历史必修ⅱ人教新课标第8课第二次工业革命课件.ppt

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1、历史必修人教新课标第8课第二次工业革命课件,历史必修人教新课标第8课第二次工业革命课件,三维目标【课标要求】了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【目标分解】重点掌握第二次工业革命的主要成就及其影响；世界市场的形成过程。难点对垄断组织的理解和认识。,三维目标,情境设疑,情境设疑,19世纪30年代以后，法拉第关于电磁感应现象的发现以及麦克斯韦电磁理论的建立，促成发电机、电动机、无线电通信等设备的发明和应用，引起了第二次技术革命，使人类进入了“电气时代”。右图便是法拉第研制的世界上第一台发电机。法拉第备受人们崇敬的原因主要是什么？第二次工业革命开始后的时代，为什么被称为

2、“电气时代”？,19世纪30年代以后，法拉第关于电磁感应现象的发现以及麦克斯,基础梳理一、人类迈入“电气时代”1背景：19世纪中后期，欧美各国科学技术突飞猛进，很多研究成果都应用于生产，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为 。期间，德国和美国扮演了非常重要的角色。,第二次工业革命,基础梳理第二次工业革命,2成就(1)电力的广泛使用：1866年德国人研制发电机成功。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。与此同时电动机也制造出来。电力的广泛使用改变了人类的生产和生活，人类由此进入。(2)内燃机的创制和使用：以柴油为燃料的内燃机问世，推动了的革新，以此为动力的汽车和飞机研制成功。(3

3、)化学工业的发展：大大丰富了人类的生活。(4)钢铁工业的进步：人们越来越多地使用钢材取代原来的木材和铁。,西门子,“电气时代”,交通运输领域,2成就西门子“电气时代”交通运输领域,二、垄断组织的出现1原因(1)工业生产结构变化：第二次工业革命中诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。 取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分，生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的 趋势日益加强。(2)为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的，资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。,重化工业,社会化,利润,二、垄断组织的出现重化工业社会化利润,2出现在新兴工业和钢铁工业

4、领域，一些大企业一定程度上放弃了资产阶级一贯倡导的原则，采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了垄断组织。垄断很快成为这一时期资本主义的一个重要特征。三、世界市场的发展1原因：第二次工业革命的推动。(1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有的工业领域同时展开，促进了生产力的巨大增长。(2)第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通讯手段，大大加强了世界各地之间的联系，信息的交流和传播进一步加强。,自由竞争,2出现自由竞争,(3)第二次工业革命推动世界贸易增长。(4)非工业化国家的粮食和原料运往工业化国家，工业化国家的工业品销往全世界，日益明显。(5)第二次工业革命期间，资本主义列强在全世界

5、划分殖民地和势力范围，掀起的狂潮。2形成：19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以 为主导的资本主义世界体系最终建立起来。,国际分工,瓜分世界,欧美资本主义列强,(3)第二次工业革命推动世界贸易增长。国际分工瓜分世界欧美资,历史必修人教新课标第8课第二次工业革命课件,重点透析一、第二次工业革命的历史条件及影响1历史条件(1)政治前提：通过19世纪六七十年代的资产阶级革命和改革，资本主义制度在世界范围内确立，这为第二次工业革命的发生提供了政治前提。(2)科技条件：自然科学取得突破性进展，为把科学原理转化为技术，并且直接运用到生产中奠定了基础。19世纪30年代以来，新理论、新发现层

6、出不穷，如法拉第证明了电磁感应现象，门捷列夫制定了化学元素周期表，达尔文创立了生物进化论学说等，这些成果使第二次工业革命的出现具有了可能性。,重点透析,(3)资本积累：第一次工业革命以来资本主义经济的迅速发展和全球性的殖民扩张，使资本主义国家积累了大量的资本。(4)市场条件：第一次工业革命的进行使资本主义世界市场和资本主义世界体系初步形成，商品需求剧增，第一次工业革命时所形成的生产关系已不能满足社会的需要，人们追求更高的生产效率，渴望更好的机器和更强大的动力。正是这种需求，使第二次工业革命的出现具备了必要性，这也是第二次工业革命发生的直接原因。,(3)资本积累：第一次工业革命以来资本主义经济的

