《过秦论》(最好)总结ppt课件.ppt

《《过秦论》(最好)总结ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《过秦论》(最好)总结ppt课件.ppt（102页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、过秦论,贾 谊,走近作者,宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 -李商隐贾生,贾谊之像,1贾生:指贾谊；宣室，未央宫的正殿。贾谊在汉 文帝时担任朝官还很年轻，因一些建议触犯权臣， 被放逐。文帝在宣室祭神后接见了他，问鬼神的 本源，贾谊说得头头是道。2才调:指才气、才能。3“不问苍生问鬼神”:诗的矛头直指崇佛媚道、服 药求仙、不顾民生、不任贤才的封建统治者，有 讽有慨，寓慨于讽，并发出怀才不遇的深沉感叹。,汉文帝渴求贤臣，坐在宣室里征求贾谊的意见，贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半虚前席，不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节，

2、揭示出贾谊似受恩遇实则不遇的实质。,走近作者,贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。 -毛泽东贾谊,贾谊之像,长沙过贾谊宅（唐）刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。,贾谊祠,【诗文解释】被贬职在这里居住了三年，但留给楚客的悲伤却是长久的。独自在秋草中寻找人迹，寒林中只看见夕阳西斜。汉文帝虽然是位有道明君还刻薄寡恩，湘水无情，凭吊又有谁能知道？寂寥的江山中树叶纷纷落下，可怜你不知为了什么事到这遥远的地方来？,贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳（今河南

3、洛阳东）人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太傅。主要文学成就是政论文，著有新书十卷。,他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初政论散文的最高成就。,贾谊主要文学成就是政论文，代表作论积贮疏、陈政事疏、过秦论上、中、下三篇 。其中过秦论总结了秦代兴亡的教训，实则昭汉之过。,贾谊在贬居长沙途中，渡湘水时作吊屈原赋以自谕，亦有鹏鸟赋（亦作鵩鸟赋 ）等作品。文帝七年召回长安。为梁怀王太傅，后为

4、梁怀王因坠马而亡，自伤失职，抑郁而终，卒年仅三十三岁。,课文【题解】,过秦论，原文分为上、中、下三篇。载于新书第一卷，文选卷五十一，另见于史记秦本纪、史记陈涉世家及汉书。全文着重从各个方面分析秦王朝的过失，故名为过秦论（指责、批评秦的过失）。 旨在总结秦速亡的历史经验，以作为汉王朝建立制度，巩固统治的借鉴。 过秦论被鲁迅誉为“西汉鸿文” 。,创作背景,战国时代各国改革,魏国李悝变法楚国吴起变法韩国申不害变法秦国商鞅变法 （最彻底最有效）,秦国外交大获全胜,范雎远交近攻策张仪连衡策李斯、尉缭反间计,前230年,前228年,前27年,前223年,前221年,前222年,齐魏“马陵之战” 秦赵“长平

5、之战”秦楚经常交涉，兵力达60万人,秦始皇于公元前230年灭韩；公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵；公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏；公元前223年，派王翦率军60万灭楚；公元前222年，灭燕；公元前221年，灭齐。,秦始皇灭六国时间表,推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻,秦王朝推行暴政,子孙是二世，三世直至万世,秦统一天下之后，对百姓横征暴敛，滥施严刑苛法；对异族大肆兴伐。它的暴政给人民带来了极大的灾难，民怨沸腾，终于在秦二世元年爆发

6、了陈胜吴广起义。随着人民起义的风起云涌，中国历史上第一个统一王朝也是历时最短（16年）的王朝很快结束了。,课文时代背景介绍2,秦王嬴政创立了我国第一个封建王朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。,这个盛极一时的王朝，最终在农民起义的火光中灰飞烟灭了。,秦始皇的万世帝业梦也同兵马俑一样成了他的陪葬品。,汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。,但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊论积贮疏），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错

7、论贵粟疏），以至“易子而咬其骨”（贾谊论积贮疏）。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（资治通鉴卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的陈政事疏，又名治安策，从正面论析时势，提出自己的政治主张。 贾谊的过秦论正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。,走进课文 整体感知,请同学们仔细倾听课

