古诗三首【示儿、题临安邸、己亥杂诗】课件.pptx
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1、古诗三首,12,古诗三首12,乃,ni,熏,亥,xn,hi,乃ni熏亥xnhi,恃,sh,擞,su,恃sh擞su,j,ni,xn,hn,hi,sh,i,j,祭乃熏杭亥恃哀拘jnixnhnhishij,示 儿,示 儿,示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔,写的是在一个风雪交加的日子里,饱经风霜、悲愤交集的诗人即将离开人世,他在临终前给儿子留下了一份遗嘱,是怎样的一份遗嘱呢?,示儿是南宋爱国诗人陆游的绝笔,写的是在一个风雪交加,陆游 陆游(11251210),字务观,号放翁,南宋诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。陆游一生笔耕不辍,创作的诗歌很多,内容极为丰富。多抒发政治抱负,反映
2、人民疾苦,批判当时统治阶级的屈辱求和,风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国情感。代表诗作有示儿游山西村卜算子咏梅等。,陆游,示儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。,示儿,注释,【示儿】给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。【元知】本来就知道。元:同“原”,本来。【万事空】什么都完了,没有了。【但】只是。【九州】古代中国曾分为九个州,这里代指全国。【同】统一。【王师】指南宋朝廷的军队。【北定】将北方平定。定:平定,收复失地。【中原】指被金兵占领的淮河以北的广大地区。【家祭】过去家庭祭祀祖先的一种仪式。【无忘】不要忘记。无:同“毋”,不要的意思。【乃
3、翁】你们的父亲,指陆游自己。,注释【示儿】给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。,诗意,死去元知万事空,“元知”,本来就知道;“万事空”,是说人死后万事万物都了无牵挂了。写诗人即将离开人世,并不感到恐惧和痛苦,表现了诗人豁达的生死观。但从诗人的情感流向来看,这句话不但表现了诗人生死所恋,死无所畏的生死观,更重要的是为下文的“但悲”起到了有力的反衬作用。“元”“空”二字,反衬出诗人那种“不见九州同”则死不瞑目的心情。,死去元知万事空 “元知”,本来就知道;“万事空”,是,但悲不见九州同,此句是诗人向儿子们交代他至死也无法排遣的悲痛和遗憾心境,那就是没有亲眼看到祖国的统一。这一句中的“悲”字是句
4、眼,诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国的统一。表明自己心有不甘,因为“不见九州同”。“悲”字深刻反映了诗人内心的悲哀、遗憾之情。,但悲不见九州同 此句是诗人向儿子们交代他至死,王师北定中原日,这一句是诗人对儿子的嘱托和殷切期盼,表明了诗人虽然沉痛,但并未绝望。诗人坚信总有一天宋朝的军队必定能平定中原,统一祖国。有了这一句,诗的情调便由悲痛转化为激昂。,王师北定中原日 这一句是诗人对儿子的嘱托和殷,家祭无忘告乃翁,情绪又一转,无奈自己已经看不到祖国统一的那一天,只好把希望寄托于子孙后代。于是深情地嘱咐儿子,在家祭时千万别忘记把“北定中原”的喜讯告诉你们的父亲。表达了诗人坚定的信念和悲
5、壮的心愿。,家祭无忘告乃翁 情绪又一转,无奈自己已经看不到祖,这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的心情和他忧国忧民的爱国情怀,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分,但基调是激昂的。诗的语言浑然天成,没有丝毫雕琢,全是真情的自然流露,但比着意雕琢的诗更美,更感人。,这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的心情,示儿,悲不见-九州同,王师-定中原,死元知-万事空,家祭-告乃翁,感慨,嘱托,豁达的生死观,强烈的爱国情,收复失地统一祖国,示儿悲不见-九州同王师-定中原死元知-万事空家祭-告乃翁感慨,示儿是南宋诗人陆游临终时写的,是绝笔,也是遗嘱
6、。全诗表达了诗人对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨,以及对收复失地、统一祖国的无比渴望。表现了诗人深沉的爱国之情。,示儿是南宋诗人陆游临终时写的,是绝笔,也是遗嘱。,秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年。,注释 1将晓:天将要亮。篱门:竹子或树枝编的门。同题诗有二首,这是第二首。 2三万里河:指黄河。“三万里”形容它的长。 3五千仞岳:指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。 4王师:指宋王朝的军队。,秋夜将晓出篱门迎凉有感注释,十一月四日风雨大作 陆 游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马
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