7、迅速发展和全,2影响(1)经济方面：极大地提高和促进了生产力的发展，进一步巩固了资本主义各国的经济基础。经济结构和产业结构发生重大变化，第二次工业革命中出现的电力工业、化学工业、石油工业、汽车工业等具有更强的经济改造和社会改造能力，从而使发达国家首先实现工业化，城市人口远远超过农业人口，即工业在国民经济中居主导地位，工业化社会建立。经济思想的变化，强调国家干预的经济思想形成。,2影响,(2)生产关系和生产组织方式方面：资本主义国家由自由资本主义阶段过渡到帝国主义阶段，垄断组织成为资本主义组织生产的主要形式，垄断经济逐渐成为整个国民经济的基石。,(2)生产关系和生产组织方式方面：资本主义国家由自

8、由资本主义,(3)政治方面：由于资本主义经济走向成熟，使资本主义的民主政治得到进一步发展，资本主义制度趋向完善。垄断资产阶级发展壮大，他们越来越多地干预国家经济、政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断资产阶级利益的代表者。(4)国际格局方面：使资本主义世界的经济格局发生变化，美、德跃居世界经济前列，英、法经济地位下降。国际关系格局发生重大变化，帝国主义加紧资本输出、瓜分世界，使资本主义世界体系在19世纪末20世纪初最终形成，东方从属于西方的局面最终形成；同时由于列强重新瓜分殖民地和争夺霸权的矛盾尖锐，进而引发了第一次世界大战。,(3)政治方面：由于资本主义经济走向成熟，使资本主义的民主,【例1】第

9、二次工业革命发生的背景是()资本主义在世界范围内获得胜利资本主义世界体系初步形成自然科学研究工作取得重大突破资本主义政治经济发展极不平衡ABC D【解析】本题旨在考查依托知识结构类比分析法进行推理判断的能力。解题时可依托第一次工业革命的知识结构明确有利于工业革命的前提和条件，再认再现列举项史实可知符合题意，是第二次工业革命的影响，不合题意，可排除。【答案】A,【例1】第二次工业革命发生的背景是(),二、垄断组织的形成原因及实质1形成原因垄断组织的形成不是偶然的，其根本原因是第二次工业革命导致生产力发展的必然结果。第二次工业革命导致资本主义经济发生重大变化，这种变化主要表现为：一方面，科学技术的

10、新成果被迅速应用于工业生产，大大推动了生产的发展，使生产的规模越来越大，这就对生产组织提出了新的要求，促使企业趋向于集中和联合；另一方面，在资本主义制度下，科学技术的发展和生产的发展，使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。生产和资本的高度集中，发展到一定程度，就产生了垄断。,二、垄断组织的形成原因及实质,2实质垄断组织实质上是资本家为了适应生产力的发展而对生产关系所作的局部调整。第二次工业革命和垄断组织是生产力和生产关系的关系，第二次工业革命产生了垄断组织，垄断组织的出现推动了生产力的发展，二者的关系体现了生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力的原理。,2实质,【例2】恩格斯说：“如

11、果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明，恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织其实质是()A资本主义私人所有制的本质正在改变B资本主义国家开始全面实施计划经济C生产关系的局部调整适应生产力发展D资本主义社会的根本矛盾发生了变化,【例2】恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄,【解析】解题关键是正确理解“垄断组织”这个概念，它是随着生产力的发展，生产和资本高度集中到少数资本家手中的产物。它没有也不可能改变生产资料的私人所有制，也就不可能解决资本主义社会的根本矛盾，因而排除A、D两项；B项错在“全面”

12、二字上，只要是私有制还存在，就不可能全面实施计划经济。【答案】C,【解析】解题关键是正确理解“垄断组织”这个概念，它是随着生,难点阐释第二次工业革命的特点与第一次工业革命相比，第二次工业革命有以下三个特点：1具有坚实的科学基础。第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，所有发明和发现的成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，自然科学的新发现开始同工业生产紧密地结合起来。,难点阐释,2大国同步，相互促进。第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家受其影响带动，进程相对缓慢；第二次工业革命以全面开花取

13、代了英国的一枝独秀，尤其以美国、德国贡献最大，且规模更加广泛，发展也较为迅速。,2大国同步，相互促进。,3有些国家两次工业革命交叉进行。由于德国、日本和俄国等较晚走上资本主义道路，第二次工业革命开始时这些国家尚未完成第一次工业革命，形成两次工业革命时间上的交叉。这些国家既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，发展特别迅速。,3有些国家两次工业革命交叉进行。,【例3】下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是()A发展进程由一国到多国B推动资本主义国家进入帝国主义阶段C促进了重工业部门的大发展D科学家和工程师起了主导作用,【例3】下列关于第二次工业革命的叙述，不正