8、文朗诵，注意生字、重点字词、以及断句。,崤函（ ） 膏腴（ ） 合从 ( ) 逡巡（ ） 隳名城（ ） 销锋镝（ ）瓮牖（ ） 甿隶（ ） 猗顿（ ） 作难（ ） 窥视（ ） 万乘（ ）鞭笞（ ） 行伍（ ） 阡陌（ ） 谪戍（ ） 蹑足（ ） 墨翟（ ）,go y,zng,qn xn,hu,d,wng yu,mng,y,nn,ku,shng,ch,hng,qin m,zh sh,ni,d,xio,基础知识积累,合从缔交 赢粮而景从孝公既没 召滑俯首系颈 践华为城朝同列 不及中人蹑足行伍 将数百之众度长絜大 内立法度比权量力 一夫作难万乘之势 因利乘便宁 越 乐 毅翟 景 墨 翟,（X）,（z

9、hng）,（ling）,（jing）,（sho）,（hng）,（cho）,（hu）,（m）,（du）,（shng）,（nn）,多音词注音,（d）,（chng ）,(zng),(cng),（nng ）,（yu ）,（zhi ）,（d ）,3、古音异读有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，读时仍读保留下来的古音。如“会稽”“燕”“召”“乐”“翟”等。,2、通假异读指甲字通假为乙字，即读乙字的音。“从”“景”等。,知识扩展,古音异读,1、破音异读前人又叫“读破”、“破音”。它是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王、骑、衣”等。,第一自

10、然段,合作探究,秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。,占据,形作名,险要的地势,拥有,表目的,并吞,并吞,窥视,牢固地守卫,并吞,八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下,【译文】：秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。,“席、包、囊”名作状,当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。,辅佐,在内,建立,法令制度,致力于,防守和作战,器械,对外,使动用法，使争

11、斗,两手相合,形容毫不费力,黄河以西,【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。,讲评 文言翻译中一些修辞方式的处理。突出强调两点：其一，同义叠用的“凝缩”原则；其二，夸张修辞格的处理，即意译或添加语词而保留，如“拱手而取”可译成“毫不费力地夺取了”或“拱手之间就夺取了,参看注释，想想“有席卷之心，之意”作何翻译。,概括第一段主要内容,地利据崤函之固、拥雍州之地政治雄心窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和君臣固守政通 内立法度，务耕织，修守战之

12、具；（商鞅变法） 外连衡而斗诸侯.等的优势。首战告捷拱手而取西河之外,秦王朝势力的崛起,第一段重点文言知识,一、词类活用现象,席卷天下，包举宇内，囊括四海,1、名词作状语,像一样,内立法度外连衡而斗诸侯,对内；对外。,2、动词使动用法,外连衡而斗诸侯,使相斗,二、通假字,外连衡而斗诸侯（通“横”）,3、形容词作动词,秦孝公据崤函之固,险固的地势,第二自然段,合作探究,孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因 遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为 一。,已经,通“殁”死,继承,已有的基业,沿袭,前代的策略,向

13、南,夺取,割取,会同结盟,使.弱,吝惜,用来,招致,联合,通“纵”,互相帮助，成为一体,【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，互相帮助，结成一体。,肥沃,占领,当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。,语气助词表停顿,重用,使离散,部众，即军队,英明,有智谋,诚实,讲信

14、义,爱护,贤能的人,兼有,集聚,【译文】：在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。,于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。,在这时,这一类人,出谋划策,统率,军队,【译文】：在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、

15、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。,替,这一类人,这一类人,尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。,曾经,用，凭借,攻打函谷关,军队,迎接,迎战,有顾虑而徘徊不进,耗费,困厄不堪、精疲力竭,表轻微转折,【译文】：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。,于是从散约败,争割地而赂秦。秦有

16、余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。 延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。,贿赂,因其弊而制之,制服。,逃亡、溃败的军队,使漂浮,凭借有利的形势,划分,请求屈服,向秦称臣,延续,占有,短,顺承连词,这样,争着,【译文】：这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。,通“敝

