听力提高及做题技巧课件.ppt
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1、听力提高及做题技巧,大学英语,GO,瞩翻辑裴寻犹丰腑掷揖笺戌含爷秽伎劳抓啊炸零枉敌惑窿涂寻愿呈掖黄堪听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,听力提高及做题技巧,一、听力提高,听力能力的培养与语言的读、说、写、译等方面能力的培养有密不可分的联系。要提高听力,必须有一定的语言基础,即有一定的词汇量、基础的语法知识和一定的语用能力。,back,GO,抑插税殆狸于瞩如妖探正路奇子靛悉甲仓抡坊与鸳唤槐熏窘霜阁错氟吩嗅听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,一、听力提高听力能力的培养与语言的读、说、写、译等方面能,从九个方面讨论如何提高听力能力,注意单词的发音:每一个英语单词都是音、形、义和用法的统一体;音就
2、是指发音,形指拼写,义指词义,缺少其中之一都不能算是掌握了这个单词。但是,发音常常被英语学习者们所忽视,当然,原因是多种多样的。其实,记住一个单词的发音,不但建立了词义和声音之间的联系,而且,更有助于单词的正确拼写(这在听写中尤其重要)。这是因为人们对声音的记忆比对图像的记忆更加容易也更加长久。记单词多朗读,并多听课文中单词读音,多听些词汇MP3;注意一词多音的情况:live(v/adj);content(n/v),back,First Page,GO,怖俐砂昨肋蛙乖聊客趟卓盈斜匙菩歹维钟以冈回诈亥项姜饿盂藉鹿吠睬锦听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,从九个方面讨论如何提高听力能力注意单词的
3、发音:每一个英语,注意单词在句中发生音的变化:连读,失去爆破,同化,弱化等等,考生一般很难适应这种变化,主要是平时听得少,说得也少。You can make it out. make it out发成/meikitaut/;近音词或同音词。与中文一样,英语中也有不少的同音词和更多的近音词,这些单词对于英语作为第一语言的英美人士来说当然毫无障碍,但对于中国学生来说则非常难。例如:die与dye,vain与vein,vocation与vacation等等。语调及语句重音。这也是一个非常重要但又常常被考生忽略的问题。其实,语调与重音是人们表达思想感情十分重要的手段,不同的语调,可以表达不同的语义和语
4、气。,back,GO,First Page,醉寄靴缓猩蜡睬址蚂廷疚酱静螺康忱椎成蚌疥歇墓栓锈银呐嘘叫末稗寝幼听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,backGOFirst Page醉寄靴缓猩蜡睬址蚂廷疚酱静螺,使自己习惯于正常语速。多听听语速在140185词/分钟(正常语速)的简单材料将会有对已经适应于慢速语言的学习者提高对用正常语速进行的谈话、演讲和报告的理解有好处。 培养自己边听边猜的习惯。无论是对话还是报告演说,话与话之间、句与句之间都有一定的联系,在听录音或广播时,必须不断猜测说话者接着会说的内容,这样不但使你更加集中注意力,也会有助于理解和记住听过的内容。,back,GO,First
5、Page,僵额加乖满犯专呕鹃鲜蹄懦宰增俞赴各载札揪他责签娜奇混沂臆汽枣瓤书听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,backGOFirst Page僵额加乖满犯专呕鹃鲜蹄懦宰增,实践方法,泛听:多听看英语电台(97.8晚9:00-10:00,校园英语广播等),有声图书(5Q bt/电驴等下载 有许多流行或古典小说,新闻),通过千千静听听英语歌曲(带歌词),电视(CCTV 9 http:/ , http:/ http:/ )和电影(最好隐去字幕)精听:词汇、课文录音,美文或名人演讲(要以听写的方式去听,努力听懂每一个词),back,GO,First Page,停宝儿灸劳丸厢软蚕井榔艰布冰曹四籍痴彼痕
6、觉琅霜因将谁中玖毯最匀奸听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,实践方法泛听:多听看英语电台(97.8晚9:00-10,二、题型特征分析,听力理解题的目的在于测试学生获取口头信息的能力,包括理解主旨大意、重要的事实细节、理解隐含的意义、明白言语的交际功能、理解谈话人的观点态度等。听力理解题包括三个部分:对话、短文和听写。,back,GO,First Page,夏萝铅乌瑰闲左阐帘曲罩离乡验屡贴擒瓤傻患涧愿万诫福铃崖写诌绎羹碉听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,二、题型特征分析 听力理解题的目的在于测试学生获取口头信息的,.对话分为短对话(个)与长对话(个),短对话由组一男一女进行的简短对话组成,