14、确的是,【解析】本题是一道逆向选择题，关键在于找出错误选项。第二次工业革命与第一次工业革命的不同是第一次工业革命首先发生在英国，而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。第二次工业革命的主力是科学家和工程师，这就促进了重工业部门的大发展，推动了主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。【答案】A,【解析】本题是一道逆向选择题，关键在于找出错误选项。第二次,知识升华第一次工业革命和第二次工业革命1前提条件：第一次工业革命的前提条件包括资产阶级统治在英国的确立，圈地运动使大批农民成为雇佣劳动力，奴隶贸易和殖民掠夺带来大量资本，工场手工业时期积累了生产技术和科学知识，英国成为最大殖民国家后国

15、外市场得到扩大。第二次工业革命的前提条件包括：经过早期资产阶级革命和第一次工业革命后，更多国家走上资本主义道路；资本主义世界体系初步形成；自然科学得到了巨大发展。,知识升华,2发展进程：第一次工业革命首先从英国开始，然后逐渐向法、美、德、日等国扩展；重心在轻工业部门，以机器的发明和使用为主要标志；主要由有实践经验的工人、技师进行；棉纺织机器的改进推动了动力革新，动力革新又推动了交通运输的革新，从而使人类进入“蒸汽时代”。第二次工业革命的发展特征则是：有坚实的科学基础；规模更加广泛，几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；自然科学的新发现开始同工业生产紧密结合，科学技术起了重要作用；某些国家两次工

16、业革命同时进行；重心转移到重工业部门；科学成就应用于工业，在新能源发展、新机器新产品的创制、远距离通讯三个方面产生了巨大影响；人们从“蒸汽时代”进入“电气时代”，交通运输的新纪元到来；具有更强的经济和社会改造能力。,2发展进程：第一次工业革命首先从英国开始，然后逐渐向法、美,3历史影响：(1)都推动了生产力的发展。第一次工业革命中大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”，英国成为“世界工厂”；第二次工业革命带来生产力的高度发展，人类进入“电气时代”。(2)都推动了生产关系的发展变化。第一次工业革命导致了工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级的形成、英国资本主义生产方式最终确立、新兴工业资产阶级要求政治

17、权力、资产阶级新的革命和改革浪潮兴起(法、德、意、俄、日、美)、周期性资本主义经济危机出现。第二次工业革命使生产和资本高度集中，产生了垄断组织；资本主义进入帝国主义阶段。,3历史影响：(1)都推动了生产力的发展。第一次工业革命中大,(3)都造成了经济结构及思想价值观念的重大变革。(4)都对国际格局产生了重大影响。第一次工业革命造成落后的东方从属于先进的西方的格局，使资本主义世界体系初步形成。第二次工业革命使东西方的经济联系更加密切，并使差距日益扩大，资本主义世界体系最终确立。(5)都对中国产生了重大影响。第一次工业革命完成后，欧洲列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；近代工业

18、产生；先进的中国人开始向西方学习科学技术。第二次工业革命完成后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国民族资本主义进一步发展；中国人民的救亡图存运动高涨。,(3)都造成了经济结构及思想价值观念的重大变革。(4)都对国,【例4】第二次工业革命与第一次工业革命相比，更快地推动了生产力的发展，其根本原因在于()A科学与工业生产的结合程度不同B发生的范围和领域不同C新技术、新设备的优劣不同D统治者重视的程度不同【解析】C、D两项主要是就各资本主义国家对待第二次工业革命的态度而言，并非最大原因。B项只是表层现象而不是根本原因。【答案】A,【例4】第二次工业革命与第一次工业革命相

19、比，更快地推动了生,历史必修人教新课标第8课第二次工业革命课件,典例剖析【典例1】1920世纪之交，“资产阶级，由于开拓了世界市场，使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。使反动派大为惋惜的是，资产阶级挖掉了工业脚下的民族基础。”这段话的正确含义是()A资产阶级革命是历史的倒退B民族运动在世界范围内趋于消亡C资本主义生产不需要民族基础D资本主义世界市场形成,典例剖析,【解析】抓住材料信息“1920世纪之交”以及“一切国家的生产和消费都成为世界性的了”，可以得出这反映出了世界市场的最终形成，答案为D。【答案】D,【解析】抓住材料信息“1920世纪之交”以及“一切国家的,新题研习【典例2】观察下图