17、”，困乏、疲惫,盾牌,概括第二段主要内容,第一层：写三代秦君的功业。 第二层：写列国合力对付秦国。 运用对比，反衬秦国的强大。第三层：九国兵败，臣服于秦。 第四层：一笔带过孝文王和庄襄王，过度到下文。,秦王朝势力的发展（分几层来写？）,概括第二段主要内容,地盘扩大南、西、东、北 人才云集 叩关攻秦合纵之盟（约纵离横） 十倍之地 百万之师 争割地而赂秦 对比、反衬 开关延敌 无亡矢遗镞之费 秦 天下诸侯已困矣 对比 请服、请朝,秦王朝势力的发展,纵 散 约 败,第二段重点文言知识,1、找出段中古今异义词语。,（1）以致天下之士（ ）（2）不爱珍器（ ） （3）于是六国之士（ ） （4）流血漂橹（

18、 ） （5）秦人开关延敌（ ）（6）制其弊（ ）,来招纳,吝惜,在这时,盾牌,打开关隘,困乏,2、找出段中通假字。,孝公既没（ ） 约从离衡（ ） 制其弊 （ ）,继 续,“ 殁” 死,“纵”；“横”,“敝”：困乏、疲惫,4、 找出文段中的同义词：,取、举、割、收攻取； 之徒、之属、之伦这一类人,5、按要求找出段中词性活用的词语,（1）名词作状语：,（2）动词使动用法：,（3）动词作名词：,（4）形容词作名词：,（5）形容词作使动：,南取汉中 ，西举.：向南 、向西,流血漂橹 ：使飘浮约从离衡：使离散。,追亡逐北：逃跑的军队 溃败的军队,因利乘便： 有利条件,会盟而谋弱秦：使变得弱小,继 续,

19、第三自然段,合作探究,及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。,发展,遗留的功业成就,挥动挥舞,竹制马鞭,驾驭统治,动词使动,使灭亡,登上,统治天下,拿着刑具,抽打奴役,威势,震慑,【译文】：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。,南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。,“以之为”的

20、省略,把它作为,颈上系绳,交给,下级官吏,连词,然后,使.退却,使.弯曲,报仇,【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。,在北面,于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.,【译文】：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，

21、杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。,废除,使.愚昧,治世之道,烧毁,毁坏,兵器,销毁,以之为,用来削弱,依仗,凭借,上据,下临,把它们作为,坚固的城防,百姓,良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。,可靠的官员、精锐的士卒,问，盘问,置，拿,方圆千里的坚固城池,【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士

22、卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为这样险固的关中地方，方圆千里的坚固城池，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。,秦王朝的极盛,前期: 奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、（攻天下） 取百越、却匈奴,后期: 焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、（守天下） 弱人民、守要害,设想: 据高城;临深渊;守要害;传万世,写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。,第3段讲了秦始皇“攻”天下的业绩和“守”天下的措施。试指出文中哪些文字是写其“攻”的，哪些是写其“守”的。,第三段重点文言知识,1、找出段中古今异义词语。,（1 ）因河为池（ ）,黄河；护城

23、河,3、找出段中通假字。,威振四海（ ）,继 续,“震”：震 动,2、找出段中的词类活用。,（1）吞二周而亡诸侯 （ ） 弯弓而抱怨（ ） 以愚黔首（ ）以弱天下之民（ ）（2）南取百越之地 （ ）使蒙恬北筑长城 （ ） 鞭笞天下：（ ）（3）临不测之渊以为固 （ ）,使灭亡,使弯曲,使愚昧,使弱,向南,在北面,坚固的防御工程,用鞭子,4、找出二、三段中的多义词,兵,收天下之兵（兵器）,制其兵 （军队）,亡,秦无亡矢遗镞之费（丢失）,吞二周而亡诸侯（使灭亡）,制,赵奢之伦制其兵（统率）,制其弊（制服）,履至尊而制六合（统治）,延,开关延敌（迎击）,延及孝文公（延续）,信,皆明信而忠实（讲信用）

