国。,音序：Z,结构:独体,中我会写zhn书写指导：中间竖要长一些。部首：丨组词：中,五,w,书写指导：横折注意顿笔。,部首：一,组词：五人 五个,造句：我们五个小朋友经常一起玩。

3、,音序：W,结构:独体,五w书写指导：横折注意顿笔。部首：一组词：五人 五个造句,立,l,书写指导：一横短二横长。,部首：立,组词：立正 独立,造句：升国旗的时候我们要立正。,音序：L,结构:独体,立l书写指导：一横短二横长。部首：立组词：立正 独立造句,正,zhn,书写指导：中间短横在横中线上。,部首：止,组词：公正 立正,造句：我们站队时要立正。,音序：Z,结构:独体,正zhn书写指导：中间短横在横中线上。部首：止组词：公正,zhng gu gu q w xng hng q 中 国 国旗 五 星 红 旗w xng hng q w men de gu q 五 星 红 旗，我 们 的 国 旗。

4、,“我们”的国旗是五星红旗。“我们的”透露出自豪感。我们中华人民共和国崛起在世界东方，作为一个中国人，我们感到无比自豪。,zhng gu gu q w,gu g shng zhng x x shng q国 歌 声 中， 徐 徐 升 起。yng fng pio yng du me mi l。迎 风 飘 扬， 多 么 美 丽。,这句话写升国旗时要奏国歌。“徐徐”写出升国旗的速度慢。,gu g shng zhng x x shn,xing zhe gu q w men l zhng。 向 着 国 旗，我 们 立 正。wng zhe gu q w men jng l。 望 着 国 旗，我 们 敬礼。,

5、升国旗时，我们应该怎么做？为什么？我们要立正，向国旗行注目礼，少先队员行队礼。因为国旗是国家的象征，我们要尊敬国旗。,xing zhe gu q w men l,国旗 五星红旗奏国歌 立正 敬礼,升国旗,热爱祖国,课文结构国旗 五星红旗升国旗热爱祖国,课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了他们尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。,课文描写了小学生参加升国旗仪式的情景，表达了他们尊敬国旗、,1. 五星红旗中华人民共和国国旗，旗面为红色，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一个角尖正对大星的中心点，其间的位置关系象

6、征着中国共产党领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红底上显出光明，也表示中国人为黄色人种。,推荐阅读1. 五星红旗,2. 中华人民共和国国歌,中华人民共和国国歌为义勇军进行曲，诞生于1935 年，由剧作家田汉作词，中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。这首歌原为电影风云儿女的主题歌。,2. 中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌为义勇军进行曲,通过学习升国旗，我们知道了国旗的样子，升国旗的时候我们要立正、敬礼，我们要热爱过国旗，热爱祖国。,通过学习升国旗，我们知道了国旗的样子，升国旗的时候我们要,朗读课文。背诵课文。,点拨：要读出作为中国人的骄傲和自豪。,朗读课文。背诵课文。点拨：要读出作为中国人的骄傲和自豪。,五 星,立 正,中 国,五 星立 正 中 国,五个,五星,五月,五只,中国,中间,中学,中考,立正,正在,正要,正是,中华人民共和国,北京,五星红旗,立正敬礼,五个五星五月五只中国中间中学中考立正正在正要正是中华人民共和,升国旗PPT课件最新人教版,升国旗PPT课件最新人教版,升国旗PPT课件最新人教版,中,五,立 正,中五立 正,生,囗,玉,走,己,日,生囗玉走己日,山,小,正,中,五,立,山小正中五立,立 正,五,我,的,中,立 正五我的中,慢慢,慢慢,