仓储5S管理培训教材课件.pptx

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1、仓储5S管理培训教材,仓储5S管理培训教材,仓储5S管理,蓝景光电5S管理培训课程,一 什么是5S,二 为什么要做5S,三 5S的实施步骤,四 5S的目视化管理方法,课程内容,仓储5S管理蓝景光电5S管理培训课程一 什么是5S二 为什么,5S是起源于日本的一种现场管理方法，首先提出于20世纪50年代由五个日文词汇组成，而这五个日文词汇的罗马拼音的首字母均为“S” 5S的目的是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境，并通过工作环境的整治，达到改善和提升管理的功效。,5S:,(1)整理(2)整顿(3)清扫(4)清洁(5)素养,什 么 是 5 S ?,5S:(1,现场5S不彻底,容易对人身造成伤害

2、,本人遭受痛苦耽误工作,仓库物品摆放杂乱/地面不洁,公司生产无法正常进行,为什么要做5S?,家人担心/照顾,影响家庭生活,5S = 安全大家要牢记哦！,蓝景光电5S管理培训课程,为什么要做5S？,现场5S不彻底容易对人身 本人遭受痛苦仓库物品 公司生产无法,5S不彻底,突发事故多,无法作到正常发货,仓库混乱安全隐患多,耽误生产时间,为什么要做5S?,无法按期交货,企业效益下降/无发展,员工收入下降/无发展,薪水又少了！,蓝景光电5S管理培训课程,为什么要做5S？,5S不彻底 突发事故多无法作到 仓库混乱 耽误生产时间,5S不彻底,工作现场物品找寻时间增加,有效工作时间减少,工具、必需品/非必需

3、品混放,浪费时间,为什么要做5S?,成本增加,效益降低,蓝景光电5S管理培训课程,为什么要做5S？,5S不彻底 工作现场物品有效工作时间工具、必需品 浪费时间,现场5S不彻底,工作氛围沉闷,年轻人感觉没有希望,现场缺乏活力,辞职,为什么要做5S?,现场缺乏紧张感,没有干劲,蓝景光电5S管理培训课程,为什么要做5S？,现场5S不彻底 工作氛围沉闷年轻人感觉 现场缺乏 辞职,5S不彻底,标准作业 难以执行,产品质量低劣,生产现场混乱,销售量下降,为什么要做5S?,员工收入下降,企业无发展,蓝景光电5S管理培训课程,为什么要做5S？,5S不彻底 标准作业 产品质量低劣 生产现场混乱 销售量下,5S不

4、彻底,没有约束自身的客观环境,好习惯难养成,工作环境差,素养难提高,为什么要做5S?,影响企业形象,影响员工自身发展,蓝景光电5S管理培训课程,为什么要做5S？,5S不彻底 没有约束自身的好习惯难养成 工作环境差 素养难,管理的目的,就是要为员工创造一个干净,整洁,舒适,合理的工作场所和空间环境.所有物品摆放有条不紊,一目了然.能最大程度的提高工作效率和员工士气,让员工工作的更加安全,更加舒适.可将资源浪费降低到最低点.,蓝景光电5S管理培训课程,仓储5S管理,管理的目的 就是要为员工创造一个干净,整洁,舒适,(1) 整理 如何区分要与不要的物品 ?* 不能用 / 不再使用-不用-废弃处理*可

5、能会再使用( 一年内)/ 6个月到1年左右一次-很少用-放储存室* 1个月到3个月左右用一次-少使用-放储存室* 每天到每周用一次-经常用-放工作场所边举例 : 办公区及料仓的物品 办公桌、文件柜、放物架之物品 过期的表单、文件、资料 私人物品 生产现场堆积之物品,马上把这些东西扔掉!,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,(1) 整理马上把这些5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,推进整理的步骤,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,推进整理的步骤现场检查区分必需品和非必需品非必需品的处理每天,(2) 整顿 把不要的清理掉 , 留下的有限物品再加以定点，定位，定量放置 。

6、 （除了空间宽敞以外 , 更可免除物品使用时的找寻时间 , 且对于过量的物品也可即时处理 .） 做法如下 : 空间腾出 / 规划放置场所及位置/ 规划放置方法/ 放置标示/ 摆放整齐、明确。 效果 : 要用的东西随即可取得/ 不光是使用者知道 , 其它的人也能一目了然。,步 驟 一,步 驟 二,分析现狀,决定物品属于哪一项,决定东西怎样储存用物件位置图示说明,步 驟 三,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,(2) 整顿 步 驟 一 步 驟 二 分析现狀决定物品决定东,推进整顿的步骤,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,推进整顿的步骤分析现状物品分类进行标识使用后归位决