24、,信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的）,继 续,爱,不爱珍器（吝惜）,宽厚而爱人（爱护）,因,因遗策（沿袭）因利便乘（趁）因河为池（凭借）,金,金人十二（金属） 金城千里（坚固）,继 续,继 续,第四自然段,合作探究,始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，,不同的风俗,此指边远地区,瓮、绳,名作状.用破瓮，用草绳；牖、枢，名作动。做窗户,系户枢,转折连词，可是,通“氓”种田的人,被征发的人,平常的人,置身于,南北为阡,东西为陌。指田野,【译文】：秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的

25、地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，,军队,率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。,疲劳困乏,与“率”同义，率领、指挥,转过来,兵器,举起,像浮云一样,背负,通“影”，像影子一样,一并,起义,译文：率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和

26、他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。,使亡,像回声一样,秦王朝的灭亡,始皇：,陈涉：,出身瓮牖绳枢之子、氓隶之人、 迁徙之徒 才能不及中人 兵力疲弊之卒，数百之众 武器斩木为兵，揭竿为旗,结果：,余威震于殊俗,天下响应，并起亡秦,概括第四段主要内容,“写陈涉起义，天下响应，迅速灭秦”。这和“过秦”有什么关系？作者为什么要评写陈涉出身之低下、起义的仓促、士卒的弱少、兵器的钝劣以及“天下云集响应”的形势？,（1）我们之所以将陈涉与始皇作比较，是因为陈涉起义时虽然“始皇既没”，但“余威震于殊俗”，说明秦当时国势未衰。从比较中可以看到，秦灭亡的原

27、因不是因为陈涉力量强大，也不是因为秦国的力量不强大和地理条件发生了变化。 （2）从第2自然段中，知山东诸侯“会盟而谋弱秦”时，招致人才的办法是“不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之土”；从本段“天下云集响应，赢穆而景从”来看，“山东豪俊并起而亡秦族”的原因，并非是陈涉有“仲尼、墨翟”之贤、“陶朱、猗顿”之富，其原因是三段中的“振长策而御宇内”“ 废先王之道，焚百家之言”“ 隳名城、杀豪杰”等，总之一句话，如下段所说的，是因为秦“仁义不施”。,第四段重点文言知识,1、找出段中古今异义词语。,（1 ）山东豪俊（ ） （2）赢粮而景从（ ）,崤山以东,3、找出段中通假字。,甿隶之人（ ）赢粮而景从 （

28、）,继 续,“氓”：种田的人,“影”：像影子一样,2、找出段中的词类活用。,（1）瓮牖绳枢之子 （ ） 瓮牖绳枢之子 （ ） 天下云集响应 （ ） 赢粮而景从 （ ）（ ）,用破瓮、 用草绳,做窗户、系户枢,像影子一样,担负、挑着,像浮云一样；像回声一样,担负,名作状,名作状,名作状,名作动,形作动,第五自然段,合作探究,且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也；,形作动，变小变弱,像以前一样,地位,尊贵,介词，比,锄头棍子,锋利,【译文】：秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是

29、从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；,谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。,高,强,比,策略,比得上,先前,条件好的失败,条件差的成功,【译文】被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。,崤山以东,量长短,比大小

30、,比量,相提并论,然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；,凭借,形容小,招致、达到,万辆兵车,统治,朝,动词使动,使朝见,六国诸侯,“有”通“又”,【译文】：然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统治八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；,有一百多年,然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。,介词,把,使毁灭,介词,被,（就是因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。,【译文】：此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天

31、下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。,既为史论，那么“论”自然体现在末段，作者的思路如何？,阐述秦王朝迅速灭亡的原因,秦,陈涉,秦朝,功业相反,国力，天下非小弱地利，崤函自若也,地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及,秦国,致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫,一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑,成败异变,仁义不施而攻守之势异也,概括第五段主要内容,走进文本自主探究,一、阅读完全文后，请同学们归纳一下 本文的主要内容是什么？,二、本文作为政治论文，作者认为秦朝灭 亡的根本原因是什么？其主要观点是 什么？作是怎样运用事实来证明其观 点的？,一、阅读完全文

