一年级语文下册15《夏夜多美》ppt课件.ppt

《一年级语文下册15《夏夜多美》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册15《夏夜多美》ppt课件.ppt（81页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、欣赏,夏夜多美,夏夜多美,你瞧，夏夜多美啊！啊，多美的夏夜呀！,夏夜，公园里 的。,静悄悄,15 夏夜多美,自读指导：,1、数数课文有几个自然段，标上序号。 2、正确、流利地朗读课文。 3、用铅笔画出不认识的生字。,lin k zhng p 睡莲 哭声 睁 开 趴在 n yo p fi 一根水草 弯腰 爬上来 非常 n j xi j sh 感 激 谢谢 急忙 这时,睡莲 哭声 睁开 趴在 弯腰 非常 感激 谢谢急忙这时 爬上来 一根水草,趴在,睡莲,哭声,睁开,感激,急忙,这时,非常,弯腰,lin k zhng p gn 莲 哭 睁 趴 根 yo p fi gn j 腰 爬 非 感 激 xi

2、j sh 谢 急 时,我会认,zhn jn ( )开 干( ),睁,净,非,你们怎么把我记住?,排,一排小朋友，个个背着手。一排变两排，看看没有手。,猜字谜： 很字两人离，木棍左边立。,根,n n( )着 一( )水草,跟,根,夏夜,公园里静悄悄的。,水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么了? ” 小蚂蚁说: “我不小心掉进池塘,上不了岸啦!” “快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲姑姑。”,睡莲说: “今晚就在这儿住下吧!你瞧,夏夜多美啊!”,小蚂蚁摇摇头,说:“我得回家。要不

3、,爸爸妈妈会着急的。”,水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么了? ” 小蚂蚁说: “我不小心掉进池塘,上不了岸啦!” “快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲姑姑。”,睡莲说: “今晚就在这儿住下吧!你瞧,夏夜多美啊!”,小蚂蚁摇摇头,说:“我得回家。要不,爸爸妈妈会着急的。”,得,de,d,di,(飞得快),( 得到 ),(可得注意 ),着,zhe,zho,(看着 ),( 着急 ),课文中的小伙伴有：,睡莲,小蚂蚁,蜻蜓,萤火虫,（ ），（ ）不小心掉进了池塘，在（ ）、（ ）

4、、（ ）、的帮助下回到了家。,夏夜,蚂蚁,睡莲,蜻蜓,萤火虫,睡莲,上岸,萤火虫,蜻蜓,小蚂蚁,回家,帮助,帮助,课文哪几个自然段写了蚂蚁和睡莲的对话？,2水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？” 3小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！” 4“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 5小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。” 6睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！” 7小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,轻声读27小节，用“ ”划出小蚂蚁的话，用“ ”划出睡莲的话。从对话

5、中你体会到了什么？思考：睡莲是怎样帮助小蚂蚁的？,睡 莲,水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。 睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？” 小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！” “快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。” 睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！” 小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,“小蚂蚁，你怎么啦？”,“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”,“快上来吧！”,“谢谢您，睡莲姑姑。”,“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”,“我得回家。要不，爸爸妈妈会着

6、急的。”,小蚂蚁，你怎么啦？,“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”,小蚂蚁，你怎么啦？,睡莲( )问:,“快上来吧!”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。,小蚂蚁非常感激，连声说: “谢谢您，睡莲姑姑。”,“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”,小蚂蚁摇摇头，说： “我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”,蚂蚁趴在水草上，哭声惊醒了大家。睡莲弯腰让他爬，蚂蚁非常感谢她！,蚂蚁趴在水草上，哭声惊醒了大家。睡莲弯腰让 爬，蚂蚁非常感谢 ！,她,他,他 她 它,1、（ ）们正在操场上做游戏呢！2、奶奶脱下（ ）的棉衣，放到阳台上去晒。3、青蛙是益虫，（ ）一小时内吃掉40只苍蝇或840只蚊子。4、哥哥骑着（

