北京版五年级数学上册《12小数乘小数》课件.pptx
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1、五年级 数学 上册,北京版(2014秋),五年级 数学 上册北京版(2014秋),第1单元 小数乘法,2 小数乘小数,第1单元 小数乘法2 小数乘小数,学习目标,3.能正确确定小数乘法中积的小数点的位置。,1.理解并掌握小数乘小数的方法。,2.能正确计算小数乘小数的乘法算式。,学习目标3.能正确确定小数乘法中积的小数点的位置。1.理解并,小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。,复习导入,0.2+0.2+0.2+0.2+0.2=1,0.25=1,小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和,小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单
2、位,将小数乘法转化为整数乘法进行计算。小数乘整数,因数中有几位小数,积也应该有几位小数,积的小数部分末尾有0的话,要依据小数的性质进行化简。,复习导入,小数乘整数,可以根据单位间的进率,将高级单位转化为低级单位,情景导入1,爸爸买0.4千克草莓应付多少元?,情景导入1爸爸买0.4千克草莓应付多少元?9.9元/千克,探究新知,已知草莓每千克9.9元,求买0.4千克应付多少元。,根据“单价数量=总价”,用乘法计算,列式为9.90.4。,1.理解题意。,探究新知已知草莓每千克9.9元,求买0.4千克应付多少元。根,探究新知,2.探究9.90.4的计算方法。,9 9,4,9.9,0.4,9.910,按
3、整数乘法的计算方法进行计算。,两个因数都是小数,可以分别把它们看作整数来计算。,0.410,探究新知2.探究9.90.4的计算方法。9 949.9,探究新知,2.探究9.90.4的计算方法。,把两个因数都乘10,得数就等于原来的积乘100,要求原式的积,就要把得数除以100,也就是从得数右边起数出两位点上小数点。,9 9,4,9.9,0.4,9.910,0.410,3.96,396,396100,两个因数扩大了1010=100倍。,探究新知2.探究9.90.4的计算方法。把两个因数都乘10,探究新知,3.解决问题。,9.90.4=3.96(元),答:爸爸买0.4千克草莓应付3.96元。,9.9
4、,0.4,3.96,探究新知3.解决问题。9.90.4=3.96(元)答:爸爸,探究新知,4.课堂小结。,小数乘法的计算方法:按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数如果不够,在前面用0补位;如果积的小数部分末尾有0,要把0去掉。,探究新知4.课堂小结。小数乘法的计算方法:,情景导入2,计算下列各题。,31.421=3140.21=3.142.1=,一位小数乘整数,整数乘两位小数,两位小数乘一位小数,情景导入2计算下列各题。31.421=一位小数乘整数整数乘,1.理解题意。,31.421=3140.21 =3.142.1 =,一位小数乘整数,整数
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