古诗词鉴赏——手法篇课件.pptx

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1、,古诗词鉴赏手法篇课件,1.蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。诗经2.路漫漫其修远兮， 。 楚辞3.举杯邀明月， 。 李白4.露从今夜白， 。 杜甫5.问君能有几多愁， 。 李煜6.人有悲欢离合， 。 苏轼7.莫道不消魂,帘卷西风 ， 。 李清照,考考你们？,走进中考诗词鉴赏 手法篇,走进中考诗词鉴赏,学习目标：1.掌握诗词鉴赏常考的写作手法类型并能作出准确判断。2.通过分析中考真题答案来归纳答题步骤和方法。3.学会运用答题方法来完成诗词鉴赏写作手法的相关题型。,学习目标：,修辞手法：,表现手法：,比喻、拟人、夸张、用典、双关、反问、对偶、互文等。,动静结合、虚实结合、对比、白描、以小见大、以乐写哀

2、、多角度描写(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)、直接抒情、间接抒情等。,写作手法是指文学创作中塑造形象时运用的各种方法和技巧，包括修辞手法和表现手法等。,一、认识手法概念,背诵手法类型,修辞手法：表现手法：比喻、拟人、夸张、用典、双关、反,1.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（2008泸州）2.久雨寒蝉少，空山落叶深。（2016泸州）3.水是眼波横，山是眉峰聚。（2013泸州）4.昔日龌龊不足夸，今日放荡思无涯。（2016包头）5.持节云中，何日遣冯唐？（2017安顺）,动静结合、视觉和听觉,对比,用典,比喻,拟人,思路：1.先找修辞手法 2.再找表现手法 3.抓关键词,二、判断下列句子的主要手

3、法,1.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（2008泸州）动静结合,泸州市历年中考诗词鉴赏写作手法题目一览表20,三、总结考点，精准审题。,1.中考考点：,古诗词写作手法及其效果,2.精准审题：在古诗鉴赏中，命题人往往将写作手法、表现手法、表达效果、表现技巧、写作特色、写作技法等几种称谓综合使用，实则大同小异，一定要精准审题，不被迷惑。,三、总结考点，精准审题。1.中考考点：古诗词写作手法及其效果,（2017泸州） 早 发 唐 韦庄早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。树色遥藏店，泉声暗傍畦。独吟三十里，城月尚如珪。注珪（ gu ）：一种玉器,问：诗歌尾联用了什么手法？表达了诗人什么情

4、感？（4分）,四、真题展示，分析答题方法,答：比喻的手法，将月亮比作一种玉器（珪），突出了早行时月光的皎洁，表达了诗人远行时的孤独寂寞之感。,（2017泸州） 早 发 问：诗歌尾联用了什么,写作手法及其效果答题步骤（1点1分）1.判断手法：这句诗运用了（）手法2.阐述手法动静结合：（）是动态，（）是静态多角度描写：（）是视觉描写，（）是听觉描写等对比：把（）和（）对比虚实结合：（）是实写，（）是虚写比喻：把（）比作（）拟人：把（）拟人化反问：作者反问了（）3.概括内容：写出（）的（）特点或营造了（）意境 4.赏析情感：表达了（）心情、感情、感悟、哲理等,写作手法及其效果答题步骤（1点1分）,写

5、作手法及其效果答题句式这里运用了（ ）手法，结合诗句阐述手法，写出了（ ）的（ ）特点或营造了（ ）意境，表达了（ ）心情、感情、感悟、哲理。,写作手法及其效果答题句式,（2010莱芜）新晴 刘攽（bn） 青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。 唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。,问：请赏析三四句有什么表达效果（4分）,（2017宿迁）睛 杜甫 久雨巫山暗，新晴锦绣文。 碧知湖外草，红见海东云。 竟日莺相和，摩霄鹤数群。 野花干更落，风处急纷纷。,问：这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？（4分）,五、实战演练，讨论展示,答：运用了拟人的手法，把南风拟人化，生动形象地写出了南风的顽皮可爱，表达

6、了诗人的欣喜、欢悦之情。,答：动静结合,“草、云” 是静景，“鹤、莺”是动景。视觉听觉相结合,“碧草、红云”是视觉描写，“莺相和”是听觉描写。写出了巫山绚丽多彩、生机勃勃的景象，表达诗人雨后初晴的喜悦之情。,（2010莱芜）新晴 刘攽（,六、课堂总结 你学到了什么？,六、课堂总结,赠送诗词，以资鼓励！少年豪放，莫学衰翁样。2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。4.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。5.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,勇往直前， 无所畏惧！,赠送诗词，以资鼓励！勇往直前，,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,谢谢大家!,PPT模板下载：,