北师大版语文二年级下册优质课件：杨树之歌【第1课时】.ppt

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1、,杨树在我国分布很广，大家也许都见过它，可是你听过杨树唱的歌吗？你知道它都唱给谁听吗？我们一起来学习“杨树之歌”，在课文中找找答案吧。,杨树在我国分布很广，大家也许都见过它，可是你听过杨树唱的歌吗,第 一 课时,助读资料字词精讲初读感知当堂检测杨树之歌 1第 一 课时,1.认识7个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）,1.认识7个生字，会写6个生字。理解由生字组成的词语。学习目,高洪波：男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙古。1988年毕业于北京大学中文系。散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖

2、。我想获全国第一届儿童优秀作品奖。,高洪波：男，笔名向川，诗人、散文家，1951年12月生于内蒙,之,捺起笔先略重、平拉再略向下行笔。,zh,之我会写书写指导捺起笔先略重、平拉再略向下行笔。zh,喜,“士”下横要短；第九笔的横最长。,x,喜书写指导“士”下横要短；第九笔的横最长。x,亮,起笔点居中，秃宝盖宜宽。,ling,亮书写指导起笔点居中，秃宝盖宜宽。ling,感,上面写得略宽些，下面“心”扁平。,gn,感书写指导上面写得略宽些，下面“心”扁平。gn,谢,“身”在竖中线上，下横右侧不出头。,xi,谢书写指导“身”在竖中线上，下横右侧不出头。xi,使,“吏”的“口”要扁，捺要舒展。,sh,使

3、书写指导“吏”的“口”要扁，捺要舒展。sh,蝴 蝶 陪 棋 闲 染,h,di,pi,q,xin,rn,蝴 蝶 陪 hdipiqxinrn我会认,之 使,zh,sh,之 使zh sh易读错字,发,发f（发现）多音字,成天：悠闲：凉爽：聊家常：,整天。造句：小金鱼成天吐着泡泡，在鱼缸里转悠(you)。闲适自得。本文指老爷爷舒适自在的样子。造句：他退休后过着悠闲的生活。清凉爽快。造句：凉爽的秋风吹过，树叶飞舞着落在地上。闲聊，聊天。本文指杨树叶发出的声音像是在陪着老奶奶聊天。,成天：理解词语整天。,点击听朗读,点击,第一部分(第1小节)喜欢歌唱。写大叶杨的特点是喜欢哗啦啦地歌唱。第二部分(第2小节)

4、无私奉献。写大叶杨的歌给人们带来快乐。第三部分(第3小节)：感恩太阳。写大叶杨给人们带来凉爽及它们对太阳的感谢。,第一部分(第1小节)喜欢歌唱。写大叶杨的特点是喜欢哗啦啦地歌,是说大叶杨枝叶很茂密，树叶像一只只手一样牵了起来。,“我们边唱边拉起手来，为行人送去一片凉爽。”中“边唱边拉起手来”如何理解？,是说大叶杨枝叶很茂密，树叶像一只只手一样牵了起来。“我们边唱,这首诗歌通过写大叶杨的歌唱，使我们了解了这种普通的树所具有的默默为人类奉献 的精神，增强了我们要爱护树木的情感。,课堂小结 这首诗歌通过写大叶杨的歌唱，使我们了解了这种,1.我会给下列生字注音。 _ _ _ 喜 陪 亮 _ _ _ 染

5、 闲 棋,q,x,pi,ling,rn,xin,1.我会给下列生字注音。qxpi ling rnx,zng zh ，我要gn xi 我的老师们，ji sh 没有他们，我 不会x huan 上学习，更不会有今天 的成绩。,2.读句子，写词语。,喜 欢,总 之,感 谢,假 使,zng zh,3.词语巧搭配。（ ）的太阳 （ ）的老奶奶 （ ）的杨树 （ ）地歌唱 （ ）鼓掌 （ ）地唱,悄悄,金色,白发,高大,哗啦啦,轻轻,3.词语巧搭配。悄悄金色白发高大哗啦啦轻轻,4.给加点字选择正确的读音。【xng hng】（1）今天我和妈妈去银行（ ）取钱了。（2）我们边唱边拉起手来，为行（ ）人送去一片凉爽。【f f】（3）我发（ ）现了他的小秘密。（4）爷爷长了许多白发（ ）。,f,hng,xng,f,4.给加点字选择正确的读音。fhngxngf,5.选词填空。【喜欢 喜爱】（1）我们的名字叫大叶杨，成天（ ）哗啦啦地歌唱。（2）这本童话故事书深受读者们的（ ）。,喜爱,喜欢,5.选词填空。喜爱喜欢,6.句子模仿秀。例：我们边唱边拉起手来。（1）妈妈边_边_。（2）我边_边_。,跳舞,织毛衣,听音乐,唱歌,6.句子模仿秀。跳舞织毛衣 听音乐唱歌,北师大版语文二年级下册优质课件：杨树之歌-【第1课时】,