7、）的新自行车出去了。,他,她,它,他,学习要求：,1、读一读:四人小组用喜欢的方式读课文8-14节，注意读准字音。2、找一找：蜻蜓和萤火虫分别是怎么说的, 又是怎么做的。3、说一说：从他们做法中你体会到了什么？,8 他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问:“睡莲姑姑,有什么事吗?” 9 “小蚂蚁想回家,可我没办法送他。” 10 蜻蜓说:“让我来送小蚂蚁吧!” 11睡莲问:“天这么黑,你能行吗?” 12 这时,一只萤火虫飞来了，说:“我来给你们照亮。”,他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问:“睡莲姑姑,有什么事吗?” “小蚂蚁想回家,可我没办法送他.” 蜻蜓说:“让我来送小蚂蚁吧!

8、” 睡莲问:“天这么黑,你能行吗?” 这时,一只萤火虫飞来了，说:“我来给你们照亮。”,13 小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。,飞机,小灯笼,萤火虫,13 小蚂蚁爬上“飞机”,蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。 14 蜻蜓飞呀飞,飞过青青的假山,飞过绿绿的草坪,飞到一座花坛前,小蚂蚁到家了。,蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。,青青的假山,绿绿的草坪,青青的假山 青青的_ 绿绿的草坪 绿绿的_弯弯的小路 弯弯的_,草,树叶,月儿,蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。,青青

9、的假山,绿绿的草坪,蜻蜓还会飞过（ ）的（ ），（ ）的（ ）。,编对话：,小蚂蚁到家了，它说：“。”朋友们说：“。”,星星看见了,高兴地眨着眼。,1、“飞机”是指谁？2、星星看见了，高兴的眨着眼睛。星星高兴什么呀？,说一说,假如你是星星，看到这动人的一幕，你会说想些什么？说些什么呢？,假如你是星星，看到这动人的一幕，你会说想些什么？说些什么呢？,星星看见了,高兴地眨着眼。,啊,多美的夏夜呀!,啊，多美的夏夜呀！,你觉得夏夜美吗？美在什么地方？光是风景美吗？,助人为乐的精神最美,睡 莲,上岸,萤火虫,蜻 蜓,小蚂蚁,回家,帮助,帮助,夏夜多美,心灵更美,我想对你说,小蚂蚁掉进了池塘，谁帮他爬上

10、岸了？小蚂蚁要回家了，谁帮他了？,小蚂蚁在朋友们的帮助下回到了家。他会怎么对妈妈说呢？请你帮小蚂蚁说下去。睡莲姑姑 蜻蜓 萤火虫,快帮萤火虫找回它的小灯笼吧!,gn sh lin k fi gn zhng yo xi莲 哭 睁 根 腰 非 感 谢 时,拓展练习,青青的小山 青青的_绿绿的草坪 绿绿的_弯弯的小路 弯弯的_红红的苹果 红红的_,草,田野,小河,脸蛋,练习2,红红的 高高的 长长的 闪闪的 亮亮的 大大的 蓝蓝的,脸蛋,大树,小路,星星,灯,蛋糕,天空,读读说说,青青的假山 青青的青青的 青青的绿绿的草坪 绿绿的绿绿的 绿绿的.弯弯的小路 弯弯的 .弯弯的 弯弯的,山,草,叶子,田野,荷叶,树叶,眉毛,小河,月儿,读了课文后，你知道了什么？,在你的身边有这样喜欢帮助别人的人吗？,学了这篇课文后，我,说一说：池塘里，除了小蜻谁还可以帮助小蚂蚁回家？,请让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。,我会写,他,（他的）（他们）（他人）（他家）,t,我会写,她,（她的）（她们）（她家）,t,我会写,送,（送走）（送人）（送行）（送给）（送气）（送信）,sng,我会写,过,（过去）（走过）（过时）（过冬）（过来）（过年）,gu,我会写,时,（时间）（时光）（小时）（同时）（时机）（时节）,sh,我会写,让,（让路）（让座）（让开）（让位）（让步）（出让）,rng,