六年级家长会班主任发言稿ppt课件.ppt

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1、,同心协力,成就梦想,青田城西实验小学 六年级3班,苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石。他说，把这块大理石塑造成一座雕像，需要六位雕塑家：1.家庭。2.学校。3.儿童所在的集体。4.儿童本人。5.书籍。6.偶然出现的因素。,谈安全,一、温馨提示： 有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。,谈习惯,谈学习,学生进步的原因学生勤奋，对学习较重视。学生的学习方法较好。家长的支持和鼓励。,成绩不理想的原因：学习态度差。（学习不刻苦）学习方法不合适。（习惯差）放任自流，不管不问。,改 进 措 施,1、专心致志做作业 要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时专心致志

2、做作业，要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，另外，做作业之前先洗手，注意卷面整洁。家长也要切实检查。,希望家长能督促孩子完成作业：1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。,2.独立思考 父母对孩子不能解决的问题，要引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。,3、及时纠错的好习惯 学习是一个错误改正、从新提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩

3、子做完题后，你发现了错误，一定要告诉孩子，督促他订正。,谈青春期教育,青春期之重要，甚至要超过人生的任何一个阶段。原因有二，第一，它是成家立业的前奏，第二，它是孩子留给家长的最后机会。什么机会？调整和教育的机会。也就是说，如果一个孩子在童年阶段没有得到足够的关爱，并因此而表现不良，那么父母就要在孩子的青春期给予弥补和引导，如果在这一阶段，孩子的性格漏洞仍未得到修补，那么他她的一生将很难与幸福、健康、快乐结缘。,谈青春期教育,【青春期的表现】1、反抗。 2、理想与现实的困惑。 3、劣等感。 4、自我显示。 5、关心异性。,1、反抗。 青春期的孩子，反抗性极强。他们常常爱激动，乱发脾气，与大人唱反

4、调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办，如果大人稍加约束，就会产生反抗心理。,2、理想与现实的困惑。 青春期的孩子，视野开阔，观察力加强，感受力提高，他们用好奇的目光审视面前的新世界，如发现与书本上所学的有很大差异，就会在理想与现实之间产生困惑。,3、劣等感。 由于自我意识的增强，他们变得经常注视自己，有时只因相貌上的小小缺陷和学业上的小小失败，就自认为低人一等，而把他人看得过高，产生劣等感，变得孤僻。,4、自我显示。 青春期的孩子虚荣心很强，他们穿华丽的服装，在同学中做出哗众取宠的举动，目的就是要显示自己，这种倾向虽是青春期的正常现象，但应加以正确引导，否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。,5、关心异性。 由于性激素的刺激，青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题，有的孩子偷偷地阅读性知识书籍，更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。,有一个倾听者：值得信任和依赖， 懂得尊重和理解。有一个引导者：掌握知识和技巧， 善于引导和解惑。,多一份责任，少一份放任多一份鼓励，少一份训斥多一份关心，少一份随意多一份理解，少一份责备多一份赏识，少一份自弃,