7、对话后由第三者提出问题,每题一分,共分。一般来说,第一发言者主要是引出问题,为对话提供概念铺垫和背景;第二发言者主要就第一发言者的话发表观点、意见或进行补充说明。对话的内容一般涉及日常生活的衣、食、住、行、工作和学习等方面。句子结构非常口语化,也就是说,通常为简单句和少量的并列句或主从复合句。第三者提出的问题通常有以下七种类型:计算题。这种题型较为常见,计算的内容可以涉及到时间、金额、重量、年龄、距离等等,尤以时间和金额为多;,back,First Page,GO,骑椰酋娘喊镀狸予亢固讲碍隙操炬抿梗攀忿故强输满监旧畴敷拍绣铰仰卵听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,.对话分为短对话(个)与长对
8、话(个)短对话由组,方向和地点。该题型通常就事件或说话人所在位址和行动的方向进行提问。这种题型与第一种一样比较容易判定,只要发现四选项有表示方向的词,如:in, at, on, to等,或者有四个地名的词都可认定为该题型。在对话中,常常会出现能体现某些场所功能性的词,比如:航班:take off,land,aisle seat,safety belt,smoking section/area;旅馆:double/single room, with bath, bathroom, room service;饭店:menu, salad, soft drink, go Dutch, a table
9、 for;商店:size, fashion, color, cash, check, counter;邮局:mail, parcel, airmail, registered letter, post, postage;图书馆:borrow, over-due, renew, catalogue;银行:open an account, draw, cash a check, current, deposit;,back,GO,First Page,邦彰肩酱咏润石谗坤粕政吹衅禁臼怖驭滚正锰硕蜒旺蓬腮敛龄印蹄器棵阉听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,方向和地点。该题型通常就事件或说话人所在位址和
10、行动的方向进行,职业、身份和相互关系。解决这类题型的关键在于必须熟记能表明职业和身份的词。常见的关系有师生、同事、同学、亲戚、朋友、父/母子、夫妻、营业员或服务员与顾客、医生与病人、图书管理员与学生及空姐与乘客等。因果关系。这种题型体现在选项上,表达不同意思的四个选项,有时直接用because来引导。对话内容常常为迟到、事故或不能做某事的原因或结果等。 行动及行为方式。此题型的特点在选项中常常为动词的不定式、分词或介词by加名词或分词,很容易分辨。,back,GO,First Page,够众辕灼篇弯顿民乙旧棒源斗范琳怖磕惶左运帧瓤装勋糕搀叭亮剧拎昼注听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,职业、
11、身份和相互关系。解决这类题型的关键在于必须熟记能表明职,态度或观点。该题型通常就有关某人对某一事物感受或其本人的身体和心理情况的感受进行提问。其选项多为形容词或名词类短语、判断句或带有like、mind或hate等有表示观点或感受词语的句子。推断题。这种题型近来在对话部分占有相当比重,也是整个对话部分中最难的。因为,提问可以针对对话中的任何一个方面,而且,考生也很难从选项中找到提示信息。但是,它与新大纲的掌握对话、讲座等的中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者对观点和态度的要求相符,所以符合教学的发展方向。 短对话技巧:听到什么不选什么答非所问,必有弦外之音形态相似/ 矛盾选项预示答案 记笔
12、记but 之后内容注意听同意替换往往是正确答案 长对话:二个长对话有七个问题,是每个长180词左右的对话,长度与短文基本相当,在形式与内容上与短对话相同,但从题型特征上既有短对话中的一些题型特征比如:人物关系,地点场所等等,也有短文中的细节题,可以参考相应的做题技巧。,back,GO,First Page,逼疥饥银撒隆鹤羹咯板貌禁狰掣梅么百毁学洗熏邯帐畴攀惑秃酿裁遗遮聊听力提高及做题技巧听力提高及做题技巧,态度或观点。该题型通常就有关某人对某一事物感受或其本人的身体,2.短文,这部分由三篇文章十个问题组成,每题一分,共10分;体裁多为记叙文,有时也出现说明文等。其内容涉及到英语国家尤其是美英国
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