北师大版一年级数学上册第七单元《古人计数11~20各数的认识》课件.pptx

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1、古人计数,七 加与减（二）,古人计数七 加与减（二）,我们已经学过哪些数？,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,你还知道哪些数？,我们已经学过哪些数？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、,探究点 认识1120各数及组成,探究点 认识1120各数及组成,用 代表 ，摆一摆，数一数。,用 代表 ，摆一摆，数一数。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1234567891011,1,9,1个十，9个一，是19。,10919,2个十，是20。,101020,2,0,做一做，说一说。,191个十，9个一，是19。109192个十，是20。1,小试牛刀,1先圈出10个，再数一数一

2、共有多少个？,20,12,11,12,图案略,小试牛刀1先圈出10个，再数一数一共有多少个？201211,2帮小狗写出下面各数。,16,15,13,17,19,2帮小狗写出下面各数。1615131719,4按顺序写数。(1)(2),12,13,15,17,17,16,15,14,1813124按顺序写数。1213151717161514,归纳总结：,计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上写几，一个也没有就写0。第二位是十位，有几个十就在十位上写几，一个也没有则为一位数，十位上省略不写。,归纳总结：计数器从右边起，第一位是个位，有几个一就在个位上写,14,15,13,16,夯实基础（教

3、材P75练一练）,看图写数,14151316夯实基础（教材P75练一练）看图写数,1 0,1 2,1 5,2 0,做一做,1 01 21 52 0做一做,大,小,探究点 数的组成及写法,比一比，谁大？谁小？,读一读。,大小探究点 数的组成及写法比一比，谁大？谁小？读一读。,古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？,古人这样表示12，你能用这样的方式表示13吗？,小试牛刀,3看图填一填。()个十和()个一，合起来是()。(2) ()个十和()个一，合起来是()。,1,9,1,19,7,17,小试牛刀3看图填一填。19119717,(3)()个十和 ()个一，合起来是()。,1,8,18,(

4、3)()个十和 ()个一，合起来是()。181,归纳总结：,写数和读数都是从高位起，十位是几就读作几十，个位是几就读作几，几十在十位就写几，几个在个位写几，一个也没有就写0。,归纳总结：写数和读数都是从高位起，十位是几就读作几十，个位是,夯实基础（教材P76练一练）,填一填,夯实基础（教材P76练一练）填一填,在里填上“”“”或“”,11 713 1719,13,17,圈一圈，写一写,1317圈一圈，写一写,算一算,算一算,数一数，填一填,数一数，填一填,说一说,说一说,古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，3只羊，就在绳子上打3个结来表示。,读一读，讲一讲,古时候，人们用在绳子上打结的方法来计数。比如，3只羊，就在绳,易错辨析,5填一填。(1) 18是由()个十和()个一组成的。(2) 由2个十组成的数是 ()。(3) 由6个一和1个十组成的数是 ()。,1,8,20,16,辨析：对数的组成理解不深。,易错辨析5填一填。182016辨析：对数的组成理解不深。,