7、定储存位置,实施要领,彻底地进行整理，只留下必需物品确定放置场所 (物品放置100%定位)进行标识(引导类标识、确认类标识)规定摆放方法(种类、空间、区域、防护),定置定位,标识管理,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,实施要领彻底地进行整理，只留下必需物品 定置定位标识管理蓝景,清 扫,清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发生.保持工作场所干净亮丽.,清 扫 目 的,保证工作场所干净亮丽，没有污垢减少工业伤害事故减少脏污对品质的影响查找现场的污染源,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,清 扫 清除工作场所内的脏污,并防止脏污的发生.保,推进清

8、扫的步骤,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,推进清扫的步骤准备工作扫除一切垃圾、灰尘查明污垢发生源区域责,实 施 要 领,调查污染源，予以杜绝或隔离；（登记、分析、解决）建立清扫基准，作为规范（部位、要点、周期）预防污染是最重要的责任到人 (明确每个人负责的清洁区域)看得见与看不见的都要清扫。,分 区 清 扫,一区,二区,三区,四区,木见纹 铁见光,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,实 施 要 领调查污染源，予以杜绝或隔离；（登记、分析、解决,清 洁,把现有的整理、整顿及清扫所取得的成果作为标准并在实践工作中加以运用。这一原则确保所取得的

9、成果得以维持，所付出的努力不会白费。,清洁目的,使以上推行的3S规范化、标准化，拥有整洁、干净、清新的工作环境。,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,清 洁 把现有的整理、整顿及清扫所取,推进清洁的步骤,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,推进清洁的步骤5S学习整理实施、检查清扫实施、检查制度、标准,清洁的推行要领,每天保持公司正在进行5S评价的心情。对长时间养成的坏习惯，要花时间改正。连续不断地进行整理、整顿、清扫活动。改正“眼不见为净”的自欺欺人的行动。,习惯,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,清洁的推行要领每

10、天保持公司正在进行5S评价的心情。习惯蓝景光,素 养,人人依规定行事，养成良好的习惯，培养积极进取的精神。,素养目的,提升“人的品质”，成为对任何工作都持认真态度的人。 培养良好习惯，遵守规则 营造团队精神,实施要领,统一服装（管理、颜色）制定礼仪守则（问候、敲门、打招呼等）加强培训（审美、观念）推动各种精神提升活动（表彰）制造环境，气氛,解放,蓝景光电5S管理培训课程,5S:整理 整顿 清扫 清洁 素养,素 养 人人依规定行事，养成良好的习惯，培养积极进取的,1. 提升企业形象-整齐清洁的工作环境，使顾客有信心，易于吸引顾客/ 由于口碑相传，会成为学习的对象。（提高知名度）2. 提升员工归属

11、感-人人变成有素养的员工/ 员工有尊严，有成就感/ 易带动改善的意愿/ 对自己的工作易付出爱心与耐心。 3. 减少浪费-人的浪费减少/ 场所浪费减少/ 时间浪费减少/ 减少浪费就是降低成本，相对就是增加利润。4. 安全有保障- 工作场所宽敞明亮/ 通道畅通/ 地上没有随意摆放的物品。 5. 效率提升-好的工作环境/ 好的工作气氛 / 有素养的工作伙伴/ 物品摆放有序, 不用找寻。 6. 品质有保证-品质保障的基础在于做任何事都要“讲究”， 不“马虎”，5S就 是要去除马虎，品质就会有保障。,5 S 的 功 效,1. 提升企业形象-整齐清洁的工作环境，使顾客有信,你的工作场所是什么样子?,第三流

12、工作场所,在我的工作场所里，每个人都乱丢东西，没有人维持场所清洁。,你的工作场所是什么样子?第三流工作场所在我的工作场所里，每,第二流工作场所,在我的工作场所里，有人乱丢东西，我们有清洁工维持场所的清洁。,你的工作场所是什么样子?,第二流工作场所在我的工作场所里，有人乱丢东西，我们有清洁工维,在我的工作场所里，没有人乱丢东西，每个人都维持场所的清洁。,第一流工作场所,你的工作场所是什么样子?,在我的工作场所里，没有人乱丢东西，每个人都维持场所的清洁。第,5 S - 目视管理,5S管理方法目视管理,5 S - 目视管理5S管理方法目视管理,5 S - 目视管理,5S管理方法目视管理,5 S - 目视管理5S管理方法目视管理,5 S - 目视管理,5S管理方法目视管理,5 S - 目视管理5S管理方法目视管理,办公桌,之前,之后,5S管理方法目视管理,办公桌之前之后5S管理方法目视管理,5S及目视管理事例介绍,形迹定位管理自己制作,5S及目视管理事例介绍形迹定位管理自己制作,目视管理,管理前,管理后,5S及目视管理事例介绍,目视管理管理前管理后5S及目视管理事例介绍,管理前,管理后,5S及目视管理事例介绍,管理前管理后5S及目视管理事例介绍,仓储5S管理培训教材课件,5S及目视管理事例介绍,5S及目视管理事例介绍,