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1、比例的应用,苏教版六年级数学下册,教学目标,1使大家能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系,能利用正、反比例的意义正确解答应用题。2. 掌握用比例知识解应用题的基本方法,学会用比例知识解答比较容易的应用题。3. 培养同学们运用多种方法和策略解答应用题的能力,培养大家的判断推理能力和分析能力。,1.什么叫比例?,2.什么是比例的基本性质?,3.什么叫解比例?,4.什么叫正比例?什么叫反比例?,表示两个比相等的式子,叫做比例。,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。,求比例中的未知项,叫做解比例。,判断下面各题的两个量成什么比例?,1.如果ab=5,那么a和b成( ),2.如果x=6y,那么x
2、和y成( ),正比例,反比例,正比例,反比例,4.当4x=y时,x和y成( ),反比例,比例尺=,图上距离=,实际距离=,实际距离比例尺,图上距离比例尺,在一幅地图上,用2厘米表示实际距离12千米,这张地图的比例尺是多少?,2厘米 :12千米,答:这张地图的比例尺是1 :600000 。,= 2 :1200000,= 1 :600000,甲、乙两城的实际距离是500千米,如果画在比例尺是1:4000000的地图上, 应该画多少厘米?,500千米=50000000厘米,=12.5(厘米),答:应该画12.5厘米。,在比例尺是1:400000的地图上,量得A、B两地的距离是24厘米, A、B两地的
3、实际距离是多少千米?,= 24400000,= 9600000(厘米),9600000厘米 = 96千米,答:A、B两地的实际距离是96千米。,用比例知识解答下面各题:,1.一个服装厂加工一批西服,原计划40人 做,15天完成。现在要想提前3天完成, 需要增加多少人?,解:设需要增加X人。,4015,(X+40)(153),=,(X+40)12= 600,X=10,答:需要增加10人。,2. 用方砖铺地,若用边长30厘米的方砖 铺地,需要320块;若改用边长40厘米 的方砖铺,则需要多少块?,解:设需要X块。,30320,=,x =180,答:需要180块。,3. 一支工程队铺一段铁路,原计划
4、每天铺 3.2千米,实际每天比原计划多铺25%,实际铺完这段铁路用了12天。原计划用多少天才能铺完?,解:设原计划用X天才能铺完。,3.2 X=3.2(1+25%) 12,3.2X=412,X=15,答:原计划用15天才能铺完。,解:设原计划用X天才能铺完。,1 X=(1+25%) 12,X=1.2512,X=15,答:原计划用15天才能铺完。,3. 一支工程队铺一段铁路,原计划每天铺3.2千米,实际每天比原计划多铺25%,实际铺完这段铁路用了12天。原计划用多少天才能铺完?,谢谢同学们,再见!,小魔方站作品 盗版必究,语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载
5、使用!,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩-何旋,高考总分:692分(含20分加分) 语文131分 数学145分英语141分 文综255分毕业学校:北京二中报考高校:北京大学光华管理学院,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分
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