32、后，请同学们归纳一下本文的 主要内容是什么？,提示：,秦王朝势力的崛起,秦王朝势力的扩充,秦王朝势力的极盛,陈涉起义,秦朝覆灭,秦王朝的兴衰历程,各方面力量的比较,照应全篇，归纳论点,秦王朝迅速灭亡的原因,走进文本自主探究,过秦论结构,一、兴亡过程 (1-4),二、分析原因(5),兴,亡,崛起(1)发展(2)极盛(3),(4),全文写作思路：,秦创业(雄心勃勃),秦日盛(所向披靡),秦统一(势如破竹),秦灭亡(一败涂地),秦教训(仁政不施而攻守之势异也),（叙事）,（议论）,论点,论 据,二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？,提示：,秦亡的

33、原因是：不施仁政,证明观点的方法,摆事实（事例论证）,作比较（对比论证）,振长策 御宇内 鞭笞天下,取百越 置郡县,筑长城 守藩篱 却匈奴,废先王之道 焚百家之言 愚黔首,隳名城 杀豪杰 收兵器 销锋镝,守要害 固关防,秦取得天下前后,陈涉与始皇陈涉与九国,中心论点：仁义不施而攻守之势异也,1、在文中找出陈述陈涉地位、才能、军队数量和武器状况、起义结果的句子。背诵这些句子。,2、三五段中，作者在地位、军队数量、军队素质、武器状况和地理条件等方面，把陈涉与秦始皇进行了对比，请分别找出相应的句子，填写下表。 3、在第五段，作者在地位、军队数量、军队素质、武器状况和才能等方面，把陈涉与九国进行了对比

34、。请分别找出相应的句子，填写下表。,返 回,探 究,想一想,陈涉和始皇的比较,瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒,数 百,至尊王侯之家,万 乘,疲弊之卒,良将、信臣、精卒,斩木为兵,劲 弩 利 兵,阡陌之中,据亿丈之城临不测之渊金城千里,返 回,想一想,陈涉与九国的比较,数 百,疲弊之卒,不及中人,君 主,百万之众,名将统率,钩戟长铩,深谋远虑,想一想,锄耰棘矜,瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒,不施仁义,陈涉 九国 秦国 秦朝,“一夫作难”,“七庙隳”,(最弱),(最强),层层对比揭秦过,人心向背对治国的重要性,艺术特色,善于叙事 精于论断 对偶排比 气氛热烈 反复比照 导出题旨,1.九国联盟

35、与秦国实力的对比； 2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比； 3.陈涉与九国的对比； 4.陈涉与始皇的对比； 5.秦国前后兴亡的对比。,多次运用对比的手法:,排比句和骈偶句的作用:,排比句：1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，3、明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士,三个相同的并列结构的句式排比，显示上述四君子的谋略才干 。,四个相同的主谓结构的句式排比，显示“天下之士”合纵缔交，戮力攻秦的人才之多，力量之强

36、。衬托出秦国所向披靡的力量。,四个相同的承接结构的句式排比，渲染出秦国强盛之极，暴虐之极，暗示秦离灭亡 之日不远。,排比句和骈偶句的作用:,骈偶句：1、席卷天下，包举守内，/囊括四海之意，并吞八荒之心。2、南取汉中，西举巴、蜀，/东割膏腴之地，北收要害之郡。,气势充沛地表现出强大的秦国无可阻挡之势。,突出地表现出了秦的虎狼之心。,过秦论着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。 作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫

37、大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。,总 结,文言知识积累,通假字,合从缔交赢粮而景从锄耰棘矜百有余年矣秦有余力而制其弊陈利兵而谁何孝公既没外连衡而斗诸侯,“从”通“纵”,合纵之策,“景”通“影”。作状语,像影子一样,“棘”通“戟”,武器的一种,“有”通“又”,“弊”通“敝”,困顿,“何”通“呵”,呵问,“没”通“殁”,死,“衡”通“横”, 连横之策,于是秦人拱手而取西河之外古:黄河以西一带 今:河的西面赢粮而景从古:担负 今:输赢的“赢”山东豪俊并起古:崤山以东,即东方 今:指山东省流血漂橹古:盾牌 今:使船前进的工具以致天下之士 古:以,来;致,招纳 今:连词,表结果南取百越

