北师大版六年级上册数学总复习——图形与几何课件.pptx

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1、总复习,图形与几何,总复习图形与几何,1.复习整本书所学过的图形与几何的知识，巩固加 深所学知识的的理解，了解个部分知识之间的内 在联系。,2.提高学生解决问题的能力和空间想象能力。,（重点）,（难点）,3.感受数学与生活的紧密联系，培养学生喜爱数学 的情感。,1.复习整本书所学过的图形与几何的知识，巩固加2.提高学生解,想一想我们学过哪些图形，你能将它们进行整理吗？长方形正方形三,我们数学不单单是由数字组成的，还由很多图形组成，今天我们一起,圆心用字母O表示，半径用字母r表示，直径是字母d表示，周长用C表示，则C d或C2r，Sr2。,我们这学期学习的主演几何图形是圆，关于圆，关于圆，你学会

2、了哪,圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小；圆有无数条直径，有无数条,我们测量了一些圆的周长和直径，然后求出周长除 以直径的商，发现圆的周长总是直径的3倍多一些， 知道了这个固定值就是圆周率，用字母表示，最后 总结出了圆的周长公式Cd或C2r。,圆的周长和面积公式是怎样推导出来的，谁能说一说。我们测量了,在推导圆的面积公式时，我们把圆形纸片平均分成 了若干份，然后把这些小扇形拼成了近似的平行四 边形。平行四边形的面积相当于圆的面积，平行四 边形的底相当于圆的周长的一半，平行四边形的高 相当于圆的半径，由平行四边形的面积底高得 出圆的面积rr，即Sr2。,在推导圆的面积公式时，我们把圆形纸片平均分

3、成,1.看图在括号里填上合适的数。,圆的直径（ ）cm。,正方形的周长（ ）cm。,圆的直径（ ）cm。,梯形的上底（ ）cm。,梯形的高（ ）cm。,6,24,8,8,4,1.看图在括号里填上合适的数。圆的直径（ ）cm。,2.看图在括号里填上合适的数。,周长：23.142 12.56（cm）,面积：3.1422 12.56（cm2）,周长：3.1439.42（cm）,面积：3.14（32）2 7.065（cm2）,2.看图在括号里填上合适的数。周长：23.142面积：3,3.如图，在一块长方形草坪中间有一个圆形花坛。,12203.1442189.76（m2）,答：草坪占189.76平方米。

4、,3.如图，在一块长方形草坪中间有一个圆形花坛。草坪占多大面积,4.竞走练习。,淘气和笑笑练习竞走，淘气沿长为9 m、宽为4 m的长方形花坛走，笑笑沿直径为8 m的圆形花坛走。他们的速度相同，谁先走完一周？,长方形花坛的周长：（49）226（m）,圆形花坛的周长：3.14825.12（m）,答：长方形花坛的周长大于圆形花 坛的周长，所以笑笑先走完一周。,2625.12,4.竞走练习。 淘气和笑笑练习竞走，淘气沿长为9 m、,在观察物体中要能画出从三个方向看到物体的形状；三个角度可以确,分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。,正面上面左面分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

5、,1.用圆规画出下面的图形，并涂上颜色。,周长：3.1422 12.56（厘米）,12.562420.56（厘米）,面积：3.1422 25.12（平方厘米）,答：涂色部分的周长是20.56厘米，面积是 25.12平方厘米。,1.用圆规画出下面的图形，并涂上颜色。你能求出图中涂色部分的,3.1440125.6（厘米）,31.4米3140厘米,3140125.625（周）,答：车轮一共要转25周。,2.,3.1440125.6（厘米）31.4米3140厘米3,3.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭 出这个立体图形。,如图所示：,3.如图是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，请你搭正面左,4.淘气和笑笑在剧院看演出。,（1）坐在二楼的淘气能看到笑笑吗？,看不到,（2）笑笑坐在什么位置时， 淘气才能看到她？在图 上标出来。,如右图所示,4.淘气和笑笑在剧院看演出。（1）坐在二楼的淘气能看到笑笑吗,作业1：预习下一课。,作业2：完成配套练习题。,作业1：预习下一课。作业2：完成配套练习题。,北师大版六年级上册数学总复习-图形与几何-课件,亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,