20、并回答问题。,新题研习,(1)请判断这张图片的真实性并说明理由。(2)图中的铁塔为埃菲尔铁塔，其建造者为古斯塔夫埃菲尔(18321923)。该塔高300余米，为钢架镂空结构，铁塔用去1万多根钢铁材料，250万个铆钉。根据材料概括铁塔诞生于这个时期的原因。【解析】第(1)问由“1900年”这个时间来判断可知当时电力已广泛运用，人类已进入“电气时代”，故图片是真实的；第(2)问需要从多角度来思考，言之有理即可，但是要注意钢铁工业的大发展是与第二次工业革命密切相关的。,(1)请判断这张图片的真实性并说明理由。,【答案】(1)真实。理由：19世纪下半叶，人类已进入“电气时代”。(2)第二次工业革命，钢

21、铁工业的发展，电力的广泛运用；埃菲尔先生的想像力与创造力等。(言之有理即可),【答案】(1)真实。理由：19世纪下半叶，人类已进入“电气,历史必修人教新课标第8课第二次工业革命课件,教材知识拓展汽车发明者的故事百年前的德国曼海姆市，有个叫贝尔塔的人，她的丈夫就是卡尔本茨。当时，如何把发明付诸实践，成为卡尔本茨最为头疼的事，他担心汽车随时会抛锚，他害怕在大庭广众之下出丑，他不愿在公开场合驾驶它上街。贝尔塔对两个孩子说：“如果你们的爸爸没有勇气把汽车开上街，那么我来开。”,教材知识拓展,这天清晨天还未亮，丈夫还在梦乡中，贝尔塔便唤醒了两个孩子，把汽车推出试验室，然后发动马达。她要把它从曼海姆城开到

22、100多公里之外的她的娘家普福尔茨海姆。汽车离开曼海姆城不久，天就渐渐亮了，马路两旁早起的人们一听到机器的响声都从窗口伸出头看热闹，有些人还走近正在慢慢行驶的汽车，但是一闻到汽油那刺鼻的气味就又纷纷散去。贝尔塔开着它走了好久才走了十几公里。忽然，汽车停住了，贝尔塔忙叫大儿子检查，发现油箱里没有燃料了，母子三人一筹莫展，只好推着汽车走了一段路。那时路边没有加油站，也没有大桶的汽油卖，只有药房一小瓶一小瓶的汽油零售。她们费了很大的力气才把汽车推到一条街上，买了几十瓶汽油，倒满油箱。大儿子使出浑身的力气才把车子发动起来。,这天清晨天还未亮，丈夫还在梦乡中，贝尔塔便唤醒了两个孩子，把,一路上，贝尔塔带

23、着两个孩子驾驶着世界上第一辆汽车走走停停，终于把汽车开到了目的地。这时已经是傍晚时分，她的娘家人以及成千上万的人对贝尔塔的勇敢行动惊叹不已！兴奋的贝尔塔立即给丈夫拍了一个电报：“汽车经受了考验，请速申请参加慕尼黑博览会。”丈夫接到电报时两手发抖，几乎不敢相信这是真的。从此，世界上第一辆汽车被世人认可。,一路上，贝尔塔带着两个孩子驾驶着世界上第一辆汽车走走停停，终,历史观点争鸣【情景模拟】在学习第二次工业革命与垄断组织问题时，同学们对于“大鱼吃小鱼”产生垄断组织这一问题的理解上存在不同意见，有人认为大的垄断组织控制了市场，就不存在竞争了，因此认为“垄断排斥竞争”；而另外一些同学则认为垄断组织虽然

24、控制了市场，但是垄断不排斥竞争，相反，垄断使竞争更加激烈。【问题引申】你是怎么看待上述两种不同观点的？应当如何认识垄断与竞争的关系？,历史观点争鸣,【提示】出现上述两种不同观点在于认识问题的角度不同。垄断组织的形成是优胜劣汰的结果，在激烈的市场竞争中，实力雄厚、技术水平高的企业生存下来，而一些实力弱小的企业被淘汰，并且垄断组织之间也展开了激烈的争夺，因而垄断不排斥竞争。而在垄断组织内部，则形成连锁经营，排斥竞争。垄断是资本主义从初级阶段发展到高级阶段的主要标志，它是生产力发展的产物，并且是与竞争共同存在的。垄断与竞争既相互排斥，又相互依存，相互转化，相互补充。事实上，即使是一个完全垄断的企业，它也面临着竞争，包括来自国外企业的竞争，来自替代产品的竞争，来自上游企业和下游企业的竞争，来自技术创新的竞争等。市场经济就是由竞争和垄断两种方式相互交织而构成的。,【提示】出现上述两种不同观点在于认识问题的角度不同。垄断组,历史必修人教新课标第8课第二次工业革命课件,