《文化生活》单元知识结构图ppt课件.pptx

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1、第一单元 文化与生活 （文化的内涵与作用）,从社会发展看文化,从人的发展看文化,文化,含义特点精神力量,物质力量,文化与经济、政治的关系,相互影响（经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治。）相互交融,文化影响人,表现特点：潜移默化、深远持久,优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界增强人的精神力量促进人的全面发展,文化在综合国力竞争中的地位和作用（“三个重要”）,第二单元 文化传承与创新 （人类文化的发展）,文化传播,文化具有多样性,文化传播的方式与媒介,建立全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展和文化传承。,文化创新的途径,社会实践与文化创新,文化创新,文化继承,文化具有继承性,文化

2、继承与发展的过程,主要表现特点尊重文化多样性的原因、正确态度、原则与要求,重要途径传媒主要手段大众传媒,表现传统文化的特点、作用继承传统文化的正确态度,继承与发展的关系影响文化发展的重要 因素,社会实践是文化创新的源泉、动力文化创新的作用,立足于社会实践继承传统、推陈出新面向世界、博采众长克服错误倾向发挥人民群众.,第三单元 中华文化与民族精神,中华文化,中华民族精神,源远流长博大精深,古代辉煌的历程见证,汉字史书典籍,独特性区域性民族性中华各民族文化与中华文化的关系,基本内涵中华民族之魂（重要性）弘扬民族精神的必要性怎样弘扬民族精神？5点,核心（爱国主义）,精神纽带、精神支柱、精神动力,全民

3、族综合素质、国际竞争力、社会主义道路,包容性,求同存异兼收并蓄,重要原因,集中表现,植根于,第一、二课：文化的作用,1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。2、文化与经济、政治相互影响，经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治。先进、健康的文化促进社会的发展，落后、腐朽的文化阻碍社会的发展。文化与经济、政治相互交融。3、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。4、文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。5、文化对人的影响具有

4、潜移默化、深远持久的特点。6、优秀文化塑造人生的表现在优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。,第三课：文化多样性、文化传播,1、文化多样性的表现：民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对研究人类文明的演进具有重要意义，对展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。2、文化既是民族的，又是世界的。（各民族文化既有自己的文化个性，又是世界文化中不可缺少的色彩）3、怎样加强中外文化交流？尊重各

5、国文化的多样性。在对外文化交流中遵循一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。既要欢迎世界各国优秀文化 在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。,第四课：文化继承与发展,（一）文化继承取其精华、去其糟粕1、传统文化的特点相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征；它的具体内涵又能够因时而变。鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存与发展的精神纽带。2、传统文化的作用若顺应社会生活的变迁则起促进作用；一成不变则起阻碍作用。3、对待传统文化的正确态度是：“取

6、其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。分辨传统文化的精华和糟粕。对符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该保持和发扬；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。（二）文化发展推陈出新，革故鼎新（三）文化继承与文化发展的关系1、传统文化的继承和发展是同一个过程的两个方面。2、继承是发展的必要前提；发展是继承的必然要求。3、在继承的基础上发展；在发展的过程中继承。,第五课：文化创新,1、文化创新的作用文化创新文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。2、文化创新的途径根本途径是立足于社会实践。继承传统，推陈出新。面向世界,博采众长。坚持

7、正确方向，克服错误倾向。（既要反对“守旧主义”和“封闭主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”） 要发挥人民群众的主体作用。,第六课：中华文化,1、中华文化的特点：源远流长、博大精深、包容性（含义、意义）2、中华各民族文化的特点和意义,第七课：民族精神,1、为什么要弘扬和培育中华民族精神？2、怎样弘扬和培育中华民族精神？,如何在文化生活中作出正确的选择？ （怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？）个人：1、提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。2、加强思想道德修养和科学文化修养，做出正确的文化选择。企业：1、坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一。2

8、、生产为人民大众所喜闻乐见的大众的、先进的文化产品。国家：1、加强对文化市场的管理和正确引导，发展人民群众喜闻乐见的文化。2、奏响主旋律，（坚持先进文化的前进方向），发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。3、加强文化建设，发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4、加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设。,第八课：走进文化生活,第九课：建设社会主义文化强国（发展中国特色社会主义文化的宏伟目标）,（1）如何实现“建设社会主义文化强国”的宏伟目标？1、走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。（原因4点）2、关键是增强全民族的文化创造活力

9、，树立高度的文化自觉和文化自信。3、最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。4、推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。（2）怎样建设社会主义精神文明？1、培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。2、发展教育、科学、文化事业。3、调动人民群众开展各种形式的社会主义精神文明创建活动。4、投身于社会主义精神文明建设的实践，身体力行，做新时期社会主义先进文化的传播者。,第十课：文化建设的中心环节思想道德建设,如何加强社会主义思想道德建设？（1）国家：1、推动学习宣传思想道德模范常态化。2、大力建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观。（重要性、必要性、措施）3、全面提高公民道德素质。（2）个人：1、加强思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。2、不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立共产主义的远大理想。3、脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。,