38、之地，以为桂林、象郡古:以(之)为,把它设立为 今:认为才能不及中人 古:一般的人 今：中间介绍人,公证人,古今异义词,有包举宇内席卷天下囊括四海之意天下云集响应赢粮而景从,名词做状语,像包裹一样像席子一样像口袋一样像云一样 像回声一样像影子一样,内立法度 外连横而斗诸侯南取汉中乃使蒙恬北筑长城而守藩篱南取汉中西举巴蜀东割膏腴之地南取百越之地胡人不敢南下而牧马然陈涉瓮牖绳枢之子,对内对外向南在北面向南向西向东向南向南用破瓮用草绳,名词做状语,1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，2、内立法度，外连横而斗诸侯。3、南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，并收要害之郡。4、南取百越之地，以为桂林、象郡

39、。5、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，6、胡人不敢南下而牧马，7、天下云集响应，赢粮而景从。,知识扩展,名词用作状语,1、有表示比喻的。如：例1、7； 2、有表示处所、方向的。如：例2、6。 3、表示对人态度的。如：鸿门宴一文中“君为我呼入，吾得兄事之”，“您为我把他请进来，我要像对待兄长一样对待他。”4、有表示用作工具的。如：愚公移山一文中“箕畚运于渤海之尾”，即“用畚箕（把土石）运到渤海边”。,知识扩展,作 用,如果是名词作状语的句子，往往在这个名词前面另有主语。如“天下云集响应”，既然有“天下”作全句的主语，那么，“云”、“响”就不大可能是主语了。而在有些句中，主语根据上下文省略了，如前面的例

40、2，“内立法度”，看似没有主语，其实，主语“秦孝公”承前省略了，那么，毫无疑问，“内”就是动词“立”的状语。所以，要认识、掌握名词活用为状语，只能从句子的结构、意思入手去判断 。,知识扩展,判断方法,“子孙帝王万世之业也序八州而朝同列然陈涉瓮牖绳枢之子,称帝、称王招致、统治作窗户、系户枢,履至尊而制六合,登上,名词活用为动词,动词活用为名词,外连横而斗诸侯序八州而朝同列 却匈奴七百余里约从离衡山东豪俊遂并起而亡秦族矣,使争斗使朝拜使退却 使离散 使灭亡,追亡逐北,逃走的士兵、败北的军队,动词活用为使动用法,秦孝公据崤函之固”尊贤而重士”因利乘便”非有仲尼、墨翟之贤,猗顿之富”,形容词活用为名词

41、,险固的地势有贤能的人有利(便利)的形势品德；财富,形容词活用为动词,会盟而谋弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也,使弱使弱，削弱使愚蠢变小，变弱,以为桂林、象郡聚之咸阳为天下笑然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 一夫作难而七庙隳。 陈利兵而谁何。 谪戍之众,非抗于九国之师也。铸以为今人十二,省略“之”省略“于”被动句判断句判断句被动句宾语前置句状语后置句定语后置句,特殊句式,一词多义,介词,因此,动词,到达,名词,败北的军队,名词作状语,向北,名词,北方,介词,趁着,动词,沿袭,动词,招纳,动词,达到,动词，丢失名词，逃兵使动,使灭亡动词,逃跑动词,灭亡动词,死亡副词,通“无”,

42、没有,秦无亡矢遗镞之费 追亡逐北,伏尸百万 吞二周而亡诸侯从径道亡,归璧于赵燕虽小国而后亡 今刘表新亡,二子不协河曲智叟亡以应,亡,动词，制服动词，统率名词，规模动词，制作动词，控制动词，规定,1.秦有余力而制其弊 2.赵奢之朋制其兵 3.乃重修岳阳楼，增其旧制 4.终岁不制衣则寒 5.吾不能举全吴之地,十 万之众,受制于人 6.是故明君制民之产,必 使仰足以事父母,制,名词,险固(地势)副词,牢固地名词,坚固(城防)名词,坚固(地方)形容词，险固动词,巩固形容词，固执副词，本来坚持、坚决,动词,丢失,损失名词,遗失的东西动词,遗留动词, wi,送给动词,遗漏、忽略动词,死去的人遗留下来的,秦

