六年级下册数学比例尺ppt课件.pptx

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1、比例尺,地方教育局学区扫盲工作总结范文各学校:目标任务顺利完成XX全年全镇通过分散包教的方式,扫除90名青壮年文盲,使全镇青壮年非文盲率达到97%左右。重点对象是曾经脱盲但又复盲的人员。经过分散包教等多种形式,使其达到成人小学毕业程度。各学校按照十里学区扫盲责任书指标,开办巩固提高和实用技术培训班,各学校合计巩固提高和实用技术培训人次达到800人。深入宣传,广泛动员,营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理,通过各种形式深入宣传、广泛动员,使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理,在全镇上下营造出了“要摘文盲帽,赶快上夜校”、“有文化的都来教,没文化的都来学”的浓厚

2、扫盲氛围。因地制宜,以点带面,重点抓好妇女扫盲工作。十里镇718青壮年文盲,妇女文盲有507人,占文盲总数的%,镇政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点,针对妇女实际,开展妇女“学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立”活动。在教文化知识的同时,让他们认识自身的价值,通过学文化、学技术,改善经济状况,提高家庭、社会地位。方法灵活,形式多样,突破少数民族扫盲难点。寺上村是回族聚居区,开展扫盲,脑 筋 急 转 弯,说一只蚂蚁从上海爬到北京只用了10秒钟，这是为什么？,为什么北京到上海的距离那么远，而在地图上却这么近？,新知讲解,在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),

3、再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。,你 知 道 吗 ？,画 一 画,新知讲解,超市在学校正北方向200m,邮局在学校正西方向100m，书店在学校正东方向300m.,展 示,1、说说你是怎么画的。2、这两个同学画的合理吗？为什么？,新知讲解,新知讲解,合 作 探 究,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,思考：什么是比例尺？,自学课本21页认一认内容。,比例尺的表示方法有哪些？,新知讲解,你 知 道 吗？,新知讲解,比例尺=图上距离：实际距离实际距离=图上距离比例尺图上距离=实际距离比例尺,新知讲解,在这幅图中，图上1cm表示实际100m,即10000c

4、m,比例尺就是1:10000,笑笑画的图中的比例尺是多少？,这叫做数值比例尺。,也可写作：,新知讲解,观察、思考：这幅图上有比例尺吗？,这叫做线段比例尺。,它表示1厘米的线段相当于实际340公里的距离。,新知讲解,比例尺通常有三种表示方法,数值比例尺：如果图上1厘米代表实际距 离10千米，那么这张图的比 例尺是1:1000000或 。,新知讲解,比例尺通常有三种表示方法,新知讲解,比例尺：1:34000000,奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间的实际距离约是多少千米？,试 一 试,新知讲解,方法一：图上1厘米表示34000000厘米，也就是1厘米代表340千米。3403

5、=1020（千米）,答：两地之间的实际距离约是1020千米。,新知讲解,方法二：解:设实际距离为x厘米。 3：x=1:34000000 x=334000000 x=102000000 102000000厘米=1020千米,答：两地之间的实际距离约是1020千米。,新知讲解,合作探究,求比例尺的方法,（1）找出图上距离和实际距离；,（2）统一单位，写出图上距离和实际距离的比，化简成前项是1的比。或者写成分数，化简成分子是1的分数。,巩固提升,一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。,4厘米=40毫米40:5=8:1答：这幅图纸的比例尺是8:1。,巩固提升,在一幅地图上，张村

6、和李庄的距离是3厘米，两村实际相距1200米。求比例尺。,1200米=120000毫米3:120000=1:40000答：这幅图纸的比例尺是1:40000。,观察、思考、讨论这两个比例尺有什么不同？,40:5=8:1,3:120000=1:40000,比例尺的后项是1，这样的比例尺是放大比例尺。,比例尺的前项是1，这样的比例尺是缩小比例尺。,巩固提升,育新小区1号楼的实际高度为35米，用1：200的比例尺制作成模型。模型的高度是多少厘米？,解：设模型的高度是x米。 x:35=1:200 x=35200 x=0.175 0.175米=17.5厘米答：模型的高度是17.5厘米。,在一幅比例尺为1:

7、500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。求这间教室的实际面积。,3 =1500（厘米）=15（米），2 =1000（厘米）=10（米），1510=150（平方米）；答：这间教室的实际面积为150平方米。,巩固提升,在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？,4112000000=48000000（厘米）4800000018000000=6（厘米）答：在比例尺是1：8000000的地图上， 济南到青岛的距离是6厘米,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,数值比例尺,线段比例尺,按形式分：,缩小比例尺,放大比例尺,按用途分：,1:4000000,1:5000000,50:1,比例尺,