《过万重山漫想》概述ppt课件.ppt

《《过万重山漫想》概述ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《过万重山漫想》概述ppt课件.ppt（56页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,三峡，大自然鬼斧神工的杰作！,三峡，华夏文明的一处摇篮！,一幕幕精彩历史在这里驻足！,一个个盖世英雄于此地流芳！,朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 李白早发白帝城,轻舟已过万重山,过万重山漫想,刘征,文章写的是三峡的观感，为何题目叫“过万重山”？ “过万重山”是从李白的早发白帝城“轻舟已过万重山”引用过来的。文章不用“三峡”而取“万重山”之意，目的是突出三峡山势险峻，万山重重的特点，为下文隐喻经历千难万险设下一个伏笔。,刘征的过万重山漫想写于1980年，他写自己过三峡时想到四化的征途有如三峡般艰险，时代需要无数敢于开天辟地、开拓前进的“第一个”，并期望人们争做

2、“第一个”，发扬“第一个”的精神。,解题,刘征 原名刘国正，1926年生，北京市人。诗人、杂文家、语文教育家。在诗坛上，他以三戒、老虎贴告示、移山逸事等一系列寓言诗佳作，被推为中国当代寓言诗人的重要代表。他的杂文针砭时弊，写有庄周买水、复印的运用、庄周与鲫鱼。,夔门( ) 耸峙( ) 攲侧( ) 脊梁( ) 篙工( ) 抟( ) 摧山坼地( )燧( )翎毛( ) 端倪( ) 啃噬( ) 怯弱( )无恙 嘁嘁喳喳 圭臬,ku,zh,q,j,sh,go,tun,ch,su,lng,n,qi,预习检测：,(yng),（q ch ）,（gu）,(Liang),篙,蒿,嵩,go,ho,sng,长篙,艾蒿

3、,嵩山,据科学家说，在洪荒时代，四川盆地本来是个内陆海。海水东注，撞击、啃噬着东边的大山，年深日久，终于“凿开”一条通道，就是“三峡”。,“三峡”西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，包括瞿塘峡、巫峡、和西陵峡，全长193公里，最窄处仅百米左右。,三峡奇景,瞿塘峡 三峡第一峡,瞿塘峡是长江三峡第一峡，又称夔峡 是三峡中最短的一个峡，全长8公里，在三段峡谷中，它最短，最狭，最险，气势和景色也最为雄奇壮观。其“雄”首先是山势之雄。游人进入峡中，但见两岸险峰上悬下削，如斧劈刀削而成，恰似一扇屋门，紧锁长江。山似拔地来，峰若刺天去。峡中主要山峰，有的高达1500米。瞿塘峡中河道狭窄，河宽不过百余

4、米。最窄处仅几十米，这使两岸峭壁相逼甚近，更增几分雄气。,夔门天下雄,三峡第二峡,巫峡,巫峡以巫山得名。她幽深秀丽，千姿百态，以俊秀著称天下。峡谷内长年云遮雾绕，细雨蒙蒙，及易形成巫山云雨的奇妙景观。谷深峡长，奇峰突兀，江流曲折，百转千回，船行其间，宛若进入奇丽的画廊，充满诗情画意，令人叹为观止。,绮丽幽深，诗情画意,川东门户,巫山,云雨巫山十二峰,险,奇,雄,三峡第三峡,西陵峡,西陵峡，是三峡中最长的一个峡，长70公里，其特点是滩多水急。其中的泄滩、青滩、崆岭滩，为三峡著名的三大险滩。,滩多水急,屈原纪念馆,屈原塑像,昭君故里,昭君塑像,？ 请找出本文的线索,“过” 从船出夔门写起，直到“船

5、已经经过三峡”结束，写了游三峡的全过程。（游综）,带着神往之情的作者，在穿过三峡时面对奇景感慨之极，头脑出现空白，然后跳出古怪念头。这个过程就是我们常说的“触景生情”.,提示：请从文章题目入手过万重山漫想,1.作者思路的起点在何处？终点又在何处？作者是在什么情形下开始“漫想”的？,2.“漫想”是立足于眼前景物的，文章是怎样将眼前的景与“漫想”交织在一起的？找出体现过”和“漫想”的语句。（情感）,能体现“过”的语句有：,1.船出了夔门，忽然落进另一个天地。,2.我凭舷眺望，望着茫茫的江水。,3.我凭舷眺望，江水滔滔，一泻千里，向东流去。,4.船已经穿过三峡。,船出了夔门，忽然落进另一个天地。头脑