43、无亡矢遗镞之费路不拾遗蒙故业，因遗策是以先帝简拔以遗陛下小学而大遗，吾未见其明也 此三者，吾遗恨也,遗,名词,制度动词,丈量,计算动词,同渡,越过动词, du,考虑名词,尺码名词,限度名词,风度/常态量词,次、回动词,谱写/创制动词,考虑/思虑动词,推测/猜测,内立法度试使山东之国与陈涉度长絜大万里赴戎机,关山度若飞平心而度之,吾果无一失乎宁信度，无自信也 生之有时，而用之无度，则物力必屈 卒起不意，尽失其度一年一度秋风劲感慨今昔,因自度此曲生无可奈何,而死固付之度外矣理有未安，妄以臆度,度,延及孝文王延 秦人开关延敌 余人各复延至 其家,动词 延续动词 引进动词 邀请,因遗策策 振长策而御

44、宇内,名词 策略名词 鞭子,会盟而谋弱秦弱 弱国入朝 不若孀妻弱子,形容词使动 削弱形容词 弱小形容词 年少,1、忠于原文（不能错译漏译，尤其是比较重要的字；尽量直译）。例句：不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。错译：不爱珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的 土地，来招纳天下的优秀人才。错因：“爱”没有翻译出来，应译为“吝惜”。,知识扩展,翻译原则,2、文中如果出现特殊用法的词（如：通假、活用等），译文中一定要有所体现。例句：外连衡而斗诸侯。错译：对外采取连衡的策略来拼斗诸侯。错因：斗，使动用法,使争斗。文言中，不及物动词的后边有宾语时，这种不及物动词大都是使动词。这里，在“斗”的后边带有宾语“

45、诸侯”。译文：对外采取连衡的策略来使(其他六国)诸侯相互争斗。,知识扩展,翻译原则,3、文中如果出现特殊句式（如：判断句、省略句、倒装句等），翻译时要按照现代汉语的习惯进行调整。例句：锄耰棘矜,非銛于钩戟长铩也。错译：锄头、枪把并不锋利于钩戟长矛呀!错因：于，介词，在形容词之后引出比较对象，相当于“比”。这是个介宾短语后置的句子，翻译时应把介宾短语提前做状语。译文：锄头、枪把并不比钩戟长矛更锋利呀!,知识扩展,翻译原则,1)于是秦人拱手而取西河之外。于是：连词，相当于“因而”；“之”，助词，的。译文：这样一来，秦国就毫不费力地取得了(魏国)黄河以西(的大片土地)。2)会盟而谋弱秦。会盟：聚在一

46、起订立盟约。“盟”，动词，订立盟约。文言中，当用“而”把动词(或动词短语)和名词连接起来时，这种名词就用作动词。弱：使动用法，使弱。译文：(他们便)聚在一起订立盟约来谋划削弱秦国(的势力)。,难句译注,3)追亡逐北。亡：逃亡的败兵。北：败逃，这里指溃败的军队。这句用了互文的修辞手法。“追”和“逐”为互文，“亡”和“北”为互文。译文:追逐逃亡的败兵。4)信臣精卒陈利兵而谁何。信臣：可靠的大臣。陈：陈列，布置。利兵：锐利的兵器。而谁何：喝问，盘查。译文：用忠臣的臣子，带领精锐的士兵，陈列着锐利的武器，缉查盘问往来的人们。,难句译注,5)斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。为：当作。云：作“集”的状语，应译为“像云一样”。景：像影子一样。译文：(他们砍伐树木作为武器，举起竹竿作为旗帜，天下人像浮云一样聚集起来响应(他们的号召)，(大家)担着粮食像影子随形那样跟着(他们起来造反)。,难句译注,