6、里一无所有。就在着原始状态的空白中，一个古怪的念头跳了出来。于是，我的思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地延展开去。再想下去。我的思想向着更遥远的空间和时间飞去。船已经穿过三峡，我感到了第一个穿过三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。,能体现“漫想”的语句有：,这些句子既点明游踪的线索，又交代漫想的思路，使全文融为一体，起到过渡衔接的作用，使散文形散神不散的特点充分体现。,理清思路,穿过三峡，触景生情，开始漫想；,思考1： 作者是在什么情形之下开始漫想的？ 又是在什么时候中断漫想，拉回现实的？,船过三峡，收住漫想，回到现实。,理清思路,第一个穿过三峡的是谁,思考2： 通读全文，划出漫想的内容。,什么

7、时候；交通工具,舆论阻力；想些什么,历史上无数的“第一个”；未来的人们如何看待现在的我们,1、第一个征服三峡的人。2、第一个使用石器的人。3、第一个燧木取火的人。4、第一个弯弓射箭的人。5、第一个跨上马背的人。,千百年后.,思路梳理：,时间顺序,（现在）,漫想层次顺序,“三峡”：艰难险阻、未知领域,思路梳理：,两岸奇景,漫 想,现实,夔门,船过三峡,（所见）,（所 想）,过万重山,（所得）,没有限制的、不拘形式地随意想,理清思路,第一个过三峡的人,所想,所见奇、险,所得,未曾有过的喜悦,无数个第一个,整体感知,请给文章划分结构层次,第一部分：14 交代行文的原因-“第一次”神奇而险峻的奇景，“

8、漫想”由此开始。,第二部分：5-13 展开种种“漫想”-想象第一个穿过三峡的人当年遇到的重重困难，进而想到远古时代许许多多“第一个”。,第三部分： 14-16设想千百年后人们对我们精神的崇敬，结束“漫想”，回应开头。,第一部分朗读：,空间变得狭小了，江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。太阳隐去，只偶然透过青蒙蒙的薄雾，从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂，给江峡涂上神奇的色彩。,险：狂暴的江流。雄：雄伟的高山。奇：神奇的光束。,空间、江流、高山、太阳,分析第一部分,请找出文中的景物

9、描写,“夹江两岸连绵起伏的高山” “耸峙云霄” “横枕江面” 远景,“迎面扑来” “转瞬即逝” 近景,“从高山的缺口伸出几道光束，如同仙人伸出发光的手臂” 写具有神奇色彩的阳光，也是写高山耸峙,设问：第一个穿过三峡的是谁？,三峡那么高，那么险，谁过的去？怎么过？一个人能过？还是许多人生生不息的过？,分析第二部分,第一个穿过三峡的人,时间：,工具：,是否是第一个：,议论：,他站立在独木船上，拿起竹篙的时候会想起什么？,这是一种朴素而又伟大的思想，是历史前进、社会发展的方向,第一个 ： 是指在未知领域，敢为人先，不怕困难和失败的人,这个人敢为人先，不怕危险，不顾旁人的讥笑和阻拦，毫不含糊地登上独木

10、船，面带微笑，勇往直前而鼓舞他穿过三峡的力量就来源于那个“只是”的想法,只是想走出去，去扩大生活的世界,比春秋时期要早些,毫不含糊的使用原始的独木船,绝然不是第一个；在他之前必定已有许多个半路折回者，中途遇险者,折回的人说“我试过了，但行不通”。遇险的人自己不说，别人却要说“还想冒险，不要命了吗？”也还有一些旁观的、嘲笑的、反对的、嘁嘁嚓嚓地发表议论，甚至上前拉一把。,由此，作者进一步联想到另外一些“第一个人”,第一个使用石器的人。 第一个燧木取火的人。 第一个弯弓射箭的人。 第一个骑上马背的人。,开拓向未知领域进军的道路，推动历史的向前。,分析第三部分, 船已经穿过了三峡，我感到了第一个穿过

11、三峡的人曾经感到和未曾感到的喜悦。,第一个穿过三峡的人曾经感到的喜悦指的是：,第一个穿过三峡的人未曾感到的喜悦指的是：,一种经过自己的奋斗而胜利穿过三峡的喜悦，是一种战胜艰难险阻后的喜悦。,今天的人们的开拓远胜于古人的喜悦，是伟大的时代才有的喜悦,作者讴歌什么，期望什么？,不怕风险、勇于开拓的首创精神，并期望人们继承和发扬这种精神，创造更加辉煌的业绩。 在建设现代化的事业中，我们需要的正是那种敢于第一个穿过“三峡”的精神。,文中几处“三峡”的含义,1如“第一次穿过三峡”、“似乎可以说，打开四川和内地的通路(包括北边翻越秦岭的蜀道和东边的三峡)，大约不晚于春秋战国时期，第一个人穿过三峡自然还要早

12、一些”、“第一个穿过三峡的人，绝然不是第一个” 这里的“三峡”指的是具体的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。 2“我凭舷眺望，望着茫茫的江水。终于凿开一条通道，就是三峡。” 这里的“三峡”指的是开辟出来的一条道(水)路。 3“不要小看第一个使用石器的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的三峡不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。人类在漫漫的行程中，每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过三峡的人开拓道路。于是，历史昂然向前。” 这里的“三峡”：象征着人类已经跨越和将要跨越的各个领域的高峰,中心意思,作者穿行三峡过万重山的时候，他想到当年第一个穿过三峡的人，想到向四个现代

13、化进军的征途，有如三峡一般艰险，时代需要无数开天辟地、开拓前进的“第一个”。“第一个”，就是历史的首创者。作者讴歌知难而进的首创精神，期望人们在四化建设中发扬首创精神，创造更加辉煌的业绩。,关键句的理解分析,人类战胜自然的无穷力量,1、这江水是在什么时候凿开三峡的呢？它的源头为什么总是无穷无尽，它的流动为什么总是无止无休，它的去处为什么总是不盈不溢呢？当它以摧山坼地之力凿开三峡洋洋东去之时，可曾想到后来竟变成那渺小的生物人的胯下坐骑么?,自然的神秘与伟大,关键句的理解分析,2、“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，也许还要高远。,3、人类的历史，对于我本来如同远在云天之上、不可端睨的飞鸟，此时忽

14、如栖落在手指上，简直可以数一数它的翎毛。,作者借此形容自己的思想活动范围极为高远,比喻，将抽象的“历史”比作具体的“飞鸟”；从思路上转入对人类历史上更多的“第一个”的漫想,关键句的理解分析,4、他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军，都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路,三峡：象征着人类已经跨越和将要跨越的各个领域的高峰,第一个：象征着人类创造历史的意志和力量,现实,开端,过万重山（三峡）：险、雄、奇惊心动魄、喜悦平和,远古,发展,第一个穿过三峡的人时间工具压力,历史上,扩展,现实,升华,未来,延伸,未来人们崇敬“第一个”,结尾,漫想,“

15、新三峡”需要无数“第一个”,主旨：赞颂“第一个”精神思路：历史上若干个“第一个”,思路扣住“过万重山漫想”，以三峡的起点-夔门为起点，由万重山的奇险，想到“第一个穿过三峡的是谁”，想象他当年遇到的种种困难，追溯上去，进而想到远古许许多多“第一个”，讴歌了人类知难而进的冒险精神和创新精神,时间再往未来推移，想到千百年后人们也将崇敬我们的精神，最后以船过三峡为思路的终点，落在阅尽险峻之后的喜悦上。由此，阐明了一个哲理：只有闯过艰险的征途，才能体会到成功的喜悦。,文章的思路及讴歌的首创精神,登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新亭浊酒杯。,三峡诗词欣赏,出了夔门,船过了三峡,过,万重山,漫想,两岸,联想,第一个过三峡的人,无数个第一个,追古,奇景,议今,新长征需要无数个第一个,感未来,千百年后,小结,三峡风光优美，却充满风险，象征了我们祖国建设之路的艰险；作者通过“漫想”，讴歌了知难而进的首创精神，并期望人们在新的征程中发扬首创精神，为祖国建设创造更辉煌的业绩。,作业,1、课后阅读刘白羽的长江三峡，与本文进行一下比较。 2、写一篇读后感，题目自拟。,截断巫山云雨，,THE END,高峡出平湖。,神女应无恙，,当